《無機及分析化學》（第四版）堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。本教材摒棄了傳統(tǒng)的無機化學與分析化學兩本教材獨立編排的模式，實現(xiàn)了兩者知識的有機融合，有效避免了內(nèi)容的重復和交叉。全書結(jié)構(gòu)清晰，主要分為兩部分，第一部分為理論知識，包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學反應速率與化學平衡、分散系與溶液、分析化學概論、酸堿平衡與酸堿滴定法

全書共分十章，包括儀器分析實驗的基礎(chǔ)知識、紅外吸收光譜分析實驗、紫外-可見吸收光譜分析實驗、熒光分光光度法分析實驗、原子吸收光譜分析實驗、氣相色譜分析實驗、高效液相色譜分析實驗、電化學分析實驗、其他儀器分析實驗、常用大型分析儀器操作規(guī)程和日常維護等主要內(nèi)容。全書涵蓋了教育部本科教學指導委員會對《儀器分析實驗》的儀器配置

本書是云南農(nóng)業(yè)大學第二批校級線下一流課程，是化學、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)學、動科、水利、機電等專業(yè)本科教育培養(yǎng)方案中的基礎(chǔ)課程。以學科交叉為切入點，以學科前沿科技成果為引領(lǐng)，以培養(yǎng)國際型、創(chuàng)新型、復合型、應用型人才為方向，促進定量分析化學課程改革和雙語課程開設(shè)，探索課程改革創(chuàng)新路徑，打造了獨具農(nóng)林特色的課程體系。

"本書以“基礎(chǔ)—綜合—探索”三層次實驗教學體系為核心，系統(tǒng)構(gòu)建了化學分析實驗課程內(nèi)容。全書共十三章，涵蓋定量分析儀器與基本操作、四大滴定分析（酸堿、絡合、氧化還原、沉淀）、重量分析、分光光度法、分離方法等基礎(chǔ)實驗（第三至十章），并在此基礎(chǔ)上拓展了綜合實驗（第十一章）、設(shè)計實驗（第十二章）和英文文獻實驗（第十三章），總計

本書以化學元素為主角，并穿插許多重要化學概念和原理的起源，通過圖文并茂的版式與生動、有趣的故事，帶領(lǐng)我們追根溯源，本書從歷史的視角，以化學元素為主角，帶領(lǐng)讀者揭開化學神秘的發(fā)展史。書中描述了早期人類如何運用化學生火煮食物、古埃及人精巧的化學技術(shù)和古希臘人對自然界的解釋，探討了結(jié)合科學和魔法的煉金術(shù)、科學革命帶來的轉(zhuǎn)變，

本書分上、中、下三冊，共11章。中冊包括質(zhì)譜實驗、色譜實驗、先進表征技術(shù)實驗、計算化學實驗。本書將各章的共性原理前置到每章前面，每個實驗后提供思考題，供學生實驗預習時理解實驗要點。

本書主要包括5個部分及附錄：第一部分為高分子研究所與教研室(1958-1977)；第二部分介紹從教研室到材料科學研究所(1977-1993等；第三部分介紹高分子科學系的成立與初期發(fā)展(1993—1999)；第四部分介紹重點建設(shè)，快速發(fā)展(2000至今)；第五部分介紹人物風采。本書詳細介紹了復旦大學高分子系創(chuàng)業(yè)的堅韌、艱

本書采用了大量的立體圖形，有助于形象、直觀地理解物理化學的相關(guān)概念和原理。在內(nèi)容上，省略了一些與大學前置課程交叉的內(nèi)容，如氣體部分；增加了一些科學發(fā)展的新內(nèi)容，如增加了光化學與光電化學的內(nèi)容。全書的內(nèi)容包括：熱力學第一定律，熱力學第二定律，多組分系統(tǒng)熱力學及其在溶液中的應用，化學平衡，相平衡，統(tǒng)計熱力學基礎(chǔ)，電化學，表

與主教材對應，本教材設(shè)置了16章內(nèi)容，每章分別從知識目標內(nèi)容要點難題解析習題詳解和學生水平測試題五個部分進行編寫，還配套編寫了4套綜合模擬試題和4套英文綜合模擬試題，其中內(nèi)容要點難題解析引導學生歸納總結(jié)章內(nèi)重點、難點內(nèi)容，幫助學生條理化、清晰化所學內(nèi)容，習題詳解為主教材的習題詳細解答，幫助學生培養(yǎng)分析問題解決問題的能力

《無機及分析化學》（第三版）全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，在教材中有機融入黨的二十大精神。本書將無機化學、分析化學及其實訓有機整合，通俗易懂，簡明精練。全書共10章，主要內(nèi)容包括溶液與膠體、化學實驗基礎(chǔ)知識、定量分析基礎(chǔ)、無機及分析化學實驗的基本操作技術(shù)、酸堿滴定技術(shù)、氧化還原滴定技術(shù)、配位滴定技術(shù)、沉淀