《音樂自學叢書（作曲卷）：和聲學基礎教程（上冊）（修訂版）》供讀者自學作曲技術理論的基礎教程，內容包括基本樂理、和聲學、曲式學、復調音樂、配器法、歌曲寫作、音樂分析等音樂院校開設的主要課程，既有一定的理論深度，又通俗易讀。除作為電視大學音樂專業(yè)理論作曲學科的教材外，亦可作為音樂院校和音樂師范院校師生的輔導教材和必備參考
在強調賞美、創(chuàng)美的今天，歌曲創(chuàng)作是社會主義精神文明建設的一個組成部分。它對培養(yǎng)人們尤其是青年、學生的創(chuàng)造性思維與動手能力，有積*的推動作用。不少人對歌曲創(chuàng)作很感興趣，但又有一些畏難情緒。他們不知從何下手，對于作曲的事，頗有幾分“神秘感”。由龔耀年編*的《歌曲創(chuàng)作教程(全國高校音樂教育專業(yè)本科教材)》的內容包括歌曲創(chuàng)作
本書全面介紹了松陽高腔,內容包括:松陽高腔的起源、音樂特征、藝術呈現、傳統(tǒng)劇目、演出習俗、行話、諺語等。
《兒童歌曲創(chuàng)編》一書由首都師范大學音樂學院作曲系尹鐵良教授編著。本書為學習者提供了各種兒童歌曲創(chuàng)編的方法，也進行了各種方法的實踐創(chuàng)編指導。 本教材由緒論及三編構成。緒論主要從兒童歌曲的歌詞、結構、節(jié)奏、音調、音域等方面講述兒童歌曲的藝術特點，并對兒童歌曲進行分類。第一編“歌詞寫作”主要是從音調、押韻和節(jié)奏三個方面講述兒
《普通高等學校音樂學音樂教育專業(yè)系列教材·音樂技法綜合分析教程：作曲技術理論綜合課程》依照音樂歷史中音樂風格發(fā)展的脈絡進行技法歸類，聯系到風格與技法之間的密切關系。力求使學習者能夠從音樂的譜面到聽覺，去識別和記憶音樂作品中具有代表性的不同音樂風格和寫作技法�！镀胀ǜ叩葘W校音樂學音樂教育專業(yè)系列教材·音樂技法綜合分析教程
本書主要內容包括計算機音樂基礎知識、計算機應用作曲常用軟件介紹、音樂制作軟件的基本操作、作曲基礎知識、音源音色的特性與運用、音樂織體的類型與寫作以及樂曲編配實踐等。本書的特點是首次將作曲技術與計算機技術相結合，把相關的計算機軟件作為作曲的輔助手段，這一思路來自作者長期的教學實踐，符合運用計算機進行音樂創(chuàng)作的學習規(guī)律。本
《音樂作品分析應用教程（修訂版）》的特色是以譜例分析為主，其譜例用量完全可以滿足共同課一學年（兩個學期）的教學內容。譜例程度難易相當，有充足的余地可供不同院校和不同專業(yè)學生們的選擇。本教程要求通過對作品的分析，使學生能科學地掌握音樂分析原則，提高分析技能；并通過研究作品的創(chuàng)作背景、風格、手法以及曲式結構等，使學生能更深
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