本書是針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考研學(xué)生、設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)本科學(xué)生、教師以及對(duì)藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會(huì)人士編寫的。主要針對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)概述、工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的前奏：“工藝美術(shù)”與“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)、帶裝飾的現(xiàn)代設(shè)計(jì)：“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)、現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的萌起、工業(yè)設(shè)計(jì)的興起、消費(fèi)時(shí)代的設(shè)計(jì)、后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)、當(dāng)代汽車

本教材是文化藝術(shù)大類-藝術(shù)設(shè)計(jì)類教學(xué)資源庫(kù)(國(guó)家級(jí))標(biāo)準(zhǔn)課程《中國(guó)工藝美術(shù)史》的重要組成部分。教材旨在深入探索中國(guó)工藝美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò)、藝術(shù)特征及工藝美術(shù)史在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的重要地位。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠理解中國(guó)工藝美術(shù)的藝術(shù)特色，提升審美觀和文化素養(yǎng)，并在設(shè)計(jì)實(shí)踐中運(yùn)用這些傳統(tǒng)藝術(shù)元素，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合創(chuàng)新。

本書聚焦“工藝美術(shù)的文化形態(tài)”“工藝美術(shù)與創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)”“工藝美術(shù)的產(chǎn)學(xué)研合作”三個(gè)議題，分別從多種文化視角與史論研究角度出發(fā)，討論工藝美術(shù)的當(dāng)代發(fā)展及批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的建立問(wèn)題、工藝美術(shù)活態(tài)傳承與當(dāng)代生活方式構(gòu)建之間的關(guān)聯(lián)，并從工藝美術(shù)教育現(xiàn)狀出發(fā)，探討教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式及相關(guān)案例等。

本書從近100幅世界名畫中總結(jié)出可以被輕松理解，或者說(shuō)易于參考的配色方法，通過(guò)鑒賞、分析，提取色值等方法，讓這些配色方法能夠直接被讀者運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)作品之中。本書主要分為“色彩的組合搭配”和“色彩的應(yīng)用技法”兩大部分，分別從配色方案和配色技法兩個(gè)方面入手分析，概括了不同類型的配色方法，比如同類色配色、互補(bǔ)色配色、對(duì)比色

本書以中國(guó)工藝美術(shù)品的門類劃分為縱軸，以中國(guó)歷史發(fā)展的各個(gè)年代為橫軸，分別介紹各門類工藝美術(shù)品在具體歷史時(shí)期的發(fā)展情況。全書涵蓋陶瓷、金屬、染織、髹飾、家具、雕刻等多種工藝美術(shù)類別，時(shí)間歷史跨度從原始社會(huì)時(shí)期延續(xù)至當(dāng)下，全面系統(tǒng)總結(jié)了各種工藝美術(shù)類別在不同時(shí)期的風(fēng)格類型與工藝特征。本書可作為高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美

裝飾品是中國(guó)北方地區(qū)夏商周遺存中數(shù)量*多、流行*廣且*為重要的器類，對(duì)其種類、形制、流行時(shí)間及區(qū)域、組合、功能等問(wèn)題進(jìn)行深入研究，對(duì)于討論中國(guó)北方地區(qū)商周時(shí)期不同族群的習(xí)俗、宗教信仰及其與歐亞草原、中原地區(qū)的文化聯(lián)系都具有十分重要的學(xué)術(shù)意義。《中國(guó)北方地區(qū)夏商周時(shí)期裝飾品研究》充分利用類型學(xué)方法，對(duì)夏商西周和東周兩個(gè)時(shí)

本書是在一般設(shè)計(jì)史的基礎(chǔ)上對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)近二百年的發(fā)展脈絡(luò)的梳理，在大量新材料的基礎(chǔ)上增加了筆者個(gè)人的思考與品評(píng)，是對(duì)歷史觀念、研究范式以及歷史書寫傳統(tǒng)的靈活運(yùn)用。書中的理論創(chuàng)新是開(kāi)篇即對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)史的書寫傳統(tǒng)深入批判與反思，探討“設(shè)計(jì)史為誰(shuí)而寫”“服務(wù)于誰(shuí)”這些基本問(wèn)題。在世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)潮汐流變中，作者不斷淘洗出敘述與語(yǔ)

本書關(guān)于設(shè)計(jì)的歷史，適用于相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)史課程。全書共分為三個(gè)篇章，第一章為設(shè)計(jì)史概論，解決課程導(dǎo)入問(wèn)題，教導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)史的重要性與方法論，彌補(bǔ)同類教材的不足；第二章為設(shè)計(jì)簡(jiǎn)編，通過(guò)原創(chuàng)思維導(dǎo)圖與知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，精煉設(shè)計(jì)史要點(diǎn)，讓教師與學(xué)生一目了然，也為考研、自主學(xué)習(xí)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)方向和思路；第三章為圖繪設(shè)計(jì)專題史，通過(guò)優(yōu)秀

本書主要是對(duì)中國(guó)藏族傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史進(jìn)行研究，以此推動(dòng)和深化藏族民族文化的研究。全書主要涉及五個(gè)方面的內(nèi)容：一是藏族傳統(tǒng)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史線索及其內(nèi)容的梳理；二是藏族傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的范疇、類型的明晰，涉及藏族的建筑、服飾、法器、兵器以及其他生產(chǎn)、生活用具等內(nèi)容；三是藏族造物藝術(shù)功能屬性的考訂及其藝術(shù)特征的闡釋，挖掘了藏族造物藝

作者在實(shí)際教學(xué)工作中積累資料，結(jié)合其承擔(dān)的研究項(xiàng)目成果，以自己的視角重新梳理了中外設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程。本書通論自古至今中外設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程，著重提煉了各個(gè)時(shí)代的典范作品進(jìn)行深入分析，選擇精當(dāng)，文獻(xiàn)豐富，引證有據(jù)，視覺(jué)新銳，精煉精純，富有新意，而且將建筑和園藝巧妙融匯，合而為一。全書分為上下兩編，上編為中國(guó)部分，從原始