支撐貴州省級(jí)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)其呈現(xiàn)出的外部形態(tài)主要以武術(shù)類、競(jìng)技類、游戲類項(xiàng)目為主，其中武術(shù)類項(xiàng)目超過總項(xiàng)目數(shù)的一半。作者從非遺目錄中，精心挑選了“攀崖技藝”“布依族武術(shù)”“抵杠”“畬族武術(shù)”“苗族射弩”“苗族武術(shù)”等為主要的訪談對(duì)象，進(jìn)行了有針對(duì)性的口述訪談。本書在文獻(xiàn)研究的的基礎(chǔ)之上，以口述史研究方法與實(shí)地調(diào)查

該書以國(guó)家-社會(huì)關(guān)系理論為分析框架，以公民社會(huì)理論、資源依賴?yán)碚�、自組織理論、新公共服務(wù)理論為理論支撐，圍繞培育主體、培育客體、培育行為和培育效果等要素，從政府的角度對(duì)我國(guó)自發(fā)性群眾體育組織的培育進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究和實(shí)證研究，為政府培育自發(fā)性群眾體育組織搭建了基礎(chǔ)性的理論體系和分析框架；對(duì)目前政府培育自發(fā)性群眾體育組

\"奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出競(jìng)技體育的范圍，其間涉及眾多國(guó)家、運(yùn)動(dòng)員、志愿者，他們所付出的時(shí)間、精力和熱情跨越時(shí)空而延續(xù)，并影響著不同時(shí)代的人們。本書作者作為奧林匹克運(yùn)動(dòng)中的一名參與者和見證者，從遠(yuǎn)古奧運(yùn)梳理到現(xiàn)代奧運(yùn)，以“奧運(yùn)精神”為線索，闡釋了奧運(yùn)精神的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、友誼和公平競(jìng)爭(zhēng)的重要性，并從歷史、文化、

本書共分為2部分，第1部分主要講解呼吸覺知，包括呼吸覺知的基礎(chǔ)、呼吸的解剖學(xué)和生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)與呼吸的關(guān)系，以及情緒與呼吸的關(guān)系；第2部分重點(diǎn)介紹呼吸練習(xí)，作者提供了呼吸熱身及其評(píng)測(cè)、氧合練習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)等練習(xí)。讀者進(jìn)行上述練習(xí)，可以集中注意力、放松身體、控制情緒和最大限度地發(fā)揮潛能。本書適合運(yùn)動(dòng)員閱讀，可以幫助他們通過

在馬克思主義相關(guān)體育發(fā)展理論的指導(dǎo)下，本文基于體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)運(yùn)行機(jī)理，在定性分析中美兩國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和特征的基礎(chǔ)上，從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)效應(yīng)、貿(mào)易效應(yīng)和就業(yè)效應(yīng)四個(gè)維度以及他們之間互相影響的運(yùn)行機(jī)制出發(fā)，具體比較我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)與美國(guó)發(fā)達(dá)的體育產(chǎn)業(yè)之間的差異并尋找原因，為后續(xù)提出我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策思路做基礎(chǔ)鋪

近代以前，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展出一套民間休閑體育與國(guó)家武舉制度并行的體育發(fā)展機(jī)制，兼顧民眾健身與人才選拔。近代以后，受新式體育影響，體育事業(yè)開始轉(zhuǎn)型發(fā)展。在國(guó)家體育制度未有根本改變的情況下，民間體育團(tuán)體率先成立，并積極開展活動(dòng)，發(fā)揮了重要作用。清末廢武舉興學(xué)堂，形成學(xué)校體育與社會(huì)體育的互動(dòng)發(fā)展格局，現(xiàn)代競(jìng)技體育快速發(fā)展，中

本書從城市社區(qū)居民的身心狀況及健身需求入手，深入分析其深刻含義，通過對(duì)居民健身的理論與方法，健身的指導(dǎo)，構(gòu)建“城市社區(qū)居民健身服務(wù)體系”，并提出了其各子系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，使其具有可行性、可操作性的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。全書共六章：第一章城市社區(qū)居民的身心狀況及健身需求；第二章居民健身的科學(xué)理論與基本方法；第三章簡(jiǎn)單易行的健

本書系統(tǒng)探討了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在體育領(lǐng)域的多元化應(yīng)用，通過分析虛擬現(xiàn)實(shí)電競(jìng)的市場(chǎng)價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義及主要影響因素，闡述虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、休閑健身、學(xué)校體育教育及運(yùn)動(dòng)康復(fù)中的應(yīng)用背景、優(yōu)勢(shì)、局限與發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)游戲的概念、分類、市場(chǎng)價(jià)值及面臨的問題進(jìn)行了深入探討，研究并分析了虛擬現(xiàn)實(shí)體育賽事的特點(diǎn)、分類、直播及

體育社會(huì)組織作為體育事業(yè)的重要組成部分，在促進(jìn)全民健身與全民健康融合、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。本書對(duì)體育社會(huì)組織的內(nèi)涵、類型和功能進(jìn)行了闡述，回顧了我國(guó)體育社會(huì)組織的發(fā)展歷程，并分析了體育社會(huì)組織變遷的內(nèi)外因素，在此基礎(chǔ)上提出了我國(guó)體育社會(huì)組織建設(shè)中存在的問題并給出了相應(yīng)的對(duì)策。本書同時(shí)對(duì)我國(guó)體育社會(huì)

書稿以“身體認(rèn)知”為主線，以時(shí)間為經(jīng)，思想為緯，從整體史觀視角探究二戰(zhàn)后各個(gè)時(shí)期歐美學(xué)校體育思想產(chǎn)生發(fā)展的社會(huì)背景、文化淵源，以及歷史特征、影響和演進(jìn)的規(guī)律等。二戰(zhàn)后歐美學(xué)校體育思想在繼承、批判與創(chuàng)新中演進(jìn)。以身體認(rèn)知為主線，戰(zhàn)后調(diào)整時(shí)期以“通過身體的教育”為基本認(rèn)識(shí)，以身體體能的延續(xù)變革為主；多元發(fā)展階段演變?yōu)椤吧眢w