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隨著新一輪科技革命和產業(yè)變革的興起，國際力量對比不斷調整。自創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提出以來，我國在變革的浪潮中不斷謀求進步，通過各類創(chuàng)新機構、組織、聯盟和聯合體孕育新質生產力。本書圍繞既是高校又不完全像高校、既是科研機構又不完全像科研院所、既是事業(yè)單位又不完全像事業(yè)單位、既是企業(yè)又不完全像企業(yè)的新型研發(fā)機構，深入闡述了國內外

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20世紀70年代以來，全球范圍內許多國家針對公眾理解科學開展了大規(guī)模的國家級調查。本書梳理了美國、中國、日本、阿根廷、法國以及許多歐洲國家過去幾十年來調查中公眾對科學觀念的變化，并進行了系統(tǒng)的定量研究和比較分析。本書探討了基于調查的科學文化指標的構建及演變，以及如何改進科學的認知指標、科學的社會傳播和表現指標等，并論證

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