本教材根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》的要求,以《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》《托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范(試行)》和專業(yè)人才培養(yǎng)方案為指引,以職業(yè)院校學(xué)生學(xué)情為依據(jù),以教學(xué)需求為立足點(diǎn),對(duì)嬰幼兒的保育與教育進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本教材適合嬰
全書分為七章。第一章,母乳喂養(yǎng)的重要性;第二章,孕期——為泌乳做好準(zhǔn)備;第三章,出生——黃金1小時(shí);第四章,泌乳啟動(dòng)——產(chǎn)后72小時(shí);第五章,步入正軌——0~1個(gè)月;第六章漸入佳境——1~6個(gè)月;第七章,陪伴成長——7~24個(gè)月。本書介紹了母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)狀、愛嬰醫(yī)院的現(xiàn)狀、母乳喂養(yǎng)成功的影響因素、母乳喂養(yǎng)計(jì)劃行為理論、產(chǎn)
本書是一本具有理論嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)踐指導(dǎo)性的健康指南。圖書針對(duì)35+女性特殊的健康問題,提供了對(duì)抗肥胖、疲勞和荷爾蒙失衡的實(shí)用解決方案,能夠幫助350+女性更好地應(yīng)對(duì)來自情緒和身體方面的挑戰(zhàn),同時(shí)為即將到來的更年期打下良好的基礎(chǔ)。這本是作者多年學(xué)習(xí)、研究、臨床試驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,作者在書中分享了最有效的的功能醫(yī)學(xué)解決方案,
本書是根據(jù)北京春苗慈善會(huì)提供的20個(gè)早產(chǎn)兒救助案例改編的生命故事
本書是學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健課程的配套教材,其主要內(nèi)容包括:傳染病的預(yù)防與護(hù)理能力、意外事故的預(yù)防與處理能力、幼兒園一日生活的組織與管理能力、科學(xué)營養(yǎng)膳食的安排能力以及對(duì)兒童生理特點(diǎn)的熟悉了解。本書以幼兒園衛(wèi)生保健工作為線索,以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以實(shí)用性和可操作性強(qiáng)為主要特點(diǎn)。本次修訂保留原教材以工作任務(wù)為導(dǎo)向的基本框架不變
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》是編輯本書的精神指引,以能力為本、以應(yīng)用為目的、以學(xué)生為主體是編輯本書的立意原則,理論聯(lián)系實(shí)際、滲透課程思政、對(duì)接崗位要求是編輯本書的基本理念。本書主要有九章:學(xué)前兒童的健康及其影響因素;學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)與保育;學(xué)前兒童生長
內(nèi)容簡介 ??本書立足于高職高專教學(xué)需求,遵循健康管理實(shí)務(wù)基本流程,內(nèi)容涵蓋國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中新生兒與嬰幼兒健康管理基本內(nèi)容,涉及家庭、托育機(jī)構(gòu)、社區(qū)三大場景。主要內(nèi)容包括嬰幼兒健康信息采集與管理,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析,家庭、托育機(jī)構(gòu)、社區(qū)嬰幼兒康管理,智慧化健康管理以及嬰幼兒健康管理實(shí)訓(xùn)。本書特色:一是體現(xiàn)課程思政
本書按0-3歲嬰幼兒成長的時(shí)間分成0-6個(gè)月、7-12個(gè)月、1-2歲和2-3歲四個(gè)單元,在每個(gè)單元中設(shè)置喂養(yǎng)、生活照料、疾病護(hù)理、安全急救和教育活動(dòng)五個(gè)主題,介紹了保育員在嬰幼兒在四個(gè)年齡段中所需要掌握的技能技巧,以及技能技巧形成的理論知識(shí)。
本書是為加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn),提高各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,促進(jìn)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范、有序開展而編寫的一本權(quán)威指南。全書共有“一日生活制度”“兒童膳食”“體格鍛煉”“健康檢查”“衛(wèi)生與消毒”“傳染病預(yù)防與管理”“常見病預(yù)防與管理”“傷害預(yù)防”“健康教育”“信息收集”等十章內(nèi)容。每章內(nèi)容按照
本書是依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《托兒所衛(wèi)生保健工作規(guī)范》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫而成,主要面向幼兒園一線保健醫(yī)以及相關(guān)人員,共計(jì)五章,分別是第一章幼兒園保健管理工作概述、第二章幼兒園疾病管理、第三章健康檢查與預(yù)防接種管理、第四章膳食營養(yǎng)與體質(zhì)健康管理和第五章健康教育。