本譯本為國(guó)家能源局委托水電水利規(guī)劃設(shè)計(jì)總院按照有關(guān)程序和規(guī)定，統(tǒng)一組織翻譯的能源行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)英文版系列譯本之一。2023年5月26日，國(guó)家能源局以2023年第4號(hào)公告予以公布。本譯本是根據(jù)中國(guó)水利水電出版社出版的《水電工程水溫原型觀測(cè)技術(shù)規(guī)范》NB/T10142—2019翻譯的，主要技術(shù)內(nèi)容包括基本規(guī)定、基本資料、觀測(cè)技術(shù)

本譯本為國(guó)家能源局委托水電水利規(guī)劃設(shè)計(jì)總院按照有關(guān)程序和規(guī)定，統(tǒng)一組織翻譯的能源行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)英文版系列譯本之一。2023年5月26日，國(guó)家能源局以2023年第4號(hào)公告予以公布。本譯本是根據(jù)中國(guó)水利水電出版社出版的《水電工程蓄水環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)程》NB/T10130—2019翻譯的，主要技術(shù)內(nèi)容包括基本規(guī)定、驗(yàn)收準(zhǔn)備、驗(yàn)收

靜力法是早期采用的分析方法，該理論最初由日本學(xué)者大房森吉在1899年提出。其假設(shè)結(jié)構(gòu)各個(gè)部分與地震力具有相同的振動(dòng)，把地震運(yùn)動(dòng)加速度引起的慣性力(地震力)看作靜力施加在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行結(jié)構(gòu)線彈性靜力計(jì)算。從動(dòng)力學(xué)的角度分析，把地震加速度看作是結(jié)構(gòu)破壞的單一因素有其局限性，因?yàn)檫@樣就忽略了一個(gè)重要因素——結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性。只有當(dāng)

本書包括以下11個(gè)部分的內(nèi)容，水是國(guó)運(yùn)民生命脈；遼河流域本底狀態(tài)與總體戰(zhàn)略研究；遼河流域高標(biāo)準(zhǔn)防洪減災(zāi)網(wǎng)；遼河流域空間均衡供水保障網(wǎng)；遼河流域高質(zhì)量河湖生態(tài)網(wǎng)；高品質(zhì)水文化景觀網(wǎng)；高效能智慧水利網(wǎng)；松遼航運(yùn)網(wǎng)戰(zhàn)略方案研究；遼河流域水安全評(píng)價(jià)體系研究；遼河流域水管理模式研究及結(jié)語。本書主要適用于水利與交通兩大領(lǐng)域的專家學(xué)

為尋求安徽省淮河綜合治理根本之策，切實(shí)解決淮河中下游洪水出路，降低淮河干流河道設(shè)計(jì)洪水位特別是中小洪水位，縮短高水位歷時(shí)，減輕中游洪澇災(zāi)害損失，本書主要開展了五個(gè)方面研究：淮河中游干流河道河床演變規(guī)律研究；模型與方法研究；馮鐵營(yíng)引河效果及影響研究究；淮河干流河道疏浚整治效果研究；河道疏浚與馮鐵營(yíng)引河組合效果研究。本書適

我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)9.8萬座，其中小型水庫(kù)數(shù)量占比超過95%，量大面廣。小型水庫(kù)在防洪、灌溉、供水、養(yǎng)殖等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。然而，由于部分小型水庫(kù)建設(shè)年代久遠(yuǎn)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低、施工質(zhì)量差以及長(zhǎng)期缺乏有效的管理和維護(hù)，其安全隱患日益突出，運(yùn)行管理也面臨諸多問題。因此，開展小型水庫(kù)工程安全與運(yùn)行管理至關(guān)重要。本書旨在深入研

水利是專業(yè)性相對(duì)較強(qiáng)，而且分支眾多的工程科學(xué)；也是與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。近年來隨著信息傳播途徑的增多和傳播速度的加快，公眾對(duì)于水利學(xué)科的關(guān)注度不斷提升，與此同時(shí)關(guān)于水利學(xué)科的各種知識(shí)、見解也隨著信息傳播網(wǎng)絡(luò)深入到了社會(huì)生活的方方面面。然而傳播這些知識(shí)和見解的大部分都是非水利專業(yè)人士，信息傳播過程中也難免出現(xiàn)差錯(cuò)

本書首先介紹了水利類專業(yè)教育的基本概念，回顧了水利類專業(yè)教育的發(fā)展歷程，分析了當(dāng)前水利類專業(yè)教育的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，接著闡述了水利類專業(yè)教育模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，討論了水利類專業(yè)教育模式創(chuàng)新的路徑選擇，并提出了具體的創(chuàng)新策略和建議，然后講述了水利類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)了水利類專業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性，并揭示了

該書以圖文形式深入挖掘、整理云南豐富的水利資源，集中展示云南與水“利”有關(guān)的自然風(fēng)光、歷史文化和民俗風(fēng)情，挖掘云南水文化的獨(dú)特魅力與深邃內(nèi)涵，以期講好“云南水故事”，賡續(xù)歷史文脈，弘揚(yáng)中華文明，助推云南水利高質(zhì)量發(fā)展。

本教材切入視角獨(dú)特，從施工安全的角度出發(fā)，基于水利工程施工安全技術(shù)理論和教學(xué)過程中的實(shí)踐總結(jié)對(duì)《水利工程施工安全技術(shù)》教材進(jìn)行編寫。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握與水利工程建設(shè)有關(guān)的安全問題的機(jī)理和相關(guān)治理方案及防范措施，能夠樹立正確的科學(xué)減災(zāi)觀，為今后從事專業(yè)技術(shù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)。本書可作為高職高專教育水利水電