本書按照西方音樂的風格劃分為七章，分別是古希臘和古羅馬的音樂、中世紀音樂、文藝復興時期的音樂、馬羅克音樂、古典主義音樂、浪漫主義音樂、20世紀音樂。
本書是在深入調研課程現(xiàn)狀的基礎上，專門針對音樂學專業(yè)本科與研究生培養(yǎng)目標與教學要求進行編寫的。主要內容為：1.就該課程可能涉及的基本理念、綜合能力、寫作能力、論文要求、學習環(huán)節(jié)、學習方式等等進行闡述。2.詳細論述從本科到研究生諸多層次進行音樂學寫作的結構布局與書寫程序。3.根據(jù)學生學習訓練過程中不同階段的不同需求選擇具
《中國非物質文化遺產(chǎn)代表作叢書：蒙古族長調民歌》主要內容包括：悠久而多樣的歌唱禮俗、豐富麗多彩的歌唱形式、嫻熟而獨特的歌唱技術、長調歌種沿革、長調民歌的演唱術語、烏爾汀哆的律動、烏爾汀哆的織體、烏爾汀哆的結構等等。
近年來，音樂類考研的人數(shù)越來越多，其中陳秉義、魏艷編著的《中國音樂史》是各院�；A理論課的必考科目，從目前各院校所公布的復習綱要來看，復習內容大同小異，本復習綱要就是為學生考研而編。為減輕考生的學習壓力和負擔，本復習綱要對復習內容盡量作最為簡單的敘述，希望能對考生復習有所幫助。本復習綱要以目前國內各音樂院校通用的中國音
基于加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術保護與推廣的目的，《民歌》選取了民歌這個優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術形式，力求表現(xiàn)其藝術的精髓，展現(xiàn)其經(jīng)過成百上千年選擇與沉淀下來的豐富的內容與形式。將這些優(yōu)秀文化藝術的特質呈現(xiàn)給廣大讀者，更希望通過它讓世界對中國有一個深層次的了解和認識，推動我們傳統(tǒng)文化藝術走向另一個頂峰。
基于加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術保護與推廣的目的，《民樂》選取了民樂這個優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術形式，力求表現(xiàn)其藝術的精髓，展現(xiàn)其經(jīng)過成百上千年選擇與沉淀下來的豐富的內容與形式。將這些優(yōu)秀文化藝術的特質呈現(xiàn)給廣大讀者，更希望通過它讓世界對中國有一個深層次的了解和認識，推動我們傳統(tǒng)文化藝術走向另一個頂峰。
被稱為“鳥叔”的韓國歌手Psy以一曲《江南Style》紅遍全球，他如何引爆了全世界的熱情？是音樂的魔力還是全民的癲狂？是韓流的強勢逆襲還是國際文化的一統(tǒng)江湖？韓國音樂評論家及詩人具滋亨用浪漫的散文式筆觸細評Psy的個人魅力及他充滿動感熱力的音樂與舞蹈。書中細述了Psy從出道到走紅的音樂歷程，從歌曲被禁到y(tǒng)outube視
《高等院校人文素質教育課程規(guī)劃教材：音樂欣賞（第2版）》為高等院校人文素質教育課程規(guī)劃教材之一。全書共分四章，從音樂多元化的角度出發(fā)，大量選用了體裁各異、風格多樣的音樂作品，包括了民歌、民族器樂、戲曲、曲藝等中國傳統(tǒng)音樂作品的賞析，同時也涵蓋了大量的中外藝術歌曲、歌劇、舞曲、交響樂等大型音樂作品的賞析�！陡叩仍盒Ｈ宋乃�
《中國傳統(tǒng)音樂基礎》是中國音樂學院中國傳統(tǒng)音樂教學團隊集體智慧的結晶，團隊成員均為中國音樂學院一線教師，在崗辛勤耕耘了少則十年、多則二十年以上。其中，最年輕者近不惑，最年長者近耳順。由此，《中國傳統(tǒng)音樂基礎》署名按長幼排序，特此說明�！吨袊鴤鹘y(tǒng)音樂基礎》中內容由團隊五位成員共同完成。具體是：“漢族民歌與民間歌舞音樂”（
爵士樂—美國古典音樂
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