本書共分三篇，內(nèi)容包括：建筑設(shè)計防火案例分析、消防設(shè)施應(yīng)用案例分析、消防安全評估與安全管理。

根據(jù)四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于下達工程建設(shè)地方標準（四川省城鎮(zhèn)供水企業(yè)運行管理標準）編制計劃的通知》（川建標發(fā)[2016]18號）的要求，標準編制組經(jīng)大量調(diào)查研究，認真總結(jié)城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)運行管理經(jīng)驗，參考有關(guān)國內(nèi)標準，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制訂《四川省工程建設(shè)地方標準（DBJ51/T080-2017）：四川省城鎮(zhèn)供

本書根據(jù)教育部高職院校建筑類技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案以及作者多年的教學(xué)與工程實踐進行編寫。本書以任務(wù)為載體，按照真實工程項目以“工作過程”為導(dǎo)向設(shè)置內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：識讀集中供熱系統(tǒng)施工圖，集中供熱系統(tǒng)的計算，繪制熱水網(wǎng)路的水壓圖，集中熱水網(wǎng)路的水力工況，集中熱水供熱系統(tǒng)的供熱調(diào)節(jié)，室外供熱管網(wǎng)的施工安裝，室外供熱

針對綜合管廊在建設(shè)中的智能化與信息化進行詳細介紹，對各建設(shè)主體和監(jiān)管主體均有指導(dǎo)作用主要包括：綜合管廊智能化總體設(shè)計、綜合管廊智能化應(yīng)用基礎(chǔ)、綜合管廊智能化的特色應(yīng)用、綜合管廊智能化價值分析與評價及城市綜合管廊智能化展望。

隨著我國建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，為了加強建設(shè)工程項目管理，提高工程項目總承包及施工管理專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，規(guī)范施工管理行為，保證工程質(zhì)量和施工安全，根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》和國家有關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試制度的規(guī)定，原人事部和建設(shè)部聯(lián)合頒發(fā)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》，對

為適應(yīng)注冊消防工程師考試多種法律與規(guī)范錯綜復(fù)雜，特設(shè)計本書，依照章節(jié)順序歸集考點，理好�？挤�律與常考規(guī)范，穿插真題精練與重要表格速記，練學(xué)結(jié)合，科學(xué)的體例，一本全搞定。

本套試卷由長期從事注冊消防工程師考試命題研究的專家，依據(jù)全新考試大綱、教材和全新規(guī)范編寫，經(jīng)過精心編寫而成。其主要內(nèi)容有：3套全新真題、8套押題、考點圖析手冊，超值贈送電腦軟件、IOS與安卓通用的手機軟件、真題視頻講解、思維導(dǎo)圖課件、微信做題，還可免費使用在線題庫，相信通過實戰(zhàn)練習(xí)，考生能在較短時間內(nèi)掌握所學(xué)知識的精髓

蔣先剛，男，湖南永州人。華東交通大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院、交通信息工程與控制研究所教授。1982年中南大學(xué)鐵道學(xué)院機械工程與自動化專業(yè)畢業(yè)。1985年北京航空航天大學(xué)工程圖學(xué)研究生班畢業(yè)。1997-1998年英國Strathclyde大學(xué)國家訪問學(xué)者，2003-2004年英國Cranfield大學(xué)國家訪問學(xué)者，已發(fā)表學(xué)術(shù)論文1

本書以*的標準、規(guī)范為依據(jù),具有很強的針對性和適用性;理論與實踐相結(jié)合,注重實際經(jīng)驗的運用;結(jié)構(gòu)體系上重點突出、詳略得當,還注意了知識的融貫性,即把設(shè)計、施工、驗收等有機結(jié)合,突出整合性的編寫原則。本書主要內(nèi)容包括建筑防火,建筑消防系統(tǒng)設(shè)計,火災(zāi)自動報警與消防聯(lián)動系統(tǒng)的設(shè)計與施工,室內(nèi)消火栓系統(tǒng)的設(shè)計與施工,自動噴水滅

本書依據(jù)考試大綱和全新規(guī)范編寫，依照章節(jié)順序，逐步細化考試內(nèi)容。每章由要點導(dǎo)圖、知識解讀、同步自測、答案詳解四部分組成。先整體，后局部；講練結(jié)合。步步為營，扎實基礎(chǔ)。同時提供有電腦軟件、思維導(dǎo)圖課件、在線題庫、IOS與安卓通用的手機軟件、微信做題、配套精講視頻、真題視頻、千人QQ群，構(gòu)建個性化、高效備考空間。