本書共九章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)概述、大學(xué)體育概論、體育運(yùn)動(dòng)與大學(xué)生身心健康、高校體育教學(xué)方法的理論與實(shí)踐、高校體育教學(xué)模式的理論與實(shí)踐、高校體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究、素質(zhì)教育視域下大學(xué)生體育教學(xué)評(píng)價(jià)、新時(shí)期高校體育教學(xué)的優(yōu)化、新時(shí)期高校體育教學(xué)的創(chuàng)新。

本書分為運(yùn)動(dòng)生理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)健身生理學(xué)三篇，具體內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)與骨骼肌、運(yùn)動(dòng)與血液、運(yùn)動(dòng)與循環(huán)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體機(jī)能變化規(guī)律、運(yùn)動(dòng)與代謝綜合征、兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育與體育運(yùn)動(dòng)等。

本書共八章，內(nèi)容包括：大學(xué)生體能訓(xùn)練的基本理論分析、大學(xué)生體能訓(xùn)練的學(xué)科基礎(chǔ)分析、大學(xué)生體能訓(xùn)練的前沿理論研究、大學(xué)生體能訓(xùn)練計(jì)期的制訂與實(shí)施研究、大學(xué)生體能訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)熱身和拉伸指導(dǎo)、大學(xué)生基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的實(shí)踐研究等。

本書從體育藝術(shù)的概念與內(nèi)涵、起源與發(fā)展、與文化的關(guān)系等方面人手，逐步展示體育藝術(shù)的分類、特征與功能，探索體育藝術(shù)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)的緊密聯(lián)系，并深人探討體育藝術(shù)的創(chuàng)作與鑒賞。全書分為五章。第一章首先對(duì)體育藝術(shù)進(jìn)行概述，從整體上把握體育藝術(shù)的范疇與內(nèi)涵。第二章對(duì)體育藝術(shù)進(jìn)行分類，以便更好地理解不同類型體育藝術(shù)的特點(diǎn)與藝術(shù)風(fēng)格

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是競(jìng)技體育的基本構(gòu)件之一，運(yùn)動(dòng)員以競(jìng)技優(yōu)勝為基本目標(biāo)，按照特定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在專門設(shè)計(jì)的環(huán)境中較量競(jìng)技水平的高低。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽可以集中展示各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技特點(diǎn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目乃至體育事業(yè)發(fā)展具有重要意義。本教材共有八章。第一章主要介紹運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)，第二章主要介紹運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方法，第三章主要介紹運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體系，第四章主

本書以常見體能訓(xùn)練傷病及其功能康復(fù)訓(xùn)練方法科普為主線，圍繞常見體能訓(xùn)練傷病的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、功能康復(fù)篩查以及功能康復(fù)訓(xùn)練方法等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。全書分為兩部分，第一部分，主要闡述肩關(guān)節(jié)、腰部、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)及其功能，以及相關(guān)常見傷病的功能篩查方法等內(nèi)容，為常見傷病的功能康復(fù)訓(xùn)練方法科普提供理論支持；第二部分，以肩關(guān)節(jié)

本書首先從體育教學(xué)的原則、目標(biāo)、教學(xué)走向及發(fā)展等方面對(duì)高校體育教學(xué)進(jìn)行了概述。其次，闡述了高校體育教學(xué)因素的多元審視。再次，向讀者詳細(xì)介紹了高校體育的教學(xué)理念，接著分析了高校體育的教學(xué)課程體系構(gòu)建、高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新、高校學(xué)生體育教學(xué)方法的改革。最后，針對(duì)高高校基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)以及高校時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了

本書依靠當(dāng)今教育大背景,結(jié)合高校體育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行的狀況,以及自己十多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究。做了如下實(shí)踐研究:(1)分析了高校體育學(xué)的特征和存在的問(wèn)題;解讀了高校體育課程改革的新政策,為高校體育教學(xué)進(jìn)行找到發(fā)展方向。(2)結(jié)合對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的狀況,高�；ヂ�(lián)網(wǎng)體育教學(xué)的調(diào)查,為高校體育教學(xué)改革和發(fā)展指明努力方向和實(shí)踐建

"本書為高等職業(yè)教育體育類新形態(tài)一體化教材，配以二維碼為載體的數(shù)字化資源，將文字、圖片、視頻有機(jī)結(jié)合，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動(dòng)、形象，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。全書分為體育與健康基本知識(shí)篇，體能與職業(yè)心理、社會(huì)適應(yīng)篇，運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能篇。主要內(nèi)容包括體育文化與競(jìng)賽參與、科學(xué)健身與運(yùn)動(dòng)安全、健康生活與職場(chǎng)保健、基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能、

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（第6版）