本書以廣陽島工程建設(shè)項目為主體，全面介紹了生態(tài)文明建設(shè)項目數(shù)字化、智能化的咨詢服務(wù)全過程。全書分11章，主要內(nèi)容包括廣陽島生態(tài)文明建設(shè)背景、數(shù)智化全過程工程咨詢模式策劃與實踐、生態(tài)文明建設(shè)項目統(tǒng)籌管理、生態(tài)文明建設(shè)項目項目管理、生態(tài)文明建設(shè)項目報批報建、生態(tài)文明建設(shè)項目招標采購、生態(tài)文明建設(shè)工程項目工程監(jiān)理、生態(tài)文明建

本書系統(tǒng)總結(jié)了吉林省近十年在環(huán)境氣象觀測與環(huán)境氣象預(yù)報研究等方面的成果,包含吉林省環(huán)境氣象觀測、大氣污染形成機制和環(huán)境氣象預(yù)報技術(shù)方法的分析研究以及環(huán)境氣象業(yè)務(wù)等方面內(nèi)容。全書共分8章,分別是吉林省大氣成分觀測現(xiàn)狀、吉林省霧/霾氣候特征、吉林省空氣質(zhì)量特征、吉林省大氣污染排放及主要城市大氣環(huán)境容量、吉林省大氣污染與氣象

本書深入全面而系統(tǒng)地介紹了日本防災(zāi)體系、相應(yīng)的災(zāi)害防御措施、社區(qū)居民防災(zāi)認知教育等各個領(lǐng)域。日本是災(zāi)害頻發(fā)的國家，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、蝗蟲襲擊以及瘟疫，這些災(zāi)害正嚴重威脅著人們的生命和財產(chǎn)安全。與此同時，人們克服和戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量也日益強大。隨著日本科學(xué)技術(shù)的進步，土木工程、地質(zhì)學(xué)和氣象等自然科學(xué)領(lǐng)域的研究也隨之蓬勃發(fā)

本書是高等職業(yè)教育專業(yè)課教材。大氣污染控制技術(shù)是高職高專院校環(huán)保類專業(yè)的一門專業(yè)必修課，內(nèi)容主要涉及大氣污染的成因、轉(zhuǎn)化、大氣污染物特性及其治理方法等。本著職業(yè)性、實用性和實踐性的要求，本教材編寫過程中堅持以大氣污染相關(guān)崗位技能要求為基本出發(fā)點，以典型工作任務(wù)為導(dǎo)引，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點介紹針對特定廢氣如何選擇合適的處理

本書稿立足生態(tài)文明建設(shè)的國家戰(zhàn)略背景，以廣泛的學(xué)術(shù)理論文本閱讀和岜沙苗寨、玉湖納西族村寨、河灣土家族村寨等西南地區(qū)少數(shù)民族村寨田野調(diào)查為基礎(chǔ)，深入探討西南少數(shù)民族生態(tài)知識的現(xiàn)代利用價值及其嵌入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的利用實踐與互動邏輯，并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及其少數(shù)民族生態(tài)知識保護的對策系統(tǒng)。書稿既有田野訪談亦有文獻梳理

應(yīng)急救援是防范事故災(zāi)難、減少事故損失的關(guān)鍵一環(huán)，在全國安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的總體布局中處于重要地位，受國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會的高度重視。加強應(yīng)急救援，提高防范處置重特大事故災(zāi)害能力，堅持安全發(fā)展，需要從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，扎扎實實地將我國應(yīng)急救援工作向前推進、做好做足。本書內(nèi)容深入淺出，以傳授基礎(chǔ)理論和基本知識為主，并適當闡述典

本書災(zāi)難事故避險自救是山東電大開放教育�？聘鲗�業(yè)的專業(yè)規(guī)則中所設(shè)立的一門拓展課程。它向?qū)W生介紹在災(zāi)難來臨時學(xué)會自我保護，學(xué)會與災(zāi)難事故作斗爭，加強對學(xué)生公共安全方面的教育，提高學(xué)生的安全防范意識。

本書以問題為導(dǎo)向，以南方河流生態(tài)廊道為研究對象，從基礎(chǔ)理論、綜合技術(shù)及典型案例等三部分開展研究。其中，基礎(chǔ)理論篇重點就河流生態(tài)廊道的概念及內(nèi)涵進行解析，并結(jié)合南方河流水系特點，分析南方河流生態(tài)廊道的特征、功能及廊道網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等內(nèi)容，同時對廊道空間范圍劃分方法及功能完整性評價方法進行研究，為南方地區(qū)開展河流生態(tài)廊道建設(shè)工作

安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。本書主要講述學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)對方法，以及安全知識技能。本書共分十個專題，分別講述了“國家安全”“人身與財產(chǎn)安全”“防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙”“網(wǎng)絡(luò)與信息安全”“交通出行安全”“消防安全”“心理健康安全”“新冠肺炎等傳染病預(yù)防”“勤工儉學(xué)與校外實習(xí)安全危機的預(yù)防與應(yīng)對”“心理安全危機的

本書運用跨學(xué)科的方法，透過跨文化、跨文明及文明互鑒視野探討生態(tài)批評和環(huán)境傳播學(xué)視野中的環(huán)境主題及其主要內(nèi)涵。本書首先介紹環(huán)境危機和環(huán)境問題的現(xiàn)實狀況、生態(tài)學(xué)術(shù)，即生態(tài)批評和環(huán)境傳播學(xué)產(chǎn)生的現(xiàn)實和學(xué)術(shù)背景、其發(fā)展簡況及本著的創(chuàng)新價值，旨在透過環(huán)境傳播學(xué)視野探究中國主流媒體生態(tài)文明話語建設(shè)路徑，以期在構(gòu)建人與自然生命共同體