本書(shū)在每一章聚焦于我國(guó)政治生活中的一個(gè)政治概念進(jìn)行爬梳，闡釋總結(jié)政治概念的產(chǎn)生、發(fā)展、實(shí)踐運(yùn)用、理論意義等。本書(shū)中所涉及的政治概念主要有“改革開(kāi)放”“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“全面依法治國(guó)”“全面深化改革”“懲前毖后、治病救人”“自己動(dòng)手，豐衣足食”，等等。在具體闡述中，作者遵循概念產(chǎn)生的

思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，運(yùn)用好、傳承好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育工作的特殊使命。本書(shū)在思想政治教育理論以及中華傳統(tǒng)文化傳承研究的基礎(chǔ)上，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現(xiàn)狀以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想政治教育資源進(jìn)行挖掘、整合

本書(shū)對(duì)思想政治教育文化范式進(jìn)行深入研究，以期深化思想政治教育以文化人、以文育人研究。本書(shū)的創(chuàng)新性體現(xiàn)在厘清思想政治教育文化范式的譜系地位并對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行精準(zhǔn)界定，對(duì)思想政治教育文化范式結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行了深入分析，嘗試破解思想政治教育文化范式的通約性問(wèn)題和轉(zhuǎn)換問(wèn)題，在分析新時(shí)代高校思想政治教育文化范式現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出其優(yōu)化路徑

雷鋒日記

網(wǎng)絡(luò)政治意識(shí)形態(tài)傳播充滿復(fù)雜性與變動(dòng)性。復(fù)雜性在于網(wǎng)絡(luò)政治意識(shí)形態(tài)的傳播與當(dāng)今時(shí)代紛繁復(fù)雜的傳播環(huán)境緊密相連，即“后真相”“后微博”“后政治傳播”等時(shí)代特征共同構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)政治意識(shí)形態(tài)的傳播環(huán)境，使得網(wǎng)絡(luò)政治意識(shí)形態(tài)在三種“后時(shí)代”相互交織的環(huán)境中既迎來(lái)了傳播機(jī)遇，也面臨著傳播挑戰(zhàn)。變動(dòng)性體現(xiàn)為自媒體、社交媒體、大數(shù)據(jù)、

政工師是指國(guó)有企業(yè)、集體所有制企業(yè)、外商投資企業(yè)(“三資”企業(yè))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和具備條件的實(shí)行企業(yè)化管理的事業(yè)單位中專職從事黨的工作和思想政治工作的人員�！墩�工師論文集2022》一書(shū)收錄了天津市政工干部的文章。該論文集反映了政工干部的較高的理論水平，所收錄文章內(nèi)容以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向

本年鑒由江蘇省委宣傳部辦公室組織編纂，全面系統(tǒng)地記述和反映2021年度全省宣傳思想文化工作基本情況、基本面貌，以及全省文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的資料性書(shū)籍。內(nèi)容包括工作綜述、重要會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件、重大活動(dòng)、大事記、重點(diǎn)工作、直屬全額撥款事業(yè)單位和基金會(huì)協(xié)會(huì)工乍、省直宣傳文化系統(tǒng)單位工作、設(shè)區(qū)市工作，還收錄了先

本書(shū)內(nèi)容包括：與“兩彈一星”奉獻(xiàn)者的時(shí)空對(duì)話；在世界屋脊鑄就的精神豐碑—青海原子城紀(jì)念館解說(shuō)詞；護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全的倚天長(zhǎng)劍——東風(fēng)3號(hào)導(dǎo)彈講述詞；心中浩茫終不悔春雷作伴國(guó)尊嚴(yán)—中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地紀(jì)念碑敬讀等。

本書(shū)借鑒布迪厄的“場(chǎng)域”理論，從實(shí)踐社會(huì)學(xué)視角，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期沂蒙地區(qū)的地理、文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)洛“場(chǎng)域”，探討它們?cè)谝拭删�神生成過(guò)程中的內(nèi)在邏輯關(guān)系，指出沂蒙山區(qū)獨(dú)特的地理“場(chǎng)域”為沂蒙精神的孕育生成提供了特定的地域空間，傳統(tǒng)文化“場(chǎng)域”為沂蒙精神提供了深厚的文化底蘊(yùn)和思想基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景為沂蒙精神提供了生動(dòng)的社會(huì)空間，

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展迅速，數(shù)據(jù)信息量激增，過(guò)去幾年里所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，已經(jīng)完全超過(guò)整個(gè)人類(lèi)歷史上所產(chǎn)生數(shù)據(jù)的總和。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，思想政治教育也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就需要將新時(shí)代教育與現(xiàn)代化技術(shù)深入融合，利用大數(shù)據(jù)思維和技術(shù)提升思想政治教育質(zhì)量。本書(shū)主要涵蓋了思想政治教育及其載體變革、大數(shù)據(jù)時(shí)代相關(guān)基礎(chǔ)