黨的二十大報告明確提出全面推進鄉(xiāng)村振興，這是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求。本書首先從理論層面探討了鄉(xiāng)村振興概念、意義和主要內(nèi)容及任務(wù)，并對鄉(xiāng)村振興的理論基礎(chǔ)進行分析。隨后從實踐的角度，對江西省寧都縣創(chuàng)建國家鄉(xiāng)村振興示范縣的做法進行了總結(jié)。包括：寧都縣的區(qū)域位置、資源稟賦和經(jīng)濟社會發(fā)展情況；寧都縣創(chuàng)建國家鄉(xiāng)村振興

數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，其邏輯性很強�，F(xiàn)如今社會經(jīng)濟高速發(fā)展，運用數(shù)學(xué)研究經(jīng)濟管理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)問題，可大大提升其規(guī)范形和邏輯性，使其更具高效性與嚴(yán)謹(jǐn)性。如，邊際、彈性等概念的出現(xiàn)，實現(xiàn)了導(dǎo)數(shù)的經(jīng)濟化；矩陣是處理線性經(jīng)濟模型的重要工具；運用概率與統(tǒng)計知識，可以提高經(jīng)濟決策的科學(xué)性和經(jīng)濟管理的效率。本教材是依據(jù)教育部印發(fā)的《高

本教材在總結(jié)教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，充分吸收了該學(xué)科理論研究和實踐的新成果、新經(jīng)驗和新材料，全面闡述了食品品牌的基本內(nèi)涵、性質(zhì)、特點和功能，食品品牌塑造、傳播以及維護的基本策略、方法和技巧等。同時以拓展閱讀的形式有針對性地探討了代表性食品品牌的實踐經(jīng)驗、成功模式及可資借鑒的方面等，為食品經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)了解和學(xué)習(xí)食品品牌

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書包括以下內(nèi)容：能力訓(xùn)練資料、會計認(rèn)知、建立賬簿、填制與審核會計憑證、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、登記賬簿、財產(chǎn)清查、編制財務(wù)會計報告、選擇賬務(wù)處理程序、會計檔案整理與保管。為利教便學(xué)，本書另配有動畫視頻、微課視頻、教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件、習(xí)題與實訓(xùn)及其參考答案、相關(guān)法規(guī)等教學(xué)

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成的。本書內(nèi)容分為6個單元，具體包括：商品認(rèn)知、商品鑒定、商品包裝、商品美陳、損耗管理、商品養(yǎng)護。

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《市場營銷知識》(第五版)的配套教學(xué)用書，是在第四版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成的。本書與主教材各章順序保持一致，各單元分別編排了專業(yè)術(shù)語、知識要點、鞏固練習(xí)(包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、營銷案例題、營銷實踐題等題型)，有的章還設(shè)計了一些計算題，能較好地幫助學(xué)生把握教材重點，復(fù)習(xí)、鞏

我國新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)在一些地區(qū)的形成和發(fā)展尤其離不開政府的支持和調(diào)控。高效的政府支持和調(diào)控體現(xiàn)在建立了完善高效的政府宏觀調(diào)控體系，提出了有效推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中長期戰(zhàn)略及工程，信息產(chǎn)業(yè)將是我國未來經(jīng)濟發(fā)展的重大基礎(chǔ)設(shè)施，不但會為經(jīng)濟提供必要的支撐，自身也將進入快速發(fā)展期，為經(jīng)濟增長貢獻重要的力量。本書為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研

全文分三部分。第一部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合發(fā)展概述（第一章相關(guān)概念界定與基本理論；第二章鄉(xiāng)村振興與文旅融合的互動關(guān)聯(lián)；第三章鄉(xiāng)村振興下文旅融合發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A農(nóng)村為例；第四章鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展對策）。第二部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展具體途徑（第一章鄉(xiāng)村旅游文化建設(shè)助推鄉(xiāng)村振興；第二章紅色

本書根據(jù)創(chuàng)客型工匠培養(yǎng)的要求，采用生動形象的手繪插圖、活潑簡練的語言，以及身臨其境的現(xiàn)場實物圖片，從一枚印章開始，將創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法融入7個創(chuàng)客項目中，并使用前沿技術(shù)，如激光雕刻、3D打印、數(shù)控加工、印制電路、開源硬件Arduino、創(chuàng)建個人博客等，激發(fā)學(xué)生的探索興趣，向?qū)W生傳遞了創(chuàng)客的核心價值觀：創(chuàng)意、轉(zhuǎn)化、制作、

本書遵循“崗課賽證”綜合育人理念，對接企業(yè)財務(wù)分析崗、全國職業(yè)院校技能大賽會計技能賽項以及“1+X”大數(shù)據(jù)財務(wù)分析(初級)職業(yè)技能等級證書相關(guān)內(nèi)容，以PowerBI為教學(xué)工具，系統(tǒng)講授了財務(wù)大數(shù)據(jù)的認(rèn)知、采集、清洗、建模、分析以及可視化等方面的知識與技能，重點培養(yǎng)學(xué)生的大數(shù)據(jù)分析思維以及對大數(shù)據(jù)分析工具的運用能力。