《新編日本史（2015年新）》是用日語編寫的，可供大學(xué)日語專業(yè)三年級(jí)以上學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀用。日語專業(yè)的研究生及其他日語專業(yè)人士也可以把此書作為了解和研究日本的基礎(chǔ)讀物。本書作為日本歷史的讀物，其詞匯及用語中具有歷史特定讀音及意義的為數(shù)不少，這些很有可能成為日語專業(yè)讀者閱讀《新編日本史（2015年新）》過程中不斷出現(xiàn)的絆腳石

學(xué)術(shù)性文章和一般性文章的不同經(jīng)常體現(xiàn)在語言表述方式#知識(shí)活用方式#思維推導(dǎo)方式的不同層次上。在語言表達(dá)方式上，有口語性語言和文章性語言之分；在知識(shí)活用方式上，有廣泛型和綜合性#普遍性和專業(yè)性的不同特點(diǎn)；在思維推導(dǎo)方式上，有個(gè)人的#主觀的#情緒性的與普遍的#客觀的#實(shí)事求是型的區(qū)別。

《實(shí)用綜合日語（2學(xué)生用書）/新標(biāo)準(zhǔn)高職高專日語專業(yè)系列教材》為滿足高職高專學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的人才需求，本著“實(shí)用為主，夠用為度”的總體思路，提高“聽、說、讀、寫、譯”等基本技能的指導(dǎo)方針下，注重將語言的基礎(chǔ)知識(shí)和階段性的提高融為一體，把實(shí)際語言的運(yùn)用和有效的能力提高結(jié)合起來，既能夠提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，又有助于教師發(fā)揮教

《第二版新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語單詞手冊（初級(jí)）》是《第二版新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（初級(jí)）》的同步配套用書，本書專為初學(xué)者打造，對(duì)課后單詞逐詞進(jìn)行詳細(xì)講解與介紹。相信定能為初學(xué)者夯實(shí)單詞基礎(chǔ)，提供單詞素材的“原始積累”�！锩總�(gè)日語單詞配有基本的假名發(fā)音和音調(diào)，讓初學(xué)者在學(xué)習(xí)之初就掌握日語單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)鋪平道

本書是詳解全國名校外國語專業(yè)考研科目“二外日語”歷年真題的一本復(fù)習(xí)資料。它根據(jù)眾多院校“二外日語”試題的結(jié)構(gòu)和難易程度，從全國15所院校“二外日語”歷年試題中挑選了30套歷年試題，并提供了詳細(xì)的參考答案及解析。

本書作者笹原宏之被稱為日本“和制漢字”研究**人。 本書主要比較了中日漢字的區(qū)別，描述了日本漢字的現(xiàn)在，以及中國、韓國、越南等漢字圈的漢字生存現(xiàn)狀。

日語學(xué)習(xí)中，近似語和近似表現(xiàn)的辨析是一個(gè)難點(diǎn)，在曰語能力考試和日語專業(yè)四、八級(jí)考試中，與近似表現(xiàn)辨別相關(guān)的考題約占三分之一，由此可見掌握日語近似表現(xiàn)的重要性�！度照Z近似表現(xiàn)辨析》的編寫者晉學(xué)新以教學(xué)中積累的大量經(jīng)驗(yàn)和資料為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)日語中較難掌握的副詞、動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞和句型中的近似表現(xiàn)進(jìn)行分類整理，

《原典：日本文化論》運(yùn)用跨學(xué)科的方法，從哲學(xué)與文化，風(fēng)土與文化，文學(xué)與文化、心理與文化、民俗與文化、日本思想與文化等嶄新而獨(dú)特的角度對(duì)日本文化進(jìn)行深入而全面的闡述和研究，使《原典：日本文化論》更具備創(chuàng)新性和普及性。

本書將最基礎(chǔ)、最實(shí)用的語法知識(shí)清晰地整理出來，方便記憶，方便查找。非常適合于初、中級(jí)的日語學(xué)習(xí)者，日本語能力測試的復(fù)習(xí)備考者及日語專業(yè)的學(xué)習(xí)者。

本書選入的核心詞條達(dá)10100個(gè)，其中包括N1級(jí)別3200個(gè)、N2級(jí)別2500個(gè)、N3級(jí)別2200個(gè)、N4級(jí)別1200個(gè)、N5級(jí)別1000個(gè)。 每個(gè)詞的講解包含詞性、聲調(diào)、中文解釋舉例以及常用搭配。 詞匯說明包含近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞匯、同音異議詞和固定搭配的講解。 1加深記憶，幫助考生完全掌握各個(gè)階段的重點(diǎn)詞匯