本本書為21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材。全書共分9章，主要內(nèi)容包括*事件與概率、條件概率與獨(dú)立性、*變量及其分布、多維*變量及其分布、*變量的數(shù)字特征與極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗(yàn)、單因素方差分析及一元線性回歸。本書后有附表，每章后附有習(xí)題,書后還配有綜合訓(xùn)練題及參考答案，供學(xué)生復(fù)習(xí)參考用。本書充分考慮了

本書主要介紹*事件與概率、一維*變量及其分布、多維*變量及其分布、*變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析與方差分析、*模擬實(shí)驗(yàn)與統(tǒng)計實(shí)驗(yàn)。本書基本理論完善，結(jié)構(gòu)合理，力求應(yīng)用。章末附有習(xí)題，書末有解答。本書可作為高等工科院校的本科教育、專科教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人教育的概率與數(shù)理統(tǒng)計

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)輔導(dǎo)/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材輔導(dǎo)用書》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第三版）》（王松桂等）的配套輔導(dǎo)用書.內(nèi)容包括概率論和數(shù)理統(tǒng)計兩部分，共9章。前5章為概率論部分，依次包括隨機(jī)事件、隨機(jī)變量、隨機(jī)向量、數(shù)字特征和極限定理；后4章為數(shù)理統(tǒng)計部分，依

本書共分八章：第一章給出了基本概念的定義和一系列輔助性結(jié)果；第二章研究了獨(dú)立增量過程，特別是Poisson過程和Brown運(yùn)動；第三章系統(tǒng)闡述了Brown運(yùn)動的性質(zhì)；第四、六和七章分別介紹了鞅理論、馬氏過程理論和平穩(wěn)過程理論；第五章介紹了概率測度弱收斂的一些重要結(jié)果，其中包括隨機(jī)過程軌道函數(shù)空間的測度；第八章研究了隨機(jī)

本習(xí)題集是作者在長期積累的基礎(chǔ)上精心編寫而成的，共收集了1500余道習(xí)題(包括子題)，它們與作者的《概率》(2004版)二卷本聯(lián)系緊密，并按照同樣的順序編排。

本書作為莫斯科大學(xué)最為出色的概率教材之一，分為一、二兩卷，并配有習(xí)配集。第二卷《概率》是離散時間隨機(jī)過程(隨機(jī)序列)的內(nèi)容。重點(diǎn)講述(強(qiáng)和弱)平穩(wěn)序列、鞅和馬爾可夫鏈，并給出了隨機(jī)序列中的估計和過濾問題、隨機(jī)金融數(shù)學(xué)、保險理論和最優(yōu)停時問題等領(lǐng)域的應(yīng)用。

多元統(tǒng)計是數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的一個分支。它根據(jù)多因素多指標(biāo)試驗(yàn)與觀測所得到的數(shù)據(jù)資料，對研究對象的特征及內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行估計與推斷，應(yīng)用十分廣泛。本教材包括多元線性回歸、多元線性相關(guān)、多元非線性回歸、回歸的試驗(yàn)設(shè)計與分析、聚類分析、判別分析、主成分分析、因子分析及SAS的應(yīng)用等內(nèi)容�！抖嘣�統(tǒng)計與SAS應(yīng)用》既可作為非數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研

多元統(tǒng)計分析是統(tǒng)計學(xué)中內(nèi)容十分豐富、應(yīng)用范圍極為廣泛的一個分支。在自然科學(xué)和社會科學(xué)的許多學(xué)科中，研究者都有可能需要分析處理有多個變量的數(shù)據(jù)的問題。能否從表面上看起來雜亂無章的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)和提煉出規(guī)律性的結(jié)論，不僅需要對所研究的專業(yè)領(lǐng)域有很好的訓(xùn)練，而且要掌握必要的統(tǒng)計分析工具。對研究者來說，本書是學(xué)習(xí)掌握多元統(tǒng)計分析的

學(xué)習(xí)這門課的讀者主要是著眼于社會、經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的應(yīng)用，因此書中盡量用社會、經(jīng)濟(jì)、管理方面的例子講述各種基本概念、基本理論和基本方法，努力說明其豐富的實(shí)際背景、特有的思維方式、廣泛的應(yīng)用范圍。書中在敘述上盡量啟發(fā)讀者的思維，推理和演算上堅持嚴(yán)謹(jǐn)，能證則證，這一種嚴(yán)格訓(xùn)練對進(jìn)一步學(xué)習(xí)后繼的統(tǒng)計課程和今后的應(yīng)用是十分必須的

《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：園林經(jīng)濟(jì)管理》在借鑒國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ)上，結(jié)合我國園林行業(yè)及學(xué)科發(fā)展實(shí)際系統(tǒng)地介紹了園林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的理論、方法與實(shí)踐。內(nèi)容包括：園林政策法規(guī)基礎(chǔ)，園林經(jīng)濟(jì)基本理論與知識，園林企業(yè)管理基本理論和方法，以及園林技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析基本理論與基本方法等。本教材突出理論與方法的系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)知識的實(shí)