這是一部啟蒙藝術愛好者欣賞世界名畫的佳作。英國科陶德藝術學院創(chuàng)建人威特爵士孜孜不倦地為我們講述如何看畫，一點點拋出知識：西方繪畫發(fā)展歷程及各個畫派，不經意間夾帶藝術術語，并以大師們的名畫舉例說明。難得的是碎碎念之間不乏雋語。本書附錄部分整理了藝術史上常見的畫家畫派，藝術術語，并作中英對照。對廣大藝術愛好者及普眾會大有裨

本書主要研究視知覺分析下被試者圖式語言的認知結構和形態(tài)表現，建立圖像力場模型，揭示其內在的整體性、選擇性、簡化性和恒常性規(guī)律，總結了繪畫心理分析的計算原理和工程應用技術，闡述了情感和人格的數學建模過程，繪畫圖像數學特征提取方法，繪畫投射測驗質量評估方法。內容包括繪畫圖像數據集、繪畫形成的知覺基礎、圖像力場、繪畫圖像的分

本書收錄了伍詩妮的繪畫作品及評論文章，包括《景觀廢墟》《塔、帛畫與城市——從伍詩妮三個主題系列的作品談起》《景觀與我》《從女性視角到女性藝術——伍詩妮的藝術系統(tǒng)》等。

本書是中等職業(yè)教育美術繪畫專業(yè)“十二五”國家規(guī)劃教材，依據教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校美術繪畫專業(yè)教學標準》和最新的教學要求在第一版的基礎上修訂而成。本書主要內容包括：透視認知、平行透視與成交透視、繪畫透視、設計透視。本書將透視知識滲透到美術繪畫基礎課程中，主題清晰，圖文并茂，淺顯易懂，有助于學生更好的掌握繪畫技法和原理

本書是對文士繪畫相關經濟行為的探討，主要是從文士治生的視域內展開的。從治生的角度來討論文士賣畫，實際上意味著對于治生主體即文士群體的重視。透過以畫治生這一現象，本書更關注的是明末清初文士的歷史境遇，他們的所思所感、策略選擇、心態(tài)焦慮，都在賣畫一事中有所體現，而他們的體驗與應對方式又進一步塑造了此一時期文士以畫治生的特殊

本書中，顧爺精選10位畫家，繼續(xù)以詼諧幽默的語言風格，帶領讀者領略西方繪畫藝術的魅力。內容包括：妓院里的伯爵；墨西哥老大媽；流浪的王子；藝術和破壞的區(qū)別；中毒的瘋子等。

童年和青春期的時光并非總是充滿歡樂，因為成長過程中帶來的變化可能會給孩子帶來焦慮和不安。而在孩子的繪畫作品中出現的所有符號，都表達了他們在生活中體驗到的最強烈、最深刻的情感和沖動。因此，對孩子的繪畫作品進行解讀可以幫助我們讀懂孩子的內心，甚至確定問題所在。 在本書中，我們將看到兒童和青少年繪畫作品中的一些常見符號，如太

陳師曾按照時間順序，將中國繪畫史分為三個大階段——上古史，先秦至隋；中古史，唐至元；近世史，明清。作者陳師曾以精練的文字，提綱挈領地闡述了中國繪畫史上不同時代、不同地域、不同流派以及一些代表性畫家的風格。此外本書還用200余幅高清傳世名畫再現了中國歷代名家畫風流派的繪畫特點。民國時期是近代以來中西方文化頻繁碰撞、交融的

這本書是關于意大利畫派藝術的研究著作，據1887年英語版影印。18世紀，威尼斯畫派獨樹一幟，占有特殊地位。萊亞德退休后到了意大利威尼斯，投入大量時間收集威尼斯畫派的作品，并就意大利藝術執(zhí)筆寫作。威尼斯畫派藝術的最高理想，就是充分顯示現世生活的一切美好享受。人文主義的審美觀是一種人性解放的審美觀，它是在普遍的群眾渴求中孕

本書使用了編年敘史和“大師觀念”的基本框架，從東漢到宋初部分介紹了戰(zhàn)國與宋代繪畫、顧愷之、陸探微等早期山水畫家、六朝與隋代、唐代、法隆寺與敦煌的繪畫、牛馬畫家、五代畫家、花鳥畫和走獸畫等；宋代部分主要介紹李唐、劉松年、馬遠、夏圭等重要畫家、作品和流派。從元代到明代中期部分主要介紹了元代壁畫、趙孟頫、錢選、任仁發(fā)等傳統(tǒng)派