《綠色家園共享未來》以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，從城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳科技等方面，選取多處中國各地綠色發(fā)展典型案例，如魚光互補、智慧景區(qū)、低碳生長等，一幅幅圖景刻畫出中國人民為實現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和、助力生態(tài)文明建設(shè)作出的努力，充分展示了中國走綠色轉(zhuǎn)型路線的實際行動。中國將不僅著眼于國內(nèi)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，更將與

本書是“寧夏藍(lán)皮書系列叢書”之一，該書是寧夏社會科學(xué)院農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究所(生態(tài)文明研究所)收集全區(qū)關(guān)于2023年整個寧夏生態(tài)情況的研究成果。主要分為總報告、綜合篇、環(huán)境篇、改革篇、領(lǐng)域篇、區(qū)域篇和附錄，收錄《2023年寧夏生態(tài)文明建設(shè)研究報告》《鄉(xiāng)村振興背景下寧夏農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展對策研究》《推進(jìn)寧夏鹽堿地綜合改造利用研究》《寧

本研究將揭示社區(qū)生態(tài)儲存對旅游干擾響應(yīng)機理，并探索旅游干擾下社區(qū)生態(tài)儲存平衡狀態(tài)與發(fā)展理念下的生態(tài)旅游開發(fā)路徑。(1)從厘清旅游干擾作用機理入手，具有重要現(xiàn)實意義。旅游干擾具有雙向外部性，正確清晰的辨識旅游干擾作用機理，將有助于利用良性干擾因素促進(jìn)社區(qū)生態(tài)系統(tǒng)良性功能和結(jié)構(gòu)的演變(2)提出一套完整的研究社區(qū)生態(tài)儲存對旅

本書堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入貫徹落實黨的二十大精神，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平總書記在中央黨校建校70周年大會上的重要講話精神和習(xí)近平總書記對貴州、銅仁的指示批示精神，認(rèn)真總結(jié)銅仁近年來在生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的經(jīng)典做法、成功經(jīng)驗，講好銅仁故事。全市組織結(jié)構(gòu)主要采取總分式布局，通

本書在分析美麗灣區(qū)內(nèi)涵和特征的基礎(chǔ)上，探討明晰美麗灣區(qū)建設(shè)的目標(biāo)和要求，深入比較我國粵港澳大灣區(qū)、環(huán)渤海灣區(qū)、長江口-杭州灣區(qū)、北部灣區(qū)四大灣區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)情況，分析面向美麗灣區(qū)目標(biāo)下珠三角城市群在生態(tài)文明制度、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)安全格局、綠色低碳發(fā)展、綠色生產(chǎn)推廣和生態(tài)文明培育六大領(lǐng)域的建設(shè)成效與形勢，構(gòu)建面向美麗

本書對生態(tài)文明與治理現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)行探索，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮、社會的和諧與人與自然的和衷共生。本書首先闡釋了生態(tài)文明概念及自然條件，接著解讀了生態(tài)文明的理論基礎(chǔ)與文化淵源，進(jìn)而思考了生態(tài)文明與科技發(fā)展，探索了生態(tài)文明社會的建設(shè)途徑，最后研究了生態(tài)治理現(xiàn)代化的優(yōu)勢、矛盾與對策，生態(tài)治理現(xiàn)代化發(fā)展的新理念與方法，我國生態(tài)文明建

本書主要內(nèi)容包括：簡介；項目立項與規(guī)劃；項目設(shè)計與計劃；項目實施與執(zhí)行；項目可持續(xù)管理；項目監(jiān)測與評估。具體內(nèi)容包括：背景；IUCN基于自然的解決方案全球標(biāo)準(zhǔn)；NbS項目周期管理概述；用戶與使用；確定要應(yīng)對的社會挑戰(zhàn)；成立技術(shù)咨詢小組等。

黨的十八大以來，我國生態(tài)文明體制改革全面展開，各部門和各地區(qū)扎實推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，經(jīng)驗亮點紛呈�！渡鷳B(tài)文明思想的實踐思考》一書以“生態(tài)文明思想實踐思考”為主題，聚焦體制機制改革、環(huán)境要素管理優(yōu)化、地方污染防治、環(huán)保理念傳播等思考和做法，為下一步深化生態(tài)文明體制改革、加快推進(jìn)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供政策建議和優(yōu)化

本教材響應(yīng)中央文件精神，教育引導(dǎo)青年成長成才轉(zhuǎn)化，提升公眾文化素養(yǎng)。本教材分為理論篇和實踐篇兩大部分。理論篇闡釋了生態(tài)素質(zhì)的基本概念及原理；實踐篇通過水生態(tài)、草原、森林、生態(tài)農(nóng)業(yè)、自然保護(hù)區(qū)和環(huán)保名人事跡等實踐內(nèi)容，打開學(xué)生的認(rèn)知世界，從而了解自然、享受自然、改造自然、保護(hù)自然，實現(xiàn)從小世界走向大世界，建立人與自然之間

深圳灣區(qū)生態(tài)環(huán)境發(fā)展策略 ——與世界三大灣區(qū)的對比研究