本書精選了《中國文化》雜志三十年來國內(nèi)外著名學(xué)者對中國文化中的經(jīng)學(xué)和史學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究力作,按類別結(jié)冊而成此書,本書集中了蒙文通、陳道生、來新夏、徐中舒、汪榮祖、馮天瑜等多位學(xué)者對經(jīng)學(xué)的與史學(xué)闡發(fā)和探討,其中涉及對《周易》、《詩經(jīng)》《尚書》等古代典籍的考辨和經(jīng)學(xué)義理的考辨。
本書共八篇,構(gòu)成了完整的國學(xué)體系。本書課程配套有課件、視頻、作業(yè)、試題等數(shù)字化資源,適合互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)習(xí)方式。
本書為民國時(shí)期的一部國學(xué)知識普及讀物,按經(jīng)學(xué)、史學(xué)、子學(xué)、文學(xué)等部類,用淺顯的白話文深入淺出地講述了中國國學(xué)的內(nèi)容。本書共分五講:第一講為總論,再以經(jīng)學(xué)、子學(xué)、史學(xué)、文學(xué)分類。凡國學(xué)上之基本知識,均已搜輯無遺。作者采取刪繁就簡三秋樹的做法,不追求異峰突起的學(xué)術(shù)個(gè)性,也不奢望汪洋恣肆的深厚功力,只盡量做一個(gè)清晰明了的脈絡(luò)
本書緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求,圍繞著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學(xué)生“人之為人”的教育目標(biāo),按照國學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)、史、子、集分類,分設(shè)4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,并附有教學(xué)目標(biāo)、概要、學(xué)習(xí)任務(wù)、課后思考等模塊,繁簡適度,引經(jīng)據(jù)典,向?qū)W生詳細(xì)講解了“人之所以為人”的深刻哲理,旨在達(dá)到用經(jīng)典傳承中華傳統(tǒng)文化,用國學(xué)啟迪人生智慧的目的。
本季刊主要登載與我國古代傳統(tǒng)學(xué)術(shù)相關(guān)的各種專門性研究論文,內(nèi)容涵蓋經(jīng)、史、子、集四大部分,為純學(xué)術(shù)著作。
本書是“章太炎講述系列”之一種,旨在研究、發(fā)掘、整理章太炎的學(xué)術(shù)思想,編纂出版章太炎研究的普及性成果。國學(xué)大師章太炎在1922年4月1日至6月17日期間,應(yīng)江蘇省教育會(huì)的盛情邀請,以國學(xué)研究為話題,在上海舉行過十次公開演講。其講稿整理本廣受讀者歡迎,除白話文版的曹聚仁《國學(xué)概論》外,還有以文言文記錄并加以修訂、注釋而成
國學(xué)經(jīng)典是漢語言文字的典范和精華,且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格,是民族精神得以生發(fā)的土壤,對民族精神的培養(yǎng)和形成起這巨大的、不可或缺的作用。誦讀經(jīng)典是傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化,提高學(xué)生人文素養(yǎng)的有效途徑。開展經(jīng)典誦讀,有利于中職學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。本書前邊為弟子規(guī)增廣賢文兩個(gè)基礎(chǔ)國學(xué)經(jīng)典誦讀部分,