本教材基于將英語教學(xué)與專業(yè)理論知識相結(jié)合的理念，從專業(yè)理論知識的經(jīng)典文獻(xiàn)選段融入到英文教學(xué)之中的教學(xué)內(nèi)容改革、運(yùn)用詞根聯(lián)想法與對行政管理專業(yè)詞匯的分析提升詞匯量的教學(xué)方式改革、對MPA優(yōu)秀論文的英文題目、摘要、關(guān)鍵詞的講解與分析提高學(xué)術(shù)寫作能力的教學(xué)方式改革以及運(yùn)用與專業(yè)知識相關(guān)的慕課在線課程資源實(shí)現(xiàn)"線上+線下"的混

《綜合風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)急評價(jià)》一書系統(tǒng)闡述了風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)急評價(jià)的基本概念、原理、方法和應(yīng)用。有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)分析與評價(jià)，本書重點(diǎn)介紹了傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)矩陣及其局限性，在此基礎(chǔ)上提出了加法、減法、乘法和除法4種新的擴(kuò)展形式，從風(fēng)險(xiǎn)多維度分析的角度構(gòu)建了原始風(fēng)險(xiǎn)九度分析模型及其改進(jìn)模型，并以校園風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)為例，詳細(xì)介紹了綜合風(fēng)險(xiǎn)分析方法的

公共證成的支持者們普遍認(rèn)為，國家應(yīng)該避免訴諸任何美好生活的觀念來證成自己的行為，公共證成*終會導(dǎo)向反至善論的主張。本書試圖針對這種觀點(diǎn)來為至善論辯護(hù)，指出，至善論的主張因此非但沒有被公共證成的要求所否定，而且能夠基于公共證成的原則重新得到奠基，在維持社會公平合作中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

本書對政治生態(tài)學(xué)這一新興學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了批判式研究。全書分為四部分，*部分介紹政治生態(tài)學(xué)的形成及其內(nèi)在的可能性與局限性；第二部分回顧了來自各個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)；第三部分重點(diǎn)考察了退化與邊緣化保護(hù)與控制環(huán)境的矛盾沖突環(huán)境的主體與身份政治目標(biāo)與施事者這五個(gè)政治生態(tài)學(xué)的核心論題；第四部分則批判性地評估了政治生態(tài)學(xué)這一領(lǐng)域目前的

本書嚴(yán)格按照《2020年全國碩士研究生招生考試思想政治理論考試大綱》的要求編寫，書中包括3套試卷及參考答案。本書集結(jié)考研政治原命題組、原閱卷組專家及一線名師共同編寫，多位專家名師以考試大綱為根本依據(jù)，將大綱中各個(gè)知識點(diǎn)與教材以及當(dāng)前熱點(diǎn)、重點(diǎn)國內(nèi)、國際事件結(jié)合，準(zhǔn)確把握命題方向，對2020年考研政治試題進(jìn)行充分預(yù)

在當(dāng)今“世界史熱”、“全球史熱”等種種思潮之下，中國的史學(xué)界也緊跟潮流，新作新論不斷涌現(xiàn)，在表面看起來“學(xué)術(shù)繁榮”的背景下，也存在諸多魚龍混雜的怪論。 針對上述現(xiàn)象，近兩年來，劉小楓教授就政治史學(xué)問題撰寫了六篇長文，本書即這些論文的集結(jié)。 《安德里亞與17世紀(jì)的“玫瑰十字會”傳說》和《如何辨識畸變的心靈》二文值得特

本書從新時(shí)代的基本理論入手,深刻分析了新時(shí)代的內(nèi)涵、本質(zhì)和特征。在此基礎(chǔ)上對新時(shí)代的多維性進(jìn)行了分析,分別從經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)維度對新時(shí)代的內(nèi)涵做出了界定和闡釋,進(jìn)而探究新時(shí)代與意識形態(tài)之間的關(guān)系。在深入把握新時(shí)代與意識形態(tài)關(guān)系的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提出新時(shí)代我國主流意識形態(tài)建設(shè)的對策與路徑。

2020肖秀榮沖刺4套卷肖秀榮2020考研政治命題人預(yù)測4套卷嚴(yán)格按照大綱要求編寫，包4套試卷、參考答案及詳細(xì)解析。本書試題體現(xiàn)了新大綱新增或修改的全部內(nèi)容，真題感強(qiáng)，無限逼近真題，答案解析十分詳盡，以質(zhì)取勝，是后沖刺階段考生推薦復(fù)習(xí)資料。

《公共管理碩士專業(yè)英語》教材是東北大學(xué)MPA（公共管理碩士）系列教材中的一部，是MPA學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)英語，提升專業(yè)英文文獻(xiàn)的檢索、閱讀能力和國際交流能力，開闊專業(yè)視野，拓展專業(yè)知識的重要參考書。教材大體按照公共管理涉及的基本理忿和理論，政府，非政府組織，公共政策過程，一些具體公共政策以及政府公職人員的行為規(guī)范分為6個(gè)單元

本書主要講隨著中國國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，中國民眾重拾民族自豪感，也增加了對民族主義的認(rèn)同，外界在考慮中國崛起對世界的意義時(shí)，他們從歷史經(jīng)驗(yàn)推測，中國也將如同其他曾經(jīng)崛起的大國一樣，對既存的世界秩序構(gòu)成威脅和挑戰(zhàn)。但不少中國人卻難以理解為何西方無視中國相對落后的現(xiàn)狀，以及中國和平發(fā)展的愿望，刻意制造中國威脅的輿論氛圍。對此