這次修訂，較第三版增加了白頭翁湯、大半夏湯、大建中湯、茯苓飲、枳實薤白桂枝湯、薏苡附子敗醬散、續(xù)命湯、溫脾湯等8首經(jīng)方以及補中益氣湯、十全大補湯、六君子湯3首后世名方，還增添了個人經(jīng)驗方三黃四逆湯1首。全書共收錄91余首常用經(jīng)方和15首附錄方。作為本次修訂的特色，是增加了776項循證研究的結(jié)果。臨證經(jīng)驗與循證醫(yī)學是醫(yī)學

《傷寒論》、《金匱要略》，為我國最古老方書，歷年雖舊，在治療醫(yī)術(shù)上，仍嶄然如新，前代醫(yī)家固已奉之為經(jīng)典矣。即其他鄰邦，如朝鮮、日本諸醫(yī)家，亦視之如鴻寶，當時稱專習此種醫(yī)學者為古方家，以此古方而治療目前西醫(yī)所命名之病，皆能有效，其所以有效之故，不僅僅在藥物上之酌合得宜，而主要在辨證用方，確能把握一定規(guī)律，祖國前代醫(yī)家多知

《青囊輯便》不分卷，清.安懷堂主人輯，清道光二十六年（一八四六）刻本，孤本現(xiàn)藏於甘肅省圖書館。本書為方書類著作，分為內(nèi)科、外科、女科、幼科四科，列有七十七門，門下列有若干病證，病證之下輯録方劑。每方皆標明出處。該書的出版有助于中醫(yī)藥界全面了解該書的內(nèi)容及其潛在價值！書中精選的實用而簡便良方，對中醫(yī)臨床有所裨益。從驗方的

以教育部頒發(fā)的《方劑學教學大綱》與國家醫(yī)學考試中心出版的《2017年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師<方劑學>考試大綱》為指導，以普通高等教育十三五國家級規(guī)劃教材《方劑學》（李冀主編，中國中醫(yī)藥出版社，2016）為藍本，節(jié)選“一、二級方”（約175首方劑），從“教學目的與要求”、“方歌”、“組成”、“功用”、“主治”、“方解”、“重點”、

我國有冬令進補的傳統(tǒng)，而隨著大眾養(yǎng)生保健需求的不斷提升，膏方越來越受到追捧。近年來，各大中醫(yī)院紛紛在冬至前后舉行膏方節(jié)，很多中醫(yī)診所在也通過網(wǎng)絡(luò)、朋友圈等媒體銷售養(yǎng)生類膏方。一料好的膏方，對醫(yī)生的要求非常高，需要反復推敲，要綜合考慮體質(zhì)、時機、病情等多種因素，在國內(nèi)中醫(yī)界素有“寧看十人病，不開一膏方”的說法。膏方制作也

作為科普，應(yīng)盡量摒棄專業(yè)性，努力做到簡單明了實用，讓外行、老百姓都能看懂并應(yīng)用，這才是科普著作的意義所在。本書遵以上思想暫定名為《“抓主癥”識用中成藥》，計劃分前言、中成藥應(yīng)用的相關(guān)問題、“抓主癥”識用中成藥三部分。第一部分主要說明本書編寫的意義、編寫思路、編寫過程等；第二部分簡單介紹中成藥應(yīng)用的一些相關(guān)問題，如：中成

中藥材指紋圖譜指中藥材或中成藥經(jīng)適當處理后，采用一定的分析手段，得到的能夠指示該中藥材或中成藥特性的共有峰的圖譜。目前高效液相色譜法（HPLC）已成為當前研究指紋圖譜的主要手段，中藥指紋圖譜已成為天然藥辨別真假的有力武器。目前，指紋圖譜已為國際社會所認可，美國FDA和WHO對草藥成品的指南中均提到指紋圖譜的要求；《中華

《通關(guān)必刷1200題》按章排布，重點逐個擊破，適用于基礎(chǔ)薄弱需要循序漸進的考生。

本書以《民族藥成方制劑》中收載的民族藥成方制劑處方中使用的藥材品種為對象，在查閱相關(guān)標準、專著、研究文獻的基礎(chǔ)上，以藥材品種為條目，介紹了相關(guān)藥材的【民族藥名稱】（音譯）【來源】【標準】【功能主治】【用法用量】【化學成分】【藥理作用】【制劑名稱】等內(nèi)容，并在【附注】中對有關(guān)專著中記載的該藥材品種的類似品、代用品、地方習

全國著名經(jīng)方大師王付教授認為：臨床醫(yī)師掌握了經(jīng)方學用基本功，就能選擇的治病方藥，不斷優(yōu)化臨床診治與用方技能，實踐臨床用方貫通理論知識；學生掌握經(jīng)方學用基本功，則能索微求真，不斷提升理論思維與創(chuàng)新能力，融會經(jīng)方理論指導臨床實踐。王付教授結(jié)合自己豐富的臨床實踐及教學經(jīng)驗，介紹了學習運用經(jīng)方的基本功，其主要內(nèi)容包括：學用經(jīng)方