本書全面闡述在深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把馬克思主義與主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，在他倡導(dǎo)的改革開放的偉大實(shí)踐中，推動馬克思主義與中國實(shí)際第二次結(jié)合的初步實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)闡述在這一過程中，深刻揭示了社會主義本質(zhì)、創(chuàng)造性地提出建設(shè)中國特色社會主義的鮮明目標(biāo)及其實(shí)踐形態(tài)、成功開創(chuàng)中國特色社會主義道路、創(chuàng)立中

鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

鄧小平既是偉大的政治家、軍事家、思想家，同時也是偉大的謀略家。這里所謂的謀略系“謀劃”與“方略”之簡稱，屬于人類特有的一種“實(shí)踐智慧”。謀略智慧不僅是中國傳統(tǒng)文化的精華所在，也是鄧小平理論的重要組成部分。堅(jiān)持真理而又注意策略，原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性高度統(tǒng)一，這就是鄧小平智慧的精髓所在，至今仍然是引領(lǐng)中國走向未來的寶

鄧小平有三愛，其中之一就是愛看中國歷史經(jīng)典書籍。在歷史古籍中，他*喜歡讀的是《資治通鑒》，不知道看過多少遍了。他還通讀了二十四史，特別愛看《三國志》。除此之外，中國文學(xué)方面的，外國文學(xué)方面的，還有許許多多外國歷史、回憶錄、傳記、哲學(xué)等方面的書。當(dāng)然，還有許多馬列主義書籍。鄧小平說話平實(shí)、易懂，從來不掉書袋，很少引經(jīng)據(jù)典

鄧小平教育科技理論與實(shí)踐研究

黨的十一屆三中全會之后，在正確分析國情、做出我國正處于社會主義初級階段科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上，鄧小平把馬克思主義的社會建設(shè)理論與中國具體實(shí)際相結(jié)合，論述了中國特色社會主義時期(19781997年)的社會建設(shè)問題。鄧小平圍繞什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的理論主題，對社會建設(shè)基本問題的闡述，為中國共產(chǎn)黨構(gòu)建完整的社會建設(shè)理論

改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，除了領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國人民，沖破“左”的重重籓籬，堅(jiān)持改革開放的發(fā)展戰(zhàn)略，推動國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的豐功偉績之外，他對中國和世界做出的歷史性、開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，是在領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐中，創(chuàng)立的具有鮮明時代特色的思想理論學(xué)說，鄧小平理論在中國化馬克思主義形成發(fā)展過程中具有十分重要的地位和作

李君如編*的《鄧小平治國論》分為鄧小平與中國特色社會主義、治國理想、治國哲學(xué)、治國硬道理、治國動力論、文明治國戰(zhàn)略、民主治國構(gòu)想、治黨論八個專題，詳細(xì)解讀了小平同志的治國論，反映了鄧小平在開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面時所形成的獨(dú)特的治國思想。本書是一部**的中國特色社會主義理論研究專*，利于學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論，利

本書是一本學(xué)術(shù)著作，在對鄧小平職業(yè)教育思想的定義、形成背景、發(fā)展過程、基本內(nèi)容及特點(diǎn)進(jìn)行探討和歸納的基礎(chǔ)上，全方位介紹其內(nèi)涵及研究現(xiàn)狀。其主要特點(diǎn)是斷代研究，對鄧小平在各個歷史時期的職業(yè)教育思想及相關(guān)論述、實(shí)踐活動進(jìn)行闡述。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了本體研究和比較研究，分別從人才觀、質(zhì)量觀、繼承與發(fā)展等方面進(jìn)行闡述。本書是對鄧小

馬克思主義經(jīng)典著作解讀叢書--改革開放的宣言書：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》解讀