"本書(shū)主要面向經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)各專(zhuān)業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的塑造，形成量化分析經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)問(wèn)題的初步能力。 本書(shū)包括六方面內(nèi)容，包括緒論、經(jīng)典回歸模型、單方程專(zhuān)門(mén)問(wèn)題、擴(kuò)展的經(jīng)典單方程問(wèn)題、聯(lián)立模型、時(shí)間序列模型基礎(chǔ)。在整體設(shè)計(jì)上，本書(shū)有以下特色：第一，用簡(jiǎn)潔易懂的方式交代清楚

本書(shū)系浙江省普通高�！笆�三五”新形態(tài)教材。全書(shū)在闡述項(xiàng)目與項(xiàng)目管理基本概及項(xiàng)目的生命周期等基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)論述了項(xiàng)目管理的基本方法、項(xiàng)目投資前管理、項(xiàng)目計(jì)劃管理與變更、項(xiàng)目進(jìn)度安排與控制、項(xiàng)目費(fèi)用管理與掙值分析、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與溝通、Project2019等相關(guān)知識(shí)。本書(shū)配套有豐富的微課等電子資源，還精心設(shè)計(jì)了課堂討論

"本書(shū)是高等職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)，是根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》的方針，配合教育部加快推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的最新精神，結(jié)合新課改的理念編寫(xiě)而成的。本書(shū)從教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，突出數(shù)學(xué)建模，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能

本書(shū)在參閱了大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的基礎(chǔ)上，緊扣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題，結(jié)合“管理統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的教學(xué)體會(huì)編寫(xiě)。在內(nèi)容安排上，本書(shū)以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題作為開(kāi)篇應(yīng)用案例，通過(guò)分析案例，提煉其蘊(yùn)含的管理統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，引出需要學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)基本概念、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述、抽樣與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、相關(guān)

教材內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：一是基礎(chǔ)博弈分析方法，包括劃線法、反應(yīng)函數(shù)法、得益等值法、逆推歸納法、海薩尼轉(zhuǎn)換等；二是經(jīng)典經(jīng)濟(jì)博弈模型，包括古諾模型、伯川德模型、斯特科伯格模型、逆向選擇、拍賣(mài)理論、委托-代理模型等。教材主要有兩大特色：一是以分析方法為主，配合大量的隨堂練習(xí)、錄制的線上視頻，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；二是以經(jīng)濟(jì)模

本書(shū)是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家歐文·費(fèi)雪的一部重要著作，也是目前指數(shù)應(yīng)用領(lǐng)域較為權(quán)威的一部著作。1920年12月歐文·費(fèi)雪在大西洋城召開(kāi)的美國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)大會(huì)上發(fā)表了一篇論文，本書(shū)就是在這篇論文的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而成的。雖然指數(shù)的應(yīng)用逐漸普遍，但是人們對(duì)于指數(shù)存在著兩個(gè)重大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。有一些學(xué)者認(rèn)為，不同的計(jì)算

本書(shū)共設(shè)計(jì)了12個(gè)項(xiàng)目，即項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目的管理過(guò)程與項(xiàng)目的生命周期、項(xiàng)目的干系人管理、項(xiàng)目的整合管理、項(xiàng)目的范圍管理、項(xiàng)目的進(jìn)度管理、項(xiàng)目的成本管理、項(xiàng)目的質(zhì)量管理、項(xiàng)目的資源管理、項(xiàng)目的溝通管理、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目的采購(gòu)管理。本書(shū)以工作過(guò)程為導(dǎo)向，突出任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本書(shū)通過(guò)

"本書(shū)主要介紹了高等院校經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)所必需的微積分知識(shí)以及利用微積分知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)由準(zhǔn)備模塊、理論模塊和實(shí)踐模塊及同步練習(xí)組成，從數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用出發(fā)，引出數(shù)學(xué)知識(shí)，力求做到實(shí)用、易懂、易算；以數(shù)學(xué)建模貫穿全書(shū)，做到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的緊密結(jié)合，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)工具分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)而充

《EViews在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》結(jié)合大量實(shí)戰(zhàn)案例，全面、系統(tǒng)地介紹EViews軟件的基本用法及其在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。本書(shū)每章的最后都提供上機(jī)練習(xí)題，幫助讀者提高動(dòng)手能力。另外，本書(shū)提供配套教學(xué)視頻，幫助讀者高效、直觀地學(xué)習(xí)，還提供教學(xué)PPT和大綱，方便相關(guān)高校的老師教學(xué)。《EViews在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用》共13章，分

本書(shū)包含17章，其中，第一章為概述。第二章至第十章分別從生產(chǎn)函數(shù)、居民效用函數(shù)、國(guó)際貿(mào)易、政府部門(mén)、宏觀閉合、不完全競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)一般均衡、多國(guó)一般均衡、國(guó)內(nèi)多區(qū)域一般均衡等，對(duì)CGE模型的各組成模塊分別介紹。第十一章和第十二章介紹CGE模型所需均衡數(shù)據(jù)集(SAM表)的構(gòu)建和模型參數(shù)的估計(jì)。第十二章至第十七章介紹了GAMS