本書是按照教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會的相關(guān)要求，借鑒國內(nèi)物理實驗教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革與研究的成果，結(jié)合高校多種學(xué)科門類的特點，在物理實驗教材的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書包括20個實驗項目的實驗報告，內(nèi)容涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、聲學(xué)及近代物理學(xué)等相關(guān)實驗。每個實驗報告均包括實驗?zāi)康摹�實驗儀器、實驗原理、

本書內(nèi)容包括:幺正幺模群(SUn)及其表示、群SU2及其不可約表示(以及群SU2不可約表示直乘分解和Clebsch-Gordan系數(shù)、Racah系數(shù)、帶自旋系統(tǒng)的波函數(shù)及其變換等)、群SU3及其表示(以及Gell-Mann夸克模型、Han-Nanbu模型等)、群SU6及其表示、夸克波函數(shù)、重子波函數(shù)、介子波函數(shù)等,是作

本書每一章均有知識脈絡(luò)圖解,知識點、重點、難點及教學(xué)基本要求,考點輔導(dǎo)與精析及課后習(xí)題集等組成。

本書通過對光學(xué)基本原理的分析，介紹了生物發(fā)光——熒光的產(chǎn)生和發(fā)射原理，并對該原理進(jìn)行了闡述。在介紹光的折射、散射、反射、吸收、發(fā)射等物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，講解了當(dāng)熒光素酶在氧與熒光素結(jié)合時發(fā)生電子轉(zhuǎn)移，同時發(fā)生能量的變化，以特定波長釋放出熒光光子而發(fā)光的生物發(fā)光現(xiàn)象，對光化學(xué)作用熒光基礎(chǔ)理論和有機熒光探針進(jìn)行了總體論述，對

本書以有序算符內(nèi)積分理論全新闡述量子統(tǒng)計力學(xué)�；�于該研究成果,量子力學(xué)概率假設(shè)和表象就以有序算符的形式呈現(xiàn)為數(shù)理統(tǒng)計中的正態(tài)分布,量子相干態(tài)可用來發(fā)展吉布斯系綜相體積不變的內(nèi)容,從Wigner算符可發(fā)展量子層析(Tomography)理論,糾纏態(tài)表象可以用于研究激光的熵變,有耦合的多模玻色場的配分函數(shù)就可導(dǎo)出作為普朗克

一塊曲奇餅干所含的能量，其實比等量的TNT炸藥還多，那為什么不用餅干去爆破大樓？ 物理學(xué)上的卡、千卡，減肥人士所說的大卡是什么意思，有哪些物理學(xué)減肥竅門？ 電動車清潔、便利，但它至今沒有取代汽油車的關(guān)鍵原因是什么？ 如何利用波的知識減災(zāi)、防災(zāi)，避免臺風(fēng)、海嘯、地震對我們的傷害？ 全球變暖是真實的，還是媒體炒作的？人類

本教材內(nèi)容包括緒論、測量不確定度與數(shù)據(jù)處理、以及涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理共計23個大學(xué)物理實驗的內(nèi)容。與傳統(tǒng)物理實驗相比,本教材針對各個實驗及相應(yīng)知識點一般都補充了相關(guān)習(xí)題,可有效的加深學(xué)生對知識點的理解。本教材由貴陽信息科技學(xué)院江林焱、萬俊桃擔(dān)任主編,是結(jié)合多年來物理實驗教學(xué)實踐整編而成。團(tuán)隊成員在教學(xué)實

本書在參照教育*《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》的基礎(chǔ)上，充分考慮了復(fù)合型、應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特點及課程結(jié)構(gòu)，采用英漢雙語形式介紹了25個實驗，包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗、研究性實驗4個層次，形成了層次化、模塊化的教學(xué)體系，讓學(xué)生掌握基本知識、基本技能，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力及科學(xué)研究能力，

本書是一本寫給大眾的物理學(xué)入門手冊，共分為33章，從變量、運動到引力；從光的強度、光的反射到光譜分析；從吸熱效應(yīng)、熱傳導(dǎo)到熱力學(xué)都有涉及。作者指出物理學(xué)科各個分支的具有統(tǒng)一和相互依存的關(guān)系，因此對于希望了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)的人來說，首先應(yīng)該做的是對物理學(xué)整個學(xué)科的基本要素進(jìn)行回顧，建立對物理學(xué)的整體性認(rèn)知，然后才能真正學(xué)好

物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,也是現(xiàn)代科學(xué)的基石。傳播物理學(xué)知識,對提高全民(特別是青少年)科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。這本《物理學(xué)史》是一部通俗的物理學(xué)發(fā)展史。作者從物理學(xué)的起源、物理學(xué)體系的形成,以及物理學(xué)原理的提出,到物理學(xué)的應(yīng)用發(fā)明,乃至現(xiàn)代物理學(xué)的研究理論和思想,循序漸進(jìn)地講述了物理學(xué)的形成、發(fā)展過程和成就