《寫(xiě)給孩子的唐詩(shī)宋詞演義》全三冊(cè)包括：《寫(xiě)給孩子的唐詩(shī)演義》《寫(xiě)給孩子的宋詞演義》《寫(xiě)給孩子的唐五代詞演義》三本。全書(shū)從孩子的視角切入，以演義的形式，幫助孩子掌握唐詩(shī)、唐五代詞和宋詞中經(jīng)典作品的形式美和內(nèi)容美，以及詩(shī)詞產(chǎn)生的歷史背景和詩(shī)詞作者的人生際遇。全書(shū)向廣大讀者展現(xiàn)了唐詩(shī)宋詞的演進(jìn)歷程，以及中國(guó)古典詩(shī)詞和文化的深

本書(shū)從宏觀層面整體性、學(xué)理性地總結(jié)商業(yè)經(jīng)濟(jì)生活與文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系；以宋明時(shí)代為重點(diǎn)，梳理了中國(guó)古代的商業(yè)經(jīng)濟(jì)生態(tài)，緊扣商業(yè)經(jīng)濟(jì)，從“抑商”政策產(chǎn)生的原由、發(fā)展演變、核心內(nèi)容、重要影響、展開(kāi)路徑等，以及偶有出現(xiàn)的“重商”觀念等，闡述和解讀中國(guó)古代小說(shuō)創(chuàng)作的重要背景，并歷時(shí)性地觀照了在抑商、重商語(yǔ)境下展現(xiàn)商人作品的大體風(fēng)貌和

《楚辭講錄》由正文和注釋兩部分。正文是講課記錄，注釋則包括相關(guān)論文提要和補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容。前四講主要講楚辭研讀方向和方法，第五講、第六講主要講述屈原的生平事跡，第七講至第十一講主要以《離騷》《遠(yuǎn)游》《九章》《天問(wèn)》《九歌》為例對(duì)具體作品進(jìn)行析疑或通說(shuō)，并對(duì)作品中的難點(diǎn)進(jìn)行了提示。第十二講、第十三講主要從屈原的思想及楚辭的

《亦詩(shī)亦劍亦飄零：唐詩(shī)絕響》是一本關(guān)于唐代詩(shī)人的清明上河圖。40位唐代詩(shī)人，按照4時(shí)期，每一時(shí)期10位詩(shī)人的編排方式，從詩(shī)詞出發(fā)，以真實(shí)歷史事件和詩(shī)人生平經(jīng)歷為線(xiàn)索，將相關(guān)的典故穿插其中，呈現(xiàn)詩(shī)人的個(gè)人精神和生平故事。 本書(shū)的特色在于，將詩(shī)作與所感、所悟、所行，與朋友的交談探討、對(duì)世事典故的評(píng)說(shuō)等緊密結(jié)合，還原真實(shí)可

本書(shū)收錄自先秦至清代的詩(shī)詞名句611句。在對(duì)這些名句加以賞析和品讀的同時(shí)，也注意了摘句所帶來(lái)的片面和偏頗，故在注釋中引出了全詩(shī)，并對(duì)全詩(shī)的時(shí)代背景和內(nèi)容也進(jìn)行了介紹，概括說(shuō)明了作品全篇的風(fēng)格特點(diǎn)。本書(shū)從歷代優(yōu)秀古詩(shī)詞中擷取一些有代表性的作品，加以鑒賞和闡釋?zhuān)�讀者能從中感受到思想如大海般寬廣精深，激人志氣，滿(mǎn)口噙香。本書(shū)

苗族史詩(shī)《亞魯王》是一部反映古代苗族軍事活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)理念、人生禮儀、生產(chǎn)勞動(dòng)、民間觀念、日常生活的重要資料，是麻山苗族探尋祖源的根據(jù)。本書(shū)沿兩條線(xiàn)索展開(kāi)論證，一條線(xiàn)索沿史詩(shī)的核心功能、知識(shí)派生功能和實(shí)踐派生功能進(jìn)行塊狀研究，旨在以“中心一邊緣”的脈絡(luò)廓清《亞魯王》史詩(shī)社會(huì)功能如何影響社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)；另一條線(xiàn)索沿著綁定和維系真實(shí)

本書(shū)審視了中國(guó)文學(xué)和傳統(tǒng)中國(guó)批評(píng)，以建構(gòu)一種獨(dú)特的中國(guó)小說(shuō)理論，并將其置于國(guó)際小說(shuō)理論的語(yǔ)境中。作者認(rèn)為，由于中國(guó)小說(shuō)是在與西方截然不同的傳統(tǒng)中產(chǎn)生的，因此它形成了一種獨(dú)特的小說(shuō)理論體系，而以模仿和現(xiàn)實(shí)主義為基礎(chǔ)的西方小說(shuō)理論無(wú)法充分解釋這一體系。本書(shū)探索了中國(guó)小說(shuō)與歐洲和世界小說(shuō)相關(guān)的概念和歷史條件，在這一過(guò)程中，批

本書(shū)稿共導(dǎo)論和三章內(nèi)容而組成。在導(dǎo)論部分中，主要探討了蒙古族高僧藏文詩(shī)學(xué)的概念和范圍、本書(shū)研究旨趣及構(gòu)想以及擬采用的研究方法等三個(gè)內(nèi)容。第一章中重點(diǎn)探討以《詩(shī)鏡》蒙譯本和注釋為主的蒙古族藏文詩(shī)學(xué)研究現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，第二章著重研究蒙古族《詩(shī)鏡》譯本特征、翻譯策略和學(xué)術(shù)價(jià)值，第三章深入探析蒙古族藏文詩(shī)鏡注釋文獻(xiàn)的范式、內(nèi)

本書(shū)是一套適合小學(xué)生誦讀、欣賞的傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本,強(qiáng)調(diào)將中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)相融合,擴(kuò)展兒童的閱讀空間,幫助他們理解古詩(shī)文所蘊(yùn)含的優(yōu)美的文化意境,體驗(yàn)漢語(yǔ)言的美,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的欣賞能力�！豆旁�(shī)之美》精選了我過(guò)唐宋、明清等時(shí)期具有代表性的80篇優(yōu)秀詩(shī)歌,如李白的《靜夜思》《古朗月行》等。古詩(shī)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之

本書(shū)是一套適合小學(xué)生誦讀、欣賞的傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本,強(qiáng)調(diào)將中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)相融合,擴(kuò)展兒童的閱讀空間,幫助他們理解古詩(shī)文所蘊(yùn)含的優(yōu)美的文化意境,體驗(yàn)漢語(yǔ)言的美,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的欣賞能力�！对�(shī)經(jīng)之美》精選了我國(guó)首部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的60篇具有代表性、優(yōu)美且適合小學(xué)生閱讀的詩(shī),以詩(shī)文誦讀、釋義、賞析和文圖并茂的方式,