本書(shū)為上海戲劇學(xué)院2017年各系各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的匯報(bào)演出或畢業(yè)作品，包括：話劇《狂飆》《鑄劍》《日出》《安魂曲》《貴婦還鄉(xiāng)》等；音樂(lè)�。骸洞篝~(yú)》《長(zhǎng)發(fā)俠》等作品。

本書(shū)是大連藝術(shù)學(xué)院為響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”的偉大倡議，展現(xiàn)青年一代積極投入“一帶一路”建設(shè)的精神風(fēng)貌，而進(jìn)行的大型舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐。書(shū)中設(shè)十篇，內(nèi)容包括：謀劃篇、創(chuàng)作篇、演出篇、教學(xué)篇、科研篇、教師篇、服務(wù)篇、交流篇、成果篇和評(píng)價(jià)篇�！督z路·青春》創(chuàng)作演出的所有經(jīng)驗(yàn)與成果，感動(dòng)與收獲都凝聚在書(shū)中。

在日本有很多科學(xué)館，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行科學(xué)展覽和科學(xué)秀的表演，這里是家長(zhǎng)和孩子們愛(ài)去的地方。所謂科學(xué)秀就是運(yùn)用一些科學(xué)原理并結(jié)合生活常識(shí)，將枯燥、深?yuàn)W的科學(xué)通過(guò)表演方式展示出來(lái)，讓科學(xué)趣味化、生活化，增強(qiáng)青少年的科學(xué)興趣，技法創(chuàng)新思維。《86個(gè)適合親子互動(dòng)的科學(xué)魔術(shù)》是日本科學(xué)館的大師渡邊儀輝，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)積累整理出來(lái)的

本書(shū)包括“現(xiàn)代戲劇的創(chuàng)造與發(fā)展——紀(jì)念田漢誕辰120周年專(zhuān)題”以及“戲曲表演與身段譜研究”“戲曲史”“地方戲研究”等欄目，收錄了《田漢南國(guó)社時(shí)期劇本創(chuàng)作論》《清代中后期戲曲表演理論的演進(jìn)》《懷寧曹春山家族的身段譜錄研究》等文章。

本書(shū)分為理論篇和實(shí)踐篇兩大塊。具體內(nèi)容包括：媒介、批評(píng)、媒介批評(píng)概述，媒介批評(píng)的對(duì)象、現(xiàn)狀、意義和功能，視聽(tīng)媒介批評(píng)概述，視聽(tīng)媒介批評(píng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與路徑，電視劇批評(píng)，綜藝娛樂(lè)節(jié)目批評(píng)，紀(jì)錄片批評(píng)，電影媒介批評(píng)。

本書(shū)共五章。第一章論述新時(shí)期京劇藝術(shù)創(chuàng)作的歷程，第二章在新時(shí)期的文化語(yǔ)境中來(lái)研究京劇藝術(shù)創(chuàng)作，第三章以西方傳統(tǒng)戲劇和現(xiàn)當(dāng)代戲劇為參照系來(lái)考察新時(shí)期京劇藝術(shù)創(chuàng)作的精神取向和美學(xué)追求，第四章論述新時(shí)期京劇藝術(shù)創(chuàng)作的題材選擇，第五章分析新時(shí)期京劇藝術(shù)創(chuàng)作的人物塑造。

本書(shū)是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《京劇百部經(jīng)典外譯系列》工程中第六輯。本輯包含刺王僚、羅成叫關(guān)、趙氏孤兒(上中下)、祭塔以及一冊(cè)《京劇藝術(shù)概述》。深入淺出地介紹了京劇藝術(shù)的發(fā)展歷史、藝術(shù)特點(diǎn)、行當(dāng)與流派、音樂(lè)和聲腔、聲韻和念白、服裝、化妝、道具舞臺(tái)、表演技巧等方面的基本常識(shí)。全面、系統(tǒng)、立體的延續(xù)記錄戲曲藝

本書(shū)將安慶市及所屬各縣近二百年來(lái)的黃梅戲劇團(tuán)上演的大小劇目，從業(yè)的主要人員作了介紹，把新中國(guó)成立以后經(jīng)過(guò)老一代藝術(shù)家整理、改編被先后搬上舞臺(tái)、銀幕的傳統(tǒng)劇目的來(lái)龍去脈也作了介紹。

《藝傳流芳鄭傳鑑及其表演藝術(shù)》為著名昆劇演員柯軍的傳字輩師傅鄭傳鑒先生藝術(shù)生涯傳記，內(nèi)容包括藝傳、讀戲、流芳、劇目、年譜，收錄鄭老自傳和個(gè)人藝術(shù)生涯回顧以及戲曲界、評(píng)論界、媒體以及徒弟輩的回憶、評(píng)論，較為全面地反映了昆曲傳字輩重要人物鄭傳鑒先生的戲劇藝術(shù)造詣和對(duì)昆曲藝術(shù)的貢獻(xiàn)。

中國(guó)戲劇名篇導(dǎo)讀