現(xiàn)代新詩(shī)的南方傳統(tǒng)，是伴隨著中華文明三千年未有之大變局而生成的，是在中西方文化激蕩、古典與現(xiàn)代的裂變中發(fā)展的，它雖然是從中國(guó)南方珠三角這個(gè)地理空間發(fā)端，但卻終究彌漫而形成為中國(guó)文學(xué)和詩(shī)歌的一種新精神與新的藝術(shù)特質(zhì)，這就是南方詩(shī)歌、南方詩(shī)學(xué)、南方精神、南方想象、南方傳統(tǒng)。本書(shū)就著眼于現(xiàn)代新詩(shī)的這樣一個(gè)值得關(guān)注的南方精神和

清代詩(shī)社研究是清詩(shī)研究的重要分支，由此可觀照清詩(shī)發(fā)展演變的總體脈絡(luò)，也可探尋相關(guān)詩(shī)人群體、地方文學(xué)的狀貌。本書(shū)以社詩(shī)總集為線索和文本依據(jù)，考察其規(guī)模、形態(tài)與體例，以展示清代詩(shī)人結(jié)社方式的多樣性。透過(guò)結(jié)社主體、地域分布、詩(shī)歌創(chuàng)作等不同視角，本書(shū)試圖還原清代詩(shī)學(xué)觀念及審美的建構(gòu)過(guò)程，分析群體性趨同化創(chuàng)作在清人實(shí)現(xiàn)社交需求和

童話空間是以家宅為核心的體驗(yàn)場(chǎng)所，它有著豐富的哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)意義。童話空間不僅包含著真實(shí)的地理和物理空間，還包含著作為感性的體驗(yàn)與記憶的心理空間，它不光是現(xiàn)實(shí)的存在，也是詩(shī)意的存在。童話空間的表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，但歸根結(jié)底都逃不出“在家-離家-回家”的模式，這也是整個(gè)兒童文學(xué)作品的基本范式。對(duì)于童話空間的研究順應(yīng)了

本書(shū)分為四章：說(shuō)鬼的人們；在疑信之間；奇聞與常理；知識(shí)即力量。作者試圖通過(guò)當(dāng)時(shí)人們對(duì)志怪小說(shuō)的認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)史和心智史的角度探討當(dāng)時(shí)人的態(tài)度，窺探了乾嘉時(shí)期讀書(shū)人在志怪、幽冥等問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書(shū)將以詞為主線，為你訴說(shuō)納蘭容若這個(gè)多情詞人一生的寂寞哀愁。全書(shū)分為血脈·瑞雪·少年；天籟·初遇·情盟；錯(cuò)過(guò)·思念·嘆息等6章。

該書(shū)稿是蒙古族詩(shī)人、翻譯家、內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授朝魯門(mén)多年研究蒙古族游牧文學(xué)(含民間文學(xué)和書(shū)面文學(xué))的一大集成。首次提出”蒙古族游牧文學(xué)”的概念，從文學(xué)文化學(xué)(文學(xué)人類學(xué))理論高度縱向分析以游牧文化思維為主線的蒙古族游牧文學(xué)發(fā)展規(guī)律，同時(shí)橫向探析國(guó)內(nèi)不同民族文學(xué)和世界文學(xué)對(duì)蒙：古族游牧文學(xué)的影響，系統(tǒng)論述蒙古族游牧文學(xué)的

明代佛教文學(xué)，主要指洪武元年(1368)明朝開(kāi)邦建國(guó)至崇禎十七年(1644)間佛教徒創(chuàng)作的文學(xué)作品，亦包括少數(shù)雖非佛教徒創(chuàng)作，但出于宗教目的、用于宗教場(chǎng)合的文學(xué)作品。限于種種原因，目前對(duì)明代佛教文學(xué)史的認(rèn)識(shí)極為有限。不僅一般文學(xué)史少有明代僧侶作家的身影，即便近幾年出現(xiàn)的斷代文學(xué)史，亦著墨甚微。然考諸史實(shí)，明代僧侶作家規(guī)

本書(shū)大致以1582年利瑪竇奉派來(lái)華到1917年新文化運(yùn)動(dòng)之間，西方來(lái)華傳教士和中國(guó)基督徒寫(xiě)作、譯述的漢語(yǔ)基督教文學(xué)作品為研究對(duì)象。論述大致按時(shí)間順序，對(duì)明清基督教文學(xué)加以整體觀照，凸顯其發(fā)展脈絡(luò)，梳理重要的作家、作品，對(duì)不同時(shí)期、不同文體、語(yǔ)體的功能、題材選擇、體例特點(diǎn)、價(jià)值取向、美學(xué)風(fēng)貌展開(kāi)論述，以展現(xiàn)整體面貌和歷史

本書(shū)精選了宋詞中具有代表性的60篇具有代表性、優(yōu)美且適合小學(xué)生閱讀的詞,如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《念奴嬌·赤壁懷古》等傳誦千古的名篇。本書(shū)用誦讀、釋義、賞析和文圖并茂的方式,帶領(lǐng)孩子們欣賞宋詞之美。

本書(shū)以各補(bǔ)志為依據(jù),收錄各小說(shuō)相關(guān)資料,包括作者生平事跡、歷代官私書(shū)目、序跋、評(píng)論、考辨等,所收資料以1949年底為斷,此后發(fā)表的一律不收;每部小說(shuō)資料后均附編輯者按語(yǔ),對(duì)小說(shuō)作者生平、作品成書(shū)年代、作品內(nèi)容、版本流傳及后人研究情況等作簡(jiǎn)要評(píng)述,以供讀者參考。