本書(shū)從科幻電影語(yǔ)境下的現(xiàn)實(shí)主義本體、科幻現(xiàn)實(shí)主義科幻電影的本質(zhì)、科幻現(xiàn)實(shí)主義科幻電影的文化與身份構(gòu)建及科幻現(xiàn)實(shí)主義科幻電影的美學(xué)四個(gè)角度探討科幻電影與科幻現(xiàn)實(shí)主義間的關(guān)系。它的研究有助于拓展對(duì)科幻與科幻電影的認(rèn)識(shí)維度，提升對(duì)科幻電影原創(chuàng)性的理解，對(duì)中國(guó)原創(chuàng)科幻電影的發(fā)展具有一定的啟示。

本書(shū)是作者總結(jié)所教授的廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課程經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用當(dāng)前最新技術(shù)與理論編撰完成。主要考慮到本科類(lèi)院校學(xué)生對(duì)電視藝術(shù)的了解不深、對(duì)電視節(jié)目形態(tài)把控不準(zhǔn)確、電視制作過(guò)程畫(huà)面與主題思維混亂等問(wèn)題，編者綜合電視藝術(shù)的理論與實(shí)踐設(shè)計(jì)編寫(xiě)，希望本書(shū)的編寫(xiě)可以幫助需要學(xué)習(xí)廣播電視理論的學(xué)生。

本書(shū)力圖在藝術(shù)的自由與政治的束縛中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，為軍事題材電影表演美學(xué)能夠開(kāi)拓出一個(gè)新的空間而努力。本文對(duì)當(dāng)下以及未來(lái)的軍事題材電影中表演藝術(shù)的創(chuàng)作實(shí)踐，幫助大眾建立健康良好的審美觀以及在電影表演教育等多方面具有引領(lǐng)性的意義。

本書(shū)從多個(gè)維度出發(fā)，深入剖析了新媒體環(huán)境下影視藝術(shù)教育的發(fā)展走向、教學(xué)策略以及人才培養(yǎng)途徑。書(shū)中開(kāi)篇概述了新媒體時(shí)代影視藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，隨后分別探究了新媒體對(duì)劇本創(chuàng)作、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、影視導(dǎo)演、影視后期制作等教學(xué)環(huán)節(jié)的影響，并針對(duì)性地提出了創(chuàng)新教學(xué)策略。同時(shí)，本書(shū)關(guān)注了影視藝術(shù)人才培養(yǎng)的多元化路徑，以及新媒體技術(shù)在影視藝

本書(shū)首先對(duì)影像藝術(shù)的基礎(chǔ)理論予以夯實(shí)，緊接著詳細(xì)闡釋靜態(tài)與動(dòng)態(tài)影像的構(gòu)思思路及創(chuàng)作技巧。伴隨科技的迅猛發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)與人工智能(AI)成為影像藝術(shù)領(lǐng)域備受矚目的新興元素。本書(shū)著重探討這兩項(xiàng)技術(shù)如何對(duì)影像藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程與體驗(yàn)感受產(chǎn)生深刻影響，進(jìn)而重塑影像藝術(shù)的面貌。同時(shí)，本書(shū)深入挖掘影像藝術(shù)的創(chuàng)意根源，審慎審視其

本書(shū)是一部推進(jìn)性的歷史，對(duì)于迪士尼樂(lè)園的構(gòu)思和誕生過(guò)程，通俗歷史學(xué)家理查德·斯諾進(jìn)行了前所未有的講述。

《影視短片創(chuàng)作實(shí)用教程》是作者多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在通過(guò)教學(xué)反饋、修正的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和就業(yè)等需求寫(xiě)作，具有普適性強(qiáng)，易理解，操作性強(qiáng)，理論實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)。本書(shū)吸取了國(guó)內(nèi)外同類(lèi)圖書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合了大量創(chuàng)作實(shí)踐，具有一定的特色和創(chuàng)新之處。本書(shū)結(jié)合《世界電影史》《影視導(dǎo)演基礎(chǔ)》《電影符號(hào)學(xué)》《電影

"本書(shū)以項(xiàng)目任務(wù)導(dǎo)入，構(gòu)建由淺入深、基于工作過(guò)程的框架；結(jié)合工作任務(wù)、理論知識(shí)點(diǎn)和影視作品案例分析，并設(shè)置考核任務(wù)單，使學(xué)生在掌握理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化綜合技巧訓(xùn)練。 全書(shū)分為9項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，介紹了大量的經(jīng)典案例，以及近幾年經(jīng)典的影視作品和短視頻案例，使讀者能夠?qū)τ耙曋�識(shí)融會(huì)貫通。 本書(shū)為職業(yè)教育國(guó)家精品在線課程“影視畫(huà)

本教材可作為技工院校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的核心課程教材，旨在全面覆蓋并深入剖析數(shù)字時(shí)代背景下數(shù)字影視策劃與制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以滿足數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)Ω呒寄苋瞬诺男枨蟆１窘滩木o密?chē)�繞數(shù)字影視相關(guān)崗位的實(shí)際工作場(chǎng)景，深度融合專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論與前沿技術(shù)，為學(xué)生及從業(yè)人員提供一套系統(tǒng)、實(shí)用的知識(shí)體系。 本教材主要包括數(shù)字影視概

《群英會(huì)·借東風(fēng)》京劇傳統(tǒng)劇目。本劇劇情：三國(guó)時(shí)，孫、曹對(duì)峙于赤壁，孫、劉聯(lián)合抗曹，劉派諸葛亮到吳營(yíng)出謀劃策。曹令蔣干過(guò)江勸降，吳大都督周瑜略施小計(jì)，借蔣之手盜去假書(shū)，使曹被騙殺死水軍將領(lǐng)蔡瑁、張?jiān)�。東吳缺箭，諸葛亮草船借箭。周用苦肉計(jì)責(zé)黃蓋、黃詐降曹操。龐統(tǒng)又獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，使曹軍自鎖戰(zhàn)船，以利火攻。最后導(dǎo)致曹軍大敗。本劇