《基本設(shè)計——智性理性和感性的孕育》主要構(gòu)成是從26個設(shè)計論點(diǎn)發(fā)展出28個習(xí)作，通過很多習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本設(shè)計概念，一步一步學(xué)習(xí)設(shè)計方面的最基本問題，從一個新的角度去了解幾何上的一些關(guān)系。

《高等學(xué)校教材：工業(yè)設(shè)計概論》作為信息時代工業(yè)設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，既系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本知識，又將學(xué)生帶入本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿。本書的編寫指導(dǎo)思想是“守正出新”，力求以科學(xué)的態(tài)度和研究方法為指導(dǎo)，在把握好課程內(nèi)容基礎(chǔ)性的前提下，挖掘新資料，提出新問題，發(fā)現(xiàn)新視角，做出新論斷，以體現(xiàn)基礎(chǔ)性、學(xué)術(shù)性、前沿性和探

《高等學(xué)校教材：計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計（附光盤）》對計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計進(jìn)行了較系統(tǒng)和全面的介紹，目的在于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用汁算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)解決設(shè)計問題的能力，在熟練掌握現(xiàn)有技術(shù)知識的基礎(chǔ)上，具備創(chuàng)新意識，勇于探索，活學(xué)活用。《高等學(xué)校教材：計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計（附光盤）》在教學(xué)方法上采用豐富多樣的案例講解建模思路、分析設(shè)計過程，

本書共分九章，分別介紹了袋裝機(jī)械、灌裝機(jī)械、封口機(jī)械、裹包機(jī)械、貼標(biāo)機(jī)械、裝盒與裝箱機(jī)械、捆扎機(jī)械、熱成型機(jī)械、熱收縮機(jī)械、真空與充氣包裝機(jī)械、貼體包裝機(jī)械、包裝生產(chǎn)線等包裝機(jī)械的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及有關(guān)設(shè)計問題，還論述了自動包裝機(jī)械的有關(guān)設(shè)計理論。題材來源廣泛，論述深入淺出，相關(guān)章節(jié)備有例題，同時每章后還備有思考題，

本書主要介紹了作者長達(dá)十余年來對“節(jié)能環(huán)保工程爆破”的研究與應(yīng)用成果。全書從理論上分析了“節(jié)能環(huán)保工程爆破技術(shù)”解決以往工程爆破存在多年已久的未能充分利用炸藥能量和嚴(yán)重污染環(huán)境等兩大難題；用應(yīng)變測試試驗結(jié)果證明上述理論分析的正確性和科學(xué)性；依次介紹“應(yīng)用試驗”、“推廣試點(diǎn)”和大量“實(shí)際應(yīng)用”等三個階段的研究，用實(shí)際爆破

本書對鍋爐、壓力容器、氣瓶、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施、客運(yùn)索道、場（廠）內(nèi)機(jī)動車輛等各類特種設(shè)備，涉及設(shè)計、制造、安裝、使用、檢驗、監(jiān)管等各個環(huán)節(jié)，采集、分析、研究了中國、美國、歐盟、日本、英國、德國、俄羅斯、ISO等10多個國家、地區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化組織的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)情況，包括重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的內(nèi)容及其體系

本書系全國包裝工程專業(yè)第一部環(huán)保包裝類型的教材。全書以生命周期評價為主線，討論了使包裝與環(huán)境相容、發(fā)展綠色包裝的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用舉措，內(nèi)容包括包裝環(huán)境生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、包裝的環(huán)境資源效應(yīng)、綠色包裝的興起及內(nèi)涵、綠色包裝的評價理論、綠色包裝的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、綠色包裝材料、綠色包裝輔助材料、包裝減量化、包裝清潔生產(chǎn)、包裝廢棄物的回收利用

本手冊介紹了我國市場上常見工具類產(chǎn)品的品種、規(guī)格、性能、用途，以及與工具類產(chǎn)品有關(guān)的基礎(chǔ)資料。主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)資料，手工工具，鉗工工具，電動工具，氣動工具，金屬切削刀具及磨具，測量工具，常用儀表及稱量工具，起重及液壓工具和土要及園藝工具等。本手冊可供工具銷售、采購、設(shè)計、管理、教學(xué)、科研等人員和一般工具用戶使用。

手繪設(shè)計與電腦設(shè)計的目的是相同的，同為進(jìn)行某種視覺方式的表達(dá)，只是兩者所采用的手段不同；從思維的角度來看，兩者同為設(shè)計師展示的創(chuàng)造性思維，沒有高低優(yōu)劣之分。電腦的特點(diǎn)是設(shè)計精確、效率高、便于更改，還可以大量復(fù)制，操作非常使捷。但隨之而來的缺憾是進(jìn)行某些方面的設(shè)計時，難免比較呆板、冰冷，缺少生氣，不利于進(jìn)行更好的交流。而

本教材是專為高等藝術(shù)院校工業(yè)設(shè)計，尤其是家具設(shè)計、玩具設(shè)計及其他相近專業(yè)本科《產(chǎn)品構(gòu)造》課程教學(xué)而寫，也可作為其他有志從事該領(lǐng)域設(shè)計工作的有識之士自學(xué)參考用書。此課程基礎(chǔ)篇一般在本科二年級進(jìn)行，進(jìn)階篇一般在二年級或三年級中進(jìn)行。 《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與造型解析》主要闡明產(chǎn)品設(shè)計時必須考慮和了解的結(jié)構(gòu)問題及力學(xué)問題，使學(xué)生認(rèn)識產(chǎn)