本書是一本反映小學(xué)《道德與法治》學(xué)科德育實訓(xùn)基地15名學(xué)員和上海市第四期雙名工程攻關(guān)計劃8名培養(yǎng)對象成長經(jīng)歷的書。這本書是23位學(xué)員在研訓(xùn)過程中對學(xué)科教學(xué)的研究，是一本教師自己研究教師專業(yè)成長的書。本書呈現(xiàn)了來自教學(xué)第一線的十多位教師在自身發(fā)展成長過程中的實踐與研究案例。這些教師的思想、感情以及行為能緊扣教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中

本書是一本學(xué)術(shù)類專著。本書以“新時期小學(xué)教師專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)”為題,以“現(xiàn)代教學(xué)理念”為依據(jù),從現(xiàn)代小學(xué)教師職業(yè)角色的定位、小學(xué)教師專業(yè)能力要求與訓(xùn)練目標、新時期教師專業(yè)化發(fā)展與成長規(guī)律、新課程背景下小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展不同方面切入,重點探討小學(xué)教師教育組織能力的培養(yǎng)、小學(xué)教師語言表達能力的培養(yǎng)、小學(xué)教師信息技術(shù)運用

本書為兒童讀物,供5-12歲兒童使用,選取小學(xué)階段必背的19首古詩詞。

本書為兒童讀物,供5-12歲兒童使用,選取小學(xué)階段必背的19首古詩詞.

本書以對小學(xué)英語教育的研究為基礎(chǔ)，以《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》為指導(dǎo)，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、第二語言習(xí)得理論編寫。全書共九個章節(jié)，在解讀新課標的基礎(chǔ)上，分別介紹了小學(xué)英語課程的性質(zhì)、理念與目標，小學(xué)英語教學(xué)相關(guān)理論，小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計，小學(xué)英語語言知識教學(xué)，小學(xué)英語文化知識教學(xué)，小學(xué)英語技能的培養(yǎng)，小學(xué)英語教

讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在生活、游戲、動物世界、宇宙星空、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域中，在閱讀的同時獲得數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)應(yīng)用。本套叢書的編寫得到一線教師的支持、數(shù)學(xué)教研員的把關(guān)、特級教師的提升，特級教師提綱挈領(lǐng)并將新課標中的數(shù)學(xué)素養(yǎng)進行點對點的銜接。

本書按學(xué)年梳理了相關(guān)的數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再構(gòu)思每一冊的故事背景。用漫畫的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)與速算故事情境，將數(shù)學(xué)計算的算理講清楚、講明白。六年級小朋友的閱讀范圍越來越廣闊，對世界的了解也越來越多，他們開始有自己的觀點和見解，甚至能夠創(chuàng)作一些文學(xué)作品了。六年級的內(nèi)容選取穿越秘境，充滿了神秘感和科幻感，在閱讀中不僅能培養(yǎng)他們的

本書按學(xué)年梳理了相關(guān)的數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再構(gòu)思每一冊的故事背景。用漫畫的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)與速算故事情境，將數(shù)學(xué)計算的算理講清楚、講明白。一年級的內(nèi)容是以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為背景展開的，帶領(lǐng)學(xué)生一起走近非遺玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，非遺的內(nèi)容涉及美術(shù)、音樂、傳統(tǒng)節(jié)日等方面，與數(shù)學(xué)知識結(jié)合得天衣無縫。一年級內(nèi)容呈現(xiàn)的主要方式是圖片和對話，符合一

本書體例與教材保持一致，包括教材上5個單元的教學(xué)目標分析及教學(xué)過程講解。全書采用教案式排法，給出了各個教學(xué)步驟的詳細講解和說明，并提供了教學(xué)活動中適用的各種游戲范例。

該教學(xué)卡片集為重大版小學(xué)《英語五年級下冊》的配套教輔，該書主要將每單元出現(xiàn)的生詞制作成卡片，并配以生動有趣的圖片，有利于教師課堂上做教學(xué)用具使用，教授學(xué)生英語生詞，開展各種與教材相關(guān)的卡片游戲活動，更有助于學(xué)生形象生動地記憶單詞。編輯主要是統(tǒng)一卡片集的版式，同時更換或修改與卡片上單詞不對應(yīng)的圖片。