本書通過中國古代思想文化史的梳理，立足幾個關(guān)鍵時間節(jié)點，深入闡述了中國大一統(tǒng)傳統(tǒng)及精神對中華民族性格特征的塑造和對中國政治模式的影響，全面闡釋了中華文明相較于西方文明的獨特優(yōu)勢及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史邏輯，深刻總結(jié)中國特色社會主義道路的歷史文化根基，著力通過達(dá)成文化共識來凝聚政治共識。讓廣大讀者認(rèn)識到，作為中華兒女的一份子，

本書分析了15部中國現(xiàn)代文學(xué)作品所包含的不同層面的中國文化。物質(zhì)文化層面的分析基于《生活秀》《茶館》《游園驚夢》和《紅高粱》四部作品分別所描繪的小吃文化、茶文化、旗袍文化和酒文化，從具體的物質(zhì)形態(tài)入手展示不同地方的生活百態(tài)、歷史變遷和文化特色。在行為文化層面，通過對《平凡的世界》《呼蘭河傳》《邊城》《許三觀賣血記》四部

本書編選了我院2019年度院級課題優(yōu)秀成果25篇，分為政策思考、案例研究、培訓(xùn)探討三大類，內(nèi)容涵蓋文化和旅游融合發(fā)展實踐、文化和旅游人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作以及紅色旅游等領(lǐng)域，以期為廣大文化和旅游干部培訓(xùn)提供借鑒和參考。 本書可供文化、旅游行業(yè)的從業(yè)人員、管理者，以及感興趣的讀者學(xué)習(xí)、參考；也可用作文化、旅游行業(yè)的從業(yè)人員

文化建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要方面，文化戰(zhàn)略亦是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大國家戰(zhàn)略之一，而文化陣地、文化服務(wù)、文化權(quán)利、文化治理則構(gòu)成了當(dāng)代中國城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展的主體內(nèi)容。本書通過大量的田野調(diào)查、深度的個案比較和豐富的文本資料分析，從理論和實踐兩個維度，系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)代中國城鄉(xiāng)文化關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀與基本格局

本書在文化認(rèn)同的視角下，旨在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承發(fā)展問題建立一個理論解釋的框架，系統(tǒng)闡釋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存續(xù)發(fā)展的內(nèi)在機制，尤其結(jié)合中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型案例，探究中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存續(xù)發(fā)展的路徑特征，并由此對中國未來非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護戰(zhàn)略提出建議。

本書稿包括以下內(nèi)容:古婺金華,婺源文明,婺史文脈,婺人文蘊,婺學(xué)遺韻,婺風(fēng)流傳。書稿著眼于從本地文化的角度去詮釋當(dāng)代的巨大變遷,從而激發(fā)人們熱愛故土、熱愛祖國的情懷。

本書稿為論文集,收錄40多篇福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系教師教研論文,論文內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科門類,一定程度上體現(xiàn)了該系教師精深的專業(yè)功底和專注的教學(xué)態(tài)度。本書稿為該系教師教學(xué)、科研最新成果的展示,反映了該系教學(xué)、科研的現(xiàn)狀及整體水平。該系教師立足“傳承文化,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的教學(xué)理念,響應(yīng)時代號召,通過

2017年10月，在北京聯(lián)合大學(xué)北京學(xué)研究基地召開的中國地方學(xué)研究聯(lián)合會工作會議決定，成立中國地方學(xué)研究聯(lián)席會學(xué)術(shù)委員會，加大推進(jìn)中國地方學(xué)學(xué)科建設(shè)的力度，并從2018年開始，組織編輯出版《地方學(xué)研究》輯刊，每年出版兩輯，作為聯(lián)席會的系列出版物，匯集地方學(xué)與地方文化研究成果，打造“中國地方學(xué)”特色品牌。第一輯由鄂爾多斯

國際貿(mào)易法范疇內(nèi)對貿(mào)易與文化問題的認(rèn)識旨在從法律規(guī)范及其適用的層面對文化產(chǎn)品--文化商品(culturalgoods)與服務(wù)(culturalservice)--貿(mào)易規(guī)則及其對國內(nèi)產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)的傳導(dǎo)作用進(jìn)行分析。相關(guān)討論力求在自由貿(mào)易價值與文化的社會價值之間尋找到一個平衡點，為一國規(guī)制國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)保留相應(yīng)的政策靈活性，

本書圍繞“中國文化何以如此燦爛”之問，以別出心裁的漢字文化、農(nóng)耕文化、游牧文化等20種一級形態(tài)為綱，在廣泛閱讀相關(guān)傳統(tǒng)文化常識知識的基礎(chǔ)上，通過比較擇優(yōu)重組，力圖為每一種具體的形態(tài)再理出一個基本結(jié)構(gòu)，并用最精煉的語言描述表達(dá)，從而為中國傳統(tǒng)文化勾畫出一個精致精要的概貌來，讓人一目了然、事半功倍。