本書針對提高農田生態(tài)系統(tǒng)植被GPP估算能力及應用的實際需求，以解決技術瓶頸問題為目標，系統(tǒng)性的梳理典型農作物GPP遙感估算的光能利用率模型理論與方法；構建典型農作物關鍵物候期快速精準遙感識別的方法，探索顧及物候的最大光能利用率的特征與變化規(guī)律，進而揭示農作物生長過程中最大光能利用率對GPP的作用機制，設計VPM光能利用

本教材共分三個部分，步入企業(yè)部分有3個企業(yè)入職培訓專題、認識崗位部分有4個企業(yè)師傅崗前培訓專題、學徒工作學習任務部分分為小麥粉的檢測、植物油脂的檢測、乳和乳制品的檢測、調味品及其制品的檢測、葡萄酒的檢測等5個檢測項目，55個檢測任務。在內容編排上，完整和系統(tǒng)地介紹了原理、儀器、試劑、方法、計算。并附有檢測原始記錄單，供

本次修訂，重新組織了在相關領域具有較好代表性和權威性的教授們對一版教材進行了優(yōu)化修訂，在組織結構和內容體系上更突出系統(tǒng)性、知識性、先進性、適用性，并注重生態(tài)學原理與方法在作物學領域的拓展和應用，增加了氣候變化生態(tài)等新進展新章節(jié)。在概述作物生態(tài)學的基本定義、形成發(fā)展與研究方法的基礎上，根據作物生態(tài)學的科學內涵和發(fā)展動態(tài)，

本教材為任務驅動式模塊化教材，全書共分為7個模塊，模塊下設具體工作任務。7個模塊分別是認識作物生產、水稻生產技術、油菜生產技術、蕎麥生產技術、馬鈴薯生產技術、柑橘生產技術和榨菜優(yōu)質原料生產技術。既系統(tǒng)介紹了作物生產的基礎知識，又對地方主要作物和重點特色作物生產全過程的關鍵技術環(huán)節(jié)進行詳細的介紹。教材力求體現地域性、科學

本書圍繞“看—識—鑒—訓”4個方面共設置了6章47個實驗，涉及了作物形態(tài)特征觀察及類型識別、作物生育動態(tài)觀測與田間觀察、作物生長分析、作物產量測定及室內考種、作物產品品質分析、作物生產技術等內容。

教材建設是實踐教學改進的重要環(huán)節(jié)，加強作物栽培學實踐教學指導書籍的編寫，將為農學類專業(yè)應用性。人才培養(yǎng)奠定良好的教材基礎。全書共7章，包括39個實踐項目，以綜合性和設計性實踐為主，涉及作物播種育苗、形態(tài)類型識別、田間生產診斷、作物產量估算、產品品質分析等實踐教學內容，且緊緊圍繞作物栽培的“高產、優(yōu)質和高效”三大目標，以

本書具體內容為:“土”:深耕、改良土壤、土壤普查和土地規(guī)劃;“肥”:合理施肥;“水”:興修水利和合理用水;“種”:培育和推廣良種;“密”:合理密植;“�！�:植物保護、防治病蟲害;“管”:田間管理;“工”:工具改革。全書用圖畫的方式和簡單、通俗的語言,解讀“農業(yè)八字憲法”中的科學內涵,推廣其中的科技普及知識。

本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據教育部頒布的中等職業(yè)學校農作物生產技術教學基本要求，結合我國近年來農業(yè)結構調整和農作物生產科技水平不斷提高的形勢，在第二版的基礎上修訂而成的。本書介紹了我國北方農作物的種植制度，著重講解了小麥、水稻、玉米、棉花、花生、大豆、甘薯、煙草八種農作物的生產技術，另外，還講解了馬鈴薯、甜菜

本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,是在第一版基礎上,根據“項目導向,任務驅動,工學結合,理實一體”等職教辦學理念進行修訂的。本書為項目-任務體例,主要針對南方作物生產特點,設置了農作物生產基礎,水稻、玉米、小麥、甘薯、油菜、棉花、大豆、花生、甘蔗、煙草生產技術,其他作物生產技術、農作物種子生產技術和引種共13個項目,內含

本書結合我國北方地區(qū)各地農業(yè)生產實踐中積累的經驗，依據我國最新制定的農作物綠色生產相關標準與新規(guī)程，介紹了農作物綠色高質高效生產技術。具體包括糧油作物栽培、蔬菜綠色食品生產技術、食用菌及中藥材栽培、果樹栽培、植保、土肥、其他技術應用、法律、法規(guī)等。