本教材分為“緒論”“犯罪論”“刑罰論”“罪刑各論”四編，共25章，采取傳統(tǒng)的犯罪論體系，以刑法學(xué)通說(shuō)為主，同時(shí)融入個(gè)人見(jiàn)解，系統(tǒng)闡述刑法學(xué)基本原理和制度，簡(jiǎn)潔明了，概念界定清晰，舉有繁簡(jiǎn)適宜的案例，是一部非常簡(jiǎn)明而實(shí)用的刑法學(xué)教材，適合法學(xué)本科學(xué)習(xí)之用，有利于教師合理安排課時(shí)，方便學(xué)生去冗存簡(jiǎn)，學(xué)習(xí)記憶。本教材第六版按

本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材，是按照高職高�！半p證就業(yè)”的要求，在總結(jié)近幾年國(guó)家和省示范性高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。本書(shū)在第四版基礎(chǔ)上，根據(jù)最新的相關(guān)法律法規(guī)政策文件進(jìn)行全面修改，更新案例和數(shù)據(jù)，進(jìn)一步貫徹黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材。在整體結(jié)構(gòu)上，本

本教材以科技創(chuàng)新的歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)為經(jīng)，以經(jīng)驗(yàn)、制度與理論為緯，綜合運(yùn)用體系化的思維方法、國(guó)際化的學(xué)術(shù)視野，系統(tǒng)闡明了專利法的基本原理、基本知識(shí)、基本制度和基本程序。本教材具有如下鮮明特色：第一，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性。全書(shū)以專利制度、專利法律、專利權(quán)利等核心概念為樞紐，從基礎(chǔ)理論、權(quán)利理論、侵權(quán)理論、救濟(jì)理論四大板塊全方位

本教材在修訂過(guò)程中一直秉持著關(guān)注刑事立法、司法實(shí)踐和刑法理論的要求，及時(shí)根據(jù)刑事立法（包括刑法和刑事訴訟法）、司法實(shí)踐和刑法理論的最新發(fā)展，以及社會(huì)情勢(shì)變化進(jìn)行修訂和完善。2020年第七版的修訂中，教材除更新相關(guān)刑法規(guī)范外，還根據(jù)突發(fā)疫情的現(xiàn)實(shí)狀況，新增了疫情相關(guān)犯罪的論述，增補(bǔ)了疫情期間發(fā)布的規(guī)范和政策精神，在相關(guān)教

本教材為胡建淼教授和江利紅教授合著的行政法學(xué)教材，全書(shū)分為五編二十章，分別對(duì)“行政法基礎(chǔ)理論”“行政法律關(guān)系的主體”“行政活動(dòng)法”“行政程序法”“行政救濟(jì)法”五大板塊的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的講解。本教材將我國(guó)行政法學(xué)研究的理論成果與我國(guó)行政執(zhí)法、司法等實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容全面系統(tǒng)，講解準(zhǔn)確清晰，適合作為普通高等院校法學(xué)專業(yè)

本教材根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，基于國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接崗、賽、證技術(shù)要領(lǐng)，有機(jī)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，布局了五章，第一章為會(huì)計(jì)法律制度，第二章為結(jié)算法律制度，第三章為稅收法律制度，第四章為財(cái)政法律制度，第五章為會(huì)計(jì)職業(yè)道德。本教材內(nèi)容反映2022年以來(lái)最新的財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，以案例引導(dǎo)的模式讓學(xué)生做中學(xué)，有

本書(shū)對(duì)我國(guó)繼承法的立法過(guò)程和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了回顧，分為繼承法與繼承權(quán)、繼承方式和遺產(chǎn)的處理三編，全面展示了中國(guó)繼承法的框架結(jié)構(gòu)、邏輯體系和具體內(nèi)容，闡釋了有關(guān)繼承權(quán)、法定繼承、遺囑繼承和遺贈(zèng)、遺產(chǎn)的管理與分割，以及轉(zhuǎn)繼承、遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議和共同繼承的基本規(guī)則。同時(shí)，對(duì)《民法典》規(guī)定的繼承規(guī)則存在的不足和完善方法，也進(jìn)行了

本書(shū)精心選取100個(gè)典型刑法客觀案例，通過(guò)法理的闡釋，對(duì)一些重點(diǎn)的行為不構(gòu)成犯罪進(jìn)行論述，通過(guò)對(duì)構(gòu)成要件、證據(jù)分析、教義學(xué)研究等方式對(duì)刑事案例的不構(gòu)成犯罪的行為進(jìn)行剖析。作者對(duì)不構(gòu)成犯罪的理由進(jìn)行了學(xué)術(shù)梳理，并對(duì)實(shí)務(wù)中的難點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)理論闡釋的方式解決，對(duì)于法官、檢察官、律師辦理案件有借鑒意思。對(duì)于刑法學(xué)的案例教學(xué)也有指

本卷梳理了中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)自清末以來(lái)的發(fā)展脈絡(luò)與主要成就，既包括對(duì)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)建立與演進(jìn)的重要史實(shí)、各時(shí)期的學(xué)術(shù)特點(diǎn)、主要研究方法及其得失的總覽性闡述，又專門總結(jié)了中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)基本概念與重要術(shù)語(yǔ)的形成、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)演進(jìn)中的重大理論爭(zhēng)議。考慮到知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)特別濃重的舶來(lái)色彩，本卷最后設(shè)立專章探討了“中國(guó)知識(shí)產(chǎn)

為了及時(shí)反映近些年來(lái)我國(guó)憲法領(lǐng)域發(fā)生的熱點(diǎn)事件，按照教育部發(fā)布的法學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（2021年），結(jié)合2018年憲法修正案，推進(jìn)習(xí)近平法治思想納入高校法治理論教學(xué)體系，特編寫(xiě)本教材。本教材符合教學(xué)指導(dǎo)大綱的要求，內(nèi)容詳實(shí)，主要內(nèi)容分為基本權(quán)利篇、國(guó)家制度篇、合憲性審查篇等內(nèi)容。每部分精心而又謹(jǐn)慎地挑選近年來(lái)中國(guó)憲法