全書深入淺出地介紹了計算機輔助設(shè)計軟件Photoshop在園林景觀效果圖后期圖像處理上的基礎(chǔ)知識、基本操作技能和案例訓(xùn)練，吸收了當(dāng)前園林景觀計算機輔助設(shè)計的最新成果。本書以實用為原則，基礎(chǔ)知識以夠用為度，重點進行操作技能的訓(xùn)練。部分習(xí)題僅給出了操作提示，沒有給出詳細的操作步驟，目的是可以留出更多的思考和發(fā)揮的空間。

本教材充分體現(xiàn)以培養(yǎng)高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)能力為本位的開發(fā)理念，通過分析園林設(shè)計工作崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力，對項目載體設(shè)計和教學(xué)內(nèi)容進行重構(gòu)，根據(jù)工作過程確定教材的體系結(jié)構(gòu)，形成9個工作項目，對每個工作項目分解形成若干個工作任務(wù)。本教材歸納總結(jié)多年園林設(shè)計課程的教學(xué)實踐經(jīng)驗，對教學(xué)內(nèi)容進行了認(rèn)真的組織和編排，力求為全面

本書對風(fēng)景園林快題設(shè)計基本知識、設(shè)計過程和方法進行了詳細講解，包括平面圖、分析圖、效果圖等的表達和制圖規(guī)范，常用尺寸規(guī)范，常見綠地類型設(shè)計規(guī)范。并結(jié)合華中科技大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、山東建筑大學(xué)等高校考研真題和設(shè)計院招聘考試題型對快題設(shè)計的解題思路及技巧進行分類解析，包括審題、制圖技巧、排版、考試時間分配等。另外本書最后還

本書從鄉(xiāng)村景觀設(shè)計的基礎(chǔ)理論出發(fā)，論述了基于不同理念和背景下的鄉(xiāng)村景觀設(shè)計，并具體對鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)景觀、旅游景觀等的規(guī)劃設(shè)計實踐進行分析，旨在為鄉(xiāng)村景觀設(shè)計的發(fā)展提供可持續(xù)發(fā)展的道路。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是解決“三農(nóng)”問題的重要策略，鄉(xiāng)村的發(fā)展建設(shè)關(guān)系到我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重要目標(biāo)。其中，鄉(xiāng)村景觀設(shè)計是促進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，也是鄉(xiāng)村振興背景下促進鄉(xiāng)村地區(qū)全面發(fā)展的重要措施。本書將立足于鄉(xiāng)村振興的背景，結(jié)合景觀設(shè)計和生態(tài)文明建設(shè)的基本理論，對鄉(xiāng)村景觀設(shè)計展開深入研究。本書在明確鄉(xiāng)村景觀設(shè)計的背景

《孟兆禎園林三書》是中國工程院院士、北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院著名教授孟兆禎先生的代表作，包含《中國園林理法》《中國園林鑒賞》《中國園林精粹》三部著作，從中國古典園林設(shè)計理法、中國古典名園鑒賞和中國古典園林藝術(shù)三個角度，以現(xiàn)代的科學(xué)知識和研究方法，以及詳細解析的園林案例，輔以豐富的手繪插畫插圖，系統(tǒng)詮釋了中國古典園林藝術(shù)精華

本書共分為5個模塊，其中第一個模塊是園林基礎(chǔ)部分，是進行園林規(guī)劃設(shè)計必備的知識與技能；第二個模塊是：居住地規(guī)劃設(shè)計，主要介紹了庭院類型、作用及庭院造景設(shè)計，屋頂花園類型功能及其設(shè)計，居住區(qū)綠地規(guī)劃等內(nèi)容，第三個模塊介紹了單位綠地規(guī)劃設(shè)計，包括學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、機關(guān)單位的綠地規(guī)劃設(shè)計；第四個模塊是城市綠地規(guī)劃設(shè)計，主要介紹

本書介紹了私家小庭院的設(shè)計和建造方法，全書分為五章，小庭院建造的關(guān)鍵要點部分，從庭院設(shè)計的構(gòu)成要素、界面空間、色彩搭配講起，并詳述了庭院平面布局的建造流程。風(fēng)格解析部分詳述了五種流行風(fēng)格，不局限于具體案例，用案例配合解說的方式選圖。材質(zhì)應(yīng)用部分幫助讀者了解材質(zhì)的選擇和應(yīng)用。植物設(shè)計部分幫助讀者了解植物的選擇和搭配。立體

本書包括園林植物景觀概述、園林植物作用及其美學(xué)特性、園林植物景觀設(shè)計原則與方法、園林植物景觀設(shè)計程序及園林植物景觀專題設(shè)計(綜合性公園、兒童公園、動物園、植物園、道路、城市廣場、居住區(qū))共五章。本教材的編寫立足對分課堂教學(xué)模式，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)教材的講授結(jié)構(gòu)，重新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提煉理論要點，結(jié)合理論要點豐富

本書聚焦中國葵煙堆村鄉(xiāng)村文化復(fù)興與聚落再生設(shè)計，通過相關(guān)設(shè)計策略的整理與實施，實現(xiàn)對村落文化意境再生、生態(tài)修復(fù)與美學(xué)景觀營造、綜合功能的提升、聚落空間系統(tǒng)的重塑。