本書分為“職業(yè)精神”和“職業(yè)發(fā)展能力”兩大篇章,“職業(yè)精神”主要描述了職業(yè)精神的相關(guān)知識(shí)、勞模精神的內(nèi)涵、工匠精神的內(nèi)涵以及如何培養(yǎng)職業(yè)精神、列舉了一些更加具體的職業(yè)精神等內(nèi)容,為退役軍人樹立培養(yǎng)職業(yè)精神的意識(shí)、掌握培養(yǎng)職業(yè)精神的方法,讓退伍軍人在大方向上快速適應(yīng)職場(chǎng)。

本書以工匠精神為出發(fā)點(diǎn)，從古今中外的歷史、文化中整理、挖掘和提煉工匠精神的內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)大國(guó)工匠的解讀，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)知、感悟工匠精神的能力，使之具有踐行工匠精神的積極情感和自覺意識(shí)，為促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。

本書的編寫以教學(xué)大綱為依據(jù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，適應(yīng)我國(guó)從“制造大國(guó)”走向“制造強(qiáng)國(guó)”的現(xiàn)實(shí)需要。通過(guò)工匠精神溯源、工匠精神的內(nèi)涵和工匠精神的傳承三個(gè)部分，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)知工匠精神，感悟工匠精神，形成正確的價(jià)值觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。全書內(nèi)容豐富，理論性與實(shí)踐性相結(jié)合

作者以承擔(dān)的陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)課題《基于“工匠精神”的校企合作協(xié)同育人機(jī)制的研究與實(shí)踐》為依托，結(jié)合自身工作實(shí)際，立足高等職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，分析影響基于“工匠精神”校企合作培養(yǎng)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及因素。本書共八部分。第一部分研究工匠精神的國(guó)家戰(zhàn)略；第二部分工匠精神的國(guó)外樣本；第三部分工匠精神的研究現(xiàn)狀

本書為中職公共課教材。教材嚴(yán)格根據(jù)該教學(xué)大綱中的《職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》編寫。全書講述有關(guān)職業(yè)道德和法律基本知識(shí)。書容為五個(gè)部分：第一單元習(xí)禮儀，講文明；第二單元知榮辱，有道德；第三單元弘揚(yáng)法治精神當(dāng)好國(guó)家公民；第四單元自覺依法律己避免違法犯罪；第五單元依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)維護(hù)公平正義。

職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部印發(fā)了《關(guān)于全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制的意見》。其中指出，學(xué)徒培養(yǎng)目標(biāo)以符合企業(yè)崗位需求的中、高級(jí)技術(shù)工人為主，培養(yǎng)期限為1～2年，特殊情況可延長(zhǎng)到3年。培養(yǎng)內(nèi)容主要包括專業(yè)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)，特別是工匠精神的

本書系錢穆先生綜合各家對(duì)孔子的考訂寫就的孔子生平傳記，所采取的材料以《論語(yǔ)》為主，以《史記》《左傳》等為輔，重在闡揚(yáng)孔子的教育、學(xué)術(shù)、政治思想。其篇幅“力求精簡(jiǎn)”，措辭“力求簡(jiǎn)凈”，深入淺出文辭典雅，實(shí)為作者晚年*重要的著作之一。

本書讀者對(duì)象為企業(yè)員工(以新入職員工為主)或職業(yè)學(xué)院學(xué)生，以產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn)，以解決問(wèn)題為著力點(diǎn)，以多種展示形式融合，旨在培育弘揚(yáng)工匠精神。全書分四大板塊，以工匠精神的培育為主線，串起時(shí)代大勢(shì)、精神內(nèi)涵、案例示范、問(wèn)題解答各個(gè)部分。全書采取文、圖、視頻配套融合的方式，視頻可通過(guò)掃二維碼觀看。

本書共十一章，內(nèi)容包括解讀工匠精神、工匠精神的本質(zhì)——愛崗敬業(yè)、工匠精神的精髓——勤奮踏實(shí)、工匠精神的核心——責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工匠精神的理念——精益求精、工匠精神的特質(zhì)——專業(yè)專注、工匠精神的內(nèi)涵——職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神的靈魂——執(zhí)著堅(jiān)忍、工匠精神的基石——積極進(jìn)取、工匠精神的延伸——?jiǎng)?chuàng)造創(chuàng)新、塑造“工匠”精神，打造“工匠”團(tuán)