一、教材的修訂是為了更完善、更合理、更科學，更有利地推動琴童們的練習和提高他們的學琴情趣�？技壍慕滩倪^難，考級的要求過嚴，必將脫離實際，起不到推動普及教育的作用；考級教材過于簡單，考級的標準過寬，必將失去考級的意義而流于形式。因此，將其修訂成為合理的、規(guī)范的教材便是這次工作的宗旨。二、在教材的修訂過程中，堅持以原有的教

勃拉姆斯五十一首鋼琴練習

李斯特鋼琴練習曲

“節(jié)奏樂”是指一首器樂曲或聲樂曲，用各種簡易的節(jié)奏樂器打出它的節(jié)奏或節(jié)奏的變化。訓練兒童的節(jié)奏感。節(jié)奏是音樂重要的構成要素之一，音樂節(jié)奏包含了音的不同長度和不同強度兩個方面。節(jié)奏感的訓練在兒童音樂教育中居于重要的地位。訓練兒童節(jié)奏感有多種方法，演奏節(jié)奏樂器是為直接而有效的辦法之一。訓練兒童的音樂合奏能力。演奏節(jié)奏樂器能

巴托克3首鋼琴練習曲 作品18

阿道夫·魯特哈特鋼琴練習10首

巴赫（JohannSebastianBach，1685．1750），德國作曲家、管風琴家。他最擅長用嚴密工整的復調(diào)形式來表現(xiàn)人們豐富的內(nèi)心世界，是鍵盤樂器藝術史上里程碑式的人物。《初級鋼琴曲集》（安娜·瑪格達勒納的筆記本）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來不可或缺的鋼琴基礎復調(diào)教本。車爾尼（KarlCzer

《吉他老高：門德爾松E小調(diào)吉他狂想曲》能把古典音樂，特別是象門德爾松的E小調(diào)這樣的偉大的小提琴協(xié)奏曲改編成電吉他演奏版本一直是吉他老高的夢想，電吉他也可以這嚴肅、典雅，登上大雅之堂的樂器。

斯蒂芬•海勒（StephenHeller，1813—1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學琴，后轉拜哈姆（AntonHalm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過150首的

斯蒂芬•海勒（StephenHeller，1813—1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學琴，后轉拜哈姆（AntonHalm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過150首的