本書(shū)介紹人物的體例分為三部分，第一部分是“毛澤東評(píng)點(diǎn)原文”，第二部分為“人物簡(jiǎn)介”，是編著者對(duì)評(píng)點(diǎn)人物的簡(jiǎn)單介紹，也就是被評(píng)論者的人物小傳。第三部分，是編著者對(duì)毛澤東評(píng)點(diǎn)原文的解析。本書(shū)既是資料性用書(shū)，便于讀者學(xué)習(xí)、參考，也涵蓋了編著者闡述毛澤東是如何評(píng)點(diǎn)古今人物的解析，為如何看待、理解毛澤東提供了一個(gè)可資借鑒的視角。

本書(shū)以教學(xué)大綱的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，通過(guò)“知識(shí)拓展”、“案例分析”、“文獻(xiàn)導(dǎo)讀”、“熱點(diǎn)鏈接”等版塊，強(qiáng)化教學(xué)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生辯證思維和豐富教學(xué)內(nèi)容。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：臺(tái)灣歸屬中國(guó)的歷史；臺(tái)灣問(wèn)題的形成；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的臺(tái)灣問(wèn)題；武力解放與第一次臺(tái)海危機(jī)等。

《<春秋>筆法與中國(guó)文論》以《春秋》筆法與中國(guó)文論的關(guān)系為論題，從歷史發(fā)生和邏輯分析相結(jié)合的視角，以《春秋》筆法對(duì)中國(guó)文論的滲透、中國(guó)文論對(duì)《春秋》筆法的接受為論域，在把握《春秋》筆法思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)散見(jiàn)于各種文獻(xiàn)典籍中相關(guān)資料的搜集、整理，尋繹出中國(guó)文論中較為確鑿的受到《春秋》筆法影響的因素，并進(jìn)行分析、總結(jié)

《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐教程》是為配合“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程而編寫的學(xué)生用書(shū)�！陡叩冉逃�“十二五”規(guī)劃教材：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐教程》以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（高

本書(shū)系統(tǒng)深入研究并闡明馬克思國(guó)際價(jià)值理論及其在當(dāng)代的實(shí)踐意義和理論意義。認(rèn)為這個(gè)理論是經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的科學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論，是中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。在這個(gè)科學(xué)理論指導(dǎo)下，著重探討中國(guó)外貿(mào)、外資、外匯、外債和外援的“五外”和諧新戰(zhàn)略的構(gòu)想，既有“五外”相互關(guān)系的新概括，又有“五外”各自內(nèi)涵的新探討。

本書(shū)共分為十章，主要內(nèi)容包括：毛澤東品儒；毛澤東說(shuō)佛；毛澤東論道；毛澤東智用《孫子兵法》；毛澤東品評(píng)《二十四史》等。

《文藝的燈塔（紀(jì)念在延安文藝座談會(huì)上的講話發(fā)表七十周年館藏文獻(xiàn)展圖錄）》收錄了展出的國(guó)家圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)包括漢文、民族語(yǔ)言文字圖書(shū)、期刊及國(guó)外譯著等200余種，分為三個(gè)部分：《講話》誕生的背景；《講話》的誕生與傳播；解放區(qū)的文藝成就，附《講話》在國(guó)統(tǒng)區(qū)的影響。每種文獻(xiàn)，書(shū)影下有簡(jiǎn)明文字介紹。具有重要的資料價(jià)值。

本書(shū)共分九章,內(nèi)容包括精神聚眾、思想教育、群眾路線是致勝法寶、打造鐵的紀(jì)律、作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力等。

本書(shū)精心挑選了毛澤東靈活運(yùn)用哲學(xué)的100余則經(jīng)典哲理故事，如“吃飯是收支平衡”、“打麻將與‘搬磚頭’”、“保健不等于保命”、“辣椒的軍事譬喻”等，深入淺出地詮釋了毛澤東的哲學(xué)思想。