本書是一本研究高校智慧圖書館建設(shè)與服務(wù)的書，共六章。第一章概述智慧圖書館，介紹智慧圖書館的內(nèi)涵與特征、智慧圖書館的框架設(shè)計、圖書館建筑的智能化、智慧圖書館的構(gòu)成要素；第二章為智慧圖書館建設(shè)中的技術(shù)應(yīng)用，主要介紹RFTD技術(shù)、大數(shù)據(jù)在智慧圖書館建設(shè)中的應(yīng)用；第三章為高校智慧圖書館基礎(chǔ)建設(shè)，包括館員隊伍建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)；

本實驗教程自2016年第一版出版后，收到廣泛好評和建議，本次修訂融合了信息描述領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法、新趨勢，設(shè)計了文獻信息編目、標(biāo)記語言基礎(chǔ)、DC元數(shù)據(jù)、信息描述新發(fā)展四個板塊共十九個教學(xué)實驗，章節(jié)二維碼提供微課視頻、拓展閱讀資料等豐富的數(shù)字化資源。適用于本科生、研究生等不同教學(xué)對象，與信息描述理論課程相配合，幫助學(xué)生

本書深入介紹了康有為、梁啟超、王國維、陳寅恪、齊如山、胡適、鄭振鐸等七位現(xiàn)代著名學(xué)者的藏書經(jīng)歷，及藏書與其學(xué)術(shù)文化活動之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)與歷史邏輯，揭示了他們各自不同的治學(xué)風(fēng)格、學(xué)術(shù)路徑和文化品格，彰顯了這一代學(xué)人在中西文化激烈碰撞的大變局中所體現(xiàn)出的中西各采、兼容并包的學(xué)術(shù)氣象和文化立場。不僅如此，作者還通過對大量

從古亞歷山大圖書館到數(shù)字時代的圖書館，從泥板、羊皮紙、莎草紙到?jīng)]有書籍的閱讀；歷經(jīng)幾個世紀(jì)才建成，也可能在一天內(nèi)被摧毀；裝飾著金箔和壁畫，或者裝滿了豆袋椅和兒童繪畫——“圖書館”這個文化意象仿佛一觸即碎，又驚人的堅韌與長久。 歷史學(xué)家安德魯·佩特格里和亞瑟·德·伍德溫向我們介紹了塑造了世界上最偉大藏品

《善讀》是一本企業(yè)家閱讀精進指南，發(fā)軔于總裁讀書會“跟大咖一起讀”項目，從近300個著名企業(yè)家和杰出領(lǐng)導(dǎo)者、標(biāo)桿人物中，優(yōu)選了24位優(yōu)秀領(lǐng)讀人的精彩領(lǐng)讀演講報告，凝聚了來自《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》《浮士德》《史記》《反脆弱》等古今中外經(jīng)典著作的智慧精華。 本書包含創(chuàng)新·源頭活水、精神·厚德載物、實踐·躬身入局、創(chuàng)業(yè)·玉汝于

本書是《數(shù)字信息資源的檢索與利用》的第三版，本書在講解相關(guān)基礎(chǔ)知識的前提下，介紹了450多種國內(nèi)外著名的數(shù)字學(xué)術(shù)資源/相關(guān)檢索工具的內(nèi)容及其查詢方法，本書也介紹了這些資源在教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)中的綜合應(yīng)用。全書體系完整、圖文并茂、實例眾多，為讀者準(zhǔn)確、快速、全面地查找網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息提供了頗為有效的幫助。第三版全書內(nèi)容共十三章

"本教材分為總論、各論和研究進展三大部分。在保留第1版主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突出了中英文網(wǎng)絡(luò)版《醫(yī)學(xué)主題詞表》的最新變化和進展，更新了大量標(biāo)引實例以更確切地詮釋標(biāo)引原理與規(guī)則，反映醫(yī)學(xué)知識組織系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)本體、主題詞自動標(biāo)引等最新研究進展。本教材主要面向醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的本科生，也可以作為生物醫(yī)學(xué)文獻主題挖掘的常用工具書

本書是教育部確定的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計與開發(fā)、“館藏”發(fā)展與維護、信息組織、標(biāo)準(zhǔn)與互操作、用戶接口、檢索與利用、建設(shè)的現(xiàn)實問題。通過本書內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讀者能夠較系統(tǒng)地了解和掌握數(shù)字圖書館方面的基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事數(shù)字圖書館的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和

本書遵循“理論回顧—調(diào)查研究—定性探索—定量驗證—策略提供”的思路,綜合 應(yīng)用半結(jié)構(gòu)訪談、問卷調(diào)查法和結(jié)構(gòu)方程建模等多種方法,通過研究情報工作的戰(zhàn)略管 理、關(guān)聯(lián)資源的配置與調(diào)度、情報流動機制與協(xié)同組織,實現(xiàn)對情報工作流程的診斷與 重構(gòu)。本書致力于探究情報工作能力的增長機制,構(gòu)建情報工作能力的協(xié)同培育模式, 建

隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的突飛猛進，它們在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用已成為數(shù)字信息資源處理的強大動力。為了有效管理和發(fā)布海量的數(shù)字信息資源，提升這些資源的組織加工與傳遞效率，以及優(yōu)化用戶檢索、查詢和獲取所需信息資源的體驗，數(shù)字圖書館的理念和技術(shù)應(yīng)運而生，逐漸成為傳統(tǒng)圖書館轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和發(fā)展方向。數(shù)字圖書館的理念不僅為傳統(tǒng)圖書館