孤僻怪異的少年,畢生的自殺準備,狂暴的生活偏好,死亡谷與車禍的神秘啟示…… ?碌纳钔乃枷胍粯迂S富、迷人又充滿爭議:童年時期對同班男孩的別樣情感;大學時期屢次的自殺嘗試;初入學界,對籠罩學界的大哲薩特的反對與批判;在德里達當場批評《瘋癲與文明》時的一言不發(fā);對政治運動曖昧不定的靠近與遠
本書對康德的原著進行逐章、逐節(jié)、逐句的解讀與評價,對康德的先驗論、形式主義和調和主義的道德倫理思想進行剖析,特別是在附錄中設專題,把康德的道德倫理思想與我國古代儒家的道德倫理思想加以比較,提出中國儒家的道德倫理思想遠遠高出于康德的道德倫理思想水平。
本書為《海德格爾全集》第15卷,是《全集》第一部分(生前出版著作)中*一一卷以“討論班”(Seminare)命名的,其獨特之處在于討論班參與者對文本作出的貢獻。在眾多的參與者之中,歐根·芬克憑借其對赫拉克利特的闡釋而獲得了突出的位置。讀者在這里的對話中遇到的海德格爾是作為談話主持者和參與者的海德格爾,作為
本書收錄了著名德國哲學家海德格爾從1910年至1976年間的談話、演說以及相關文章、聲明、文件、信件等內容。這些文本忠實而貼近地記錄了海德格爾在工作和生活中的各種細節(jié),有助于形成理解海德格爾哲學的多重視野。其中海德格爾校長任職期間即1933年前后的文字記錄,對于研究海德格爾的納粹問題是必不可少的資料。
《劍橋海德格爾研究指南(第二版)/劍橋研究指南叢書》主要收錄了美國學界對海德格爾思想較近的代表性研究,收人的十四篇文章里除了第一篇的作者多洛泰亞·弗里德是德國漢堡大學哲學教授、第十四篇的作者朱利安·揚是新西蘭奧克蘭大學哲學教授外,其他都是在美國的大學里教書的。指南的內容包括了海德格爾前后期思想的各個方面,海德格爾思想與
本書是詹姆遜2010年的新作。他以哲學家和文化理論家的目光,對構成現(xiàn)代思想基石的黑格爾的《精神現(xiàn)象學》進行了創(chuàng)造性的解讀:他一反通常認為該書是一個封閉體系的看法,指出它是一本流動的、開放的著作,強調黑格爾的思想并不是那么系統(tǒng),也不是純粹的抽象。他把《精神現(xiàn)象學》置于法國革命的影響之下,聯(lián)系政治和社會,從中擷取今天可以借
《沉思錄》是古羅馬皇帝瑪克斯·奧勒留的一部個人哲學思考錄,主要思考人生倫理問題,兼及自然哲學。奧勒留在書中闡述了靈魂與死亡的關系,解析了個人的德行、個人的解脫以及個人對社會的責任等問題,要求常常自省以達到內心的平靜,要擯棄一切無用和瑣屑的思想,正直地思考,并付諸行動。本書還是斯多葛派哲學的一個里程碑。
本書是國內系統(tǒng)研究懷特海過程哲學的*部學術專著。作者主要依據(jù)懷特海的原著,以馬克思主義哲學為指導和參照系,全面概括和闡述了懷特海過程哲學的基本特征、主要內容和廣泛影響,深入探析了懷特海過程哲學的范疇體系、基本原理(過程原理、攝入原理、相關性原理和創(chuàng)造性原理等)和觀點,揭示了這些原理的理論意義和現(xiàn)實意義,同時實事求是地分
《培根論人生》是英國隨筆文學的開山之作,也是培根在文學方面的代表作。內容多為議論性散文,論述人與自己、人與社會、人與自然的關系。智慧的精華與生活的趣味結合為一體
《查拉圖斯特拉如是說》是尼采的里程碑式的作品,幾乎包括了尼采的全部思想。全書以汪洋恣肆的詩體寫成,熔酒神的狂醉與日神的清醒于一爐,通過超人查拉圖斯特拉之口宣講未來世界的啟示,在世界哲學史和詩歌史上均占有獨特的不朽的地位。