你喜歡吃果醬嗎？它是怎么做出來(lái)的呢？牛奶和南瓜也能當(dāng)它的原料嗎？沒(méi)想好今天吃什么早餐的話，可以打開(kāi)書(shū)找找看！ 普普通通的西紅柿竟有上萬(wàn)個(gè)品種？它們是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的呢？什么樣的西紅柿料理最好吃呢？趕緊和我去一睹為快吧！ 多汁的橘子里面竟有很多口袋？種下橘子核就能收獲橘子嗎？橘子家族里的成員有哪些呢？現(xiàn)在就跟我一起翻開(kāi)書(shū)看

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：學(xué)前兒童健康教育概述、學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育與日常健康行為教育、學(xué)前兒童飲食與營(yíng)養(yǎng)教育、學(xué)前兒童安全教育、學(xué)前兒童心理健康教育、學(xué)前兒童體育、學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)。

本書(shū)各章節(jié)包含兩部分：記錄的方法(使用觀察法)和兒童發(fā)展概述(關(guān)注兒童發(fā)展領(lǐng)域)。其目的在于幫助學(xué)習(xí)者和研究者以每周計(jì)劃的形式規(guī)劃、整理并最終為每名被觀察的兒童建立個(gè)人檔案，檔案中包含多項(xiàng)記錄兒童行為和發(fā)展的資料。

動(dòng)物朋友快出來(lái)

交通工具快出發(fā)

本書(shū)為武漢市漢陽(yáng)區(qū)鐘家村幼兒園在生態(tài)文明教育相關(guān)領(lǐng)域多年來(lái)的研究與實(shí)踐總結(jié)。研究團(tuán)隊(duì)力求站在學(xué)科發(fā)展的前沿，秉持理念先進(jìn)、兼收并蓄、實(shí)踐取向、穩(wěn)扎實(shí)地的原則，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等為依據(jù)，關(guān)注幼兒的生態(tài)文明情感態(tài)度、生態(tài)文明行為習(xí)慣和生態(tài)文明知識(shí)技能，明確了幼兒園生態(tài)文明教育活動(dòng)內(nèi)容及

本書(shū)是《德凱奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第三輯中的一冊(cè)，采用抓幀漫畫的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了動(dòng)畫劇集的經(jīng)典故事情節(jié)和經(jīng)典畫面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了發(fā)生在宇宙英雄德凱奧特曼和地球英雄明日見(jiàn)奏大身上的故事：他們攜手擊敗想要?dú)�滅地球的大怪獸斯菲亞，維護(hù)了地球的和平。本書(shū)的故事充滿了正能量，能對(duì)小讀者起到積極的

本書(shū)是以培養(yǎng)幼兒自主性為指向具有情景性、活動(dòng)性和綜合性等特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)課程，以兒童為中心，以生活為載體，放手兒童、融于生活、親歷體驗(yàn)、多元發(fā)展，讓兒童成為會(huì)自理、善自調(diào)、能自立的現(xiàn)代小主人，并以此為目標(biāo)，以兒童可直接感知、實(shí)際操作(指向自我、指向他人、指向集體)的當(dāng)家行動(dòng)為內(nèi)容，以生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng)為實(shí)

本書(shū)共六單元，內(nèi)容包括：幼兒園教育活動(dòng)概要、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——“寫”的技能、幼兒園教育活動(dòng)之說(shuō)課——“說(shuō)”的技能、幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施——“授”的技能、幼兒園教育活動(dòng)之聽(tīng)課——“聽(tīng)”的技能、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)——“評(píng)”的技能。

本書(shū)共四章：幼兒園探究性課程的由來(lái)、幼兒園探究性課程的理論支點(diǎn)、幼兒園探究性課程體系建構(gòu)、幼兒園探究性課程實(shí)踐。主要內(nèi)容包括：政策引領(lǐng)：追求幼兒課程的內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升；實(shí)踐解惑：如何尊重幼兒天性，師幼探究精神雙培育等。