《三倉(cāng)鎮(zhèn)志》2017年5月動(dòng)筆,至2020年9月,歷時(shí)3年,完成專(zhuān)家和江蘇省東臺(tái)市方志部門(mén)終審稿。鎮(zhèn)志共設(shè)22章84節(jié)276目,志書(shū)涉及東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面歷史和現(xiàn)狀,記述時(shí)間上限盡量追溯事物發(fā)端,下限斷至2018年12月。自2017年正式啟動(dòng)以來(lái),堅(jiān)持求真存實(shí)、實(shí)事求是的原則,系統(tǒng)、客觀(guān)、
《豐都?xì)v代方志集成》收錄現(xiàn)存清康熙至民國(guó)時(shí)期的豐都縣舊志8種,分別為《(康熙)豐都縣志》《(嘉慶)豐都縣志》《(同治)重修豐都縣志》《(同治)豐都縣新志》《(光緒)豐都縣志》《(民國(guó))重修豐都縣志》《(民國(guó))豐都縣鄉(xiāng)土志》《(民國(guó))豐都縣通省志采訪(fǎng)冊(cè)》,其中《(嘉慶)豐都縣志》為孤本,《(民國(guó))豐都縣通省志采訪(fǎng)冊(cè)》為孤
本書(shū)主要以中國(guó)傳統(tǒng)古建裝飾藝術(shù)為研究對(duì)象,綜合運(yùn)用建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)、民俗學(xué)、人類(lèi)學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的研究方法,通過(guò)文獻(xiàn)爬梳、實(shí)地調(diào)查、深入訪(fǎng)談等研究手段,考察兩岸古建裝飾的重要作品、主要工藝技法、裝飾特色及文化內(nèi)涵。探討中國(guó)傳統(tǒng)古建裝飾的題材、內(nèi)容、分類(lèi),并對(duì)古建裝飾技藝的運(yùn)用、傳承與創(chuàng)新進(jìn)行深入挖掘,對(duì)
《鳳出東方——古代華夏“君子之國(guó)”、“昆侖之丘”考論》以考古資料為基礎(chǔ),以文獻(xiàn)資料為依歸,自覺(jué)運(yùn)用“二重證據(jù)法”原則,注重傳說(shuō)資料與歷史事實(shí)的對(duì)讀,注重地理優(yōu)勢(shì)與人文歷史解讀,在前人研究的基礎(chǔ)上,以自己獨(dú)特的方式,從多學(xué)科、多層面、多視角,探討顓臾古國(guó)前世今生,發(fā)現(xiàn)“東方伊甸園”——“東方君子之國(guó)”及“昆侖之丘”,本是
《百年雅安檔案珍賞》以原始檔案圖片為主勾勒了百年來(lái)雅安市從新中國(guó)成立前的貧窮落后到新中國(guó)成立后人民翻身當(dāng)家做主,再到改革開(kāi)放、進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,歷經(jīng)的脫胎換骨的涅槃歷程。
《屈原故里大庸考》是在眾多專(zhuān)家學(xué)者的參與努力下,歷經(jīng)10多年的廣泛深入研究完成的。該書(shū)稿由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、歷史研究所宋鎮(zhèn)豪教授、中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)研究員王中興等寫(xiě)序并推薦,已經(jīng)被列入2019年度湖南省少數(shù)民族古籍整理研究中心的重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目。本書(shū)運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的古史典籍、方志族譜,關(guān)于屈原出生地在今張家界市永安區(qū)陽(yáng)湖坪鎮(zhèn)屈
本書(shū)是西北大學(xué)陜西歷史與中國(guó)文化課程的實(shí)習(xí)成果結(jié)集,由八篇具有學(xué)術(shù)內(nèi)涵、資料價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀考察報(bào)告組成。包括對(duì)石峁遺址、周人遷徙路線(xiàn)、秦人遷都路線(xiàn)、秦嶺古道、劉邦入關(guān)遺址、隴山以東絲綢之路遺址、明秦王陵、三原古代書(shū)院遺址等歷史遺跡的深入調(diào)查。本書(shū)主要運(yùn)用田野調(diào)查、文獻(xiàn)分析等多學(xué)科的理論和方法,以陜西地區(qū)的重要?dú)v史
赤橋村毗鄰晉祠,擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),更因劉大鵬的《退想齋日記》而蜚聲海內(nèi)外學(xué)界,是一處理想的田野點(diǎn)。2017年,山西社會(huì)史研究中心遴選10位學(xué)生利用周末的時(shí)間,對(duì)赤橋村進(jìn)行了為期一學(xué)期的田野調(diào)查,圍繞聚落、移民、民俗、造紙、戲曲、服裝業(yè)等議題進(jìn)行細(xì)致調(diào)研。在此期間,學(xué)生們認(rèn)真查閱文獻(xiàn)、訪(fǎng)問(wèn)耆老,同時(shí)深入田野
熊赳赳暢游黃河 黃河文明傳承(下)
熊赳赳暢游黃河 黃河文明傳承 (上)