本書根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和考生學(xué)習(xí)的規(guī)律,把試題進(jìn)行了分類。首先是按科目章節(jié)進(jìn)行分類,其次每個科目又按照題目的難易程度分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和拔高三部分。以此滿足不同考生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同需求。對于僅需過線就能達(dá)到要的考生,重點(diǎn)抓基礎(chǔ)篇題目即可;想要考取100分左右的考生,基礎(chǔ)題目要特別熟練,強(qiáng)化題目是重點(diǎn);對于有更高要求的考生
本書嚴(yán)格按照考研數(shù)學(xué)大綱編寫,是李林老師憑借近20年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)精心打磨的880題。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一般分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段,其主體是強(qiáng)化階段。在這個階段考生首先要用相對集中的時間做大量的習(xí)題訓(xùn)練,對經(jīng)典性、針對性、預(yù)測性的題目多加分析,由此本書應(yīng)運(yùn)而生。本書以考研命題所使用的所有題目源頭為依據(jù),精心挑選和編制了一百余道題目。本書內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)(微積分)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計,題目類型
本書是研究高校法律人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)專著,主要分析與探討民族高校應(yīng)用型本科法學(xué)人才培養(yǎng)模式,如培養(yǎng)目標(biāo)、方向、方法及途徑等,旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),健全理論,使培養(yǎng)對象能夠盡快適應(yīng)社會需求,實(shí)現(xiàn)法律人才與市場的高度契合,實(shí)現(xiàn)藏漢雙語法律人才與法律職業(yè)的無縫對接。本書的特點(diǎn)是科學(xué)定位了法學(xué)專業(yè)教育與職業(yè)教育的關(guān)系,提出了職業(yè)導(dǎo)向型藏漢
本書是2009年出版的武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院齊民友主編《高等數(shù)學(xué)》修訂本,分為上、下兩冊。本次修訂在保持原有框架、內(nèi)容和風(fēng)格不變的前提下,貫徹教學(xué)改革新精神,融入現(xiàn)代教學(xué)手段,對部分章節(jié)進(jìn)行了調(diào)整、增刪和改寫,對部分思考題采取網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)的方式加以解答,使其更便于教師課堂教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),對習(xí)題及其答案中的錯誤進(jìn)行了修正
數(shù)學(xué)的理論、原理和方法對現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本書所選的內(nèi)容涵蓋了絕大部分中醫(yī)藥類院,F(xiàn)在講授的數(shù)學(xué)全部內(nèi)容,共分9章,如函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程、多元函數(shù)微積分、線性代數(shù)等。
本書介紹高等數(shù)學(xué)一題多解,通過300道精選例題,演示多種解題方法和技巧,是作者在近30年教學(xué)過程中的積累和總結(jié)。書中的例題及其解法主要選自高等數(shù)學(xué)中的經(jīng)典習(xí)題、國內(nèi)外大學(xué)數(shù)學(xué)競賽題、研究生入學(xué)考試題及作者多年的教學(xué)研究成果,其中有不少是作者編制的新題和給出的新穎解法。
本書在“數(shù)學(xué)之旅”MOOC的基礎(chǔ)上編寫而成,共分九章,每章圍繞一個主題,通過一些具體的例子娓娓道來,讓讀者慢慢體會數(shù)學(xué)的來龍去脈。對于初涉高等數(shù)學(xué)的讀者而言,它更像一門數(shù)學(xué)導(dǎo)論課,會告訴你現(xiàn)代數(shù)學(xué)思維的一些特點(diǎn),讀者能感覺到這本書很“給力”,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有事半功倍之效;對喜歡數(shù)學(xué)的非專業(yè)人士而言,它是數(shù)學(xué)大餐前的“開胃酒
《高等數(shù)學(xué)(下)》為全英文教材,主要內(nèi)容形成以函數(shù)、極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、積分、級數(shù)、微分方程等為明線,以簡單經(jīng)濟(jì)函數(shù)模型、復(fù)利和連續(xù)復(fù)利、邊際、彈性、經(jīng)濟(jì)優(yōu)化模型等為暗線的課程體系,突出微積分的基本方法的理論學(xué)習(xí)及經(jīng)濟(jì)應(yīng)用。