本書系統(tǒng)梳理了藝術(shù)教育的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)狀，介紹了藝術(shù)教育和舞蹈美育的基礎(chǔ)理論。在此基礎(chǔ)上，本書探討了舞蹈美育的實踐方法，包括舞蹈基本技能訓(xùn)練、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)作和舞蹈鑒賞等。本書通過具體案例詳細(xì)解析了舞蹈美育的實踐過程，為舞蹈教育者提供了實用的教學(xué)策略和方法。此外，本書總結(jié)了藝術(shù)教育和舞蹈美育的發(fā)展趨勢，探討了其未來發(fā)展

全書以基礎(chǔ)理論為切入點，在對現(xiàn)代舞的起源、特點、主要流派等內(nèi)容進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步論述了身體美學(xué)視閾下的現(xiàn)代舞藝術(shù)特征，并從體能技術(shù)訓(xùn)練、地面技術(shù)訓(xùn)練、跳躍技術(shù)訓(xùn)練以及中間技術(shù)訓(xùn)練等多方面對現(xiàn)代舞的技術(shù)訓(xùn)練展開分析與探索，同時從“陌生化”藝術(shù)表達(dá)與“意象”兩個方面對現(xiàn)代舞的編創(chuàng)與運用進(jìn)行了深入的研究。

本書首先概述了現(xiàn)代舞蹈的基本概念，進(jìn)而深入剖析了現(xiàn)代舞蹈的美學(xué)特性，揭示了其對民族民間舞蹈、古典舞、現(xiàn)代舞及當(dāng)代舞等舞蹈形式的深遠(yuǎn)影響；隨后探討了現(xiàn)代舞蹈表演的基礎(chǔ)理論，強調(diào)了想象力、感知力和情感表現(xiàn)在舞蹈表演中的重要性，并提出了相應(yīng)的開發(fā)策略；最后，對現(xiàn)代舞蹈表演中的形與神、氣與韻及美學(xué)追求進(jìn)行了深刻闡述，展現(xiàn)了現(xiàn)代

本書由中國體育舞蹈聯(lián)合會(聯(lián)合會)編著，旨在為國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)舞/拉丁舞學(xué)習(xí)者、教學(xué)者、競賽裁判等從業(yè)者，就不斷提升和評價舞蹈水平、教學(xué)水平、執(zhí)裁能力提供技術(shù)等級依據(jù)，是聯(lián)合會作為我國唯一體育舞蹈國家一級社團(tuán)組織，針對標(biāo)準(zhǔn)舞/拉丁舞制定的運動技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)、教學(xué)指南。全書共分三章，第一章概述了兩個舞種的發(fā)展、特點、細(xì)分類別

本書由北京電視臺培訓(xùn)中心主持編寫，分為初級、中級、高級三個部分。本書以簡練、明了、由淺入深的方式把國際標(biāo)準(zhǔn)舞拉丁舞的基本知識、基本動作、基本技法介紹給讀者，為舞蹈愛好者、專業(yè)舞蹈教師提供較為全面的技術(shù)輔導(dǎo)，能滿足競技比賽的技術(shù)指導(dǎo)要求。本書專業(yè)特色鮮明，注重理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)與需求統(tǒng)一，專業(yè)知識與實際生活關(guān)聯(lián)，內(nèi)容

本書共五章，分別從中西方現(xiàn)代舞概述及核心要素、身體素質(zhì)訓(xùn)練、基本技術(shù)訓(xùn)練、舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)與審美養(yǎng)成等方面，系統(tǒng)構(gòu)建現(xiàn)代舞專業(yè)的知識體系和技術(shù)能力技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容主要涉及呼吸與放松、收縮與延展、倒地與爬起、擰轉(zhuǎn)與回旋等身體動能的訓(xùn)練，涵蓋了現(xiàn)代舞技術(shù)體系中的放松技術(shù)、地面技術(shù)、重心與移動技術(shù)等內(nèi)容。

本書旨在表明：如何在舞蹈中培養(yǎng)、重塑我們的身體文化、創(chuàng)意思維，如何具身和保護(hù)身份的多樣性是我們正在面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。這一問題可以分別在劇場及賽場兩個場域中尋找針對性的突破口——這正是本教材的研究志趣及編寫目的。

《探索之路北京舞蹈學(xué)院芭蕾教學(xué)發(fā)展70年》，主張玉萍主編，為《北京舞蹈學(xué)院70周年校慶系列叢書》之一種。本書通過對北京舞蹈學(xué)院幾位老前輩老專家的采訪，回顧他們與學(xué)院70年芭蕾教學(xué)發(fā)展一同走過的歲月，分為上下兩編，上編講述他們與北舞芭蕾教學(xué)發(fā)展的淵源；下編記錄北舞芭蕾教學(xué)發(fā)展與他們的個人成長。本書作為《北京舞蹈學(xué)院70周

劇目表演課程，將劇目按年代由淺入深地進(jìn)行梳理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典保留劇目與新的創(chuàng)作劇目，并在不斷傳承與更新中建立劇目庫，在劇目庫中將新老劇目進(jìn)行復(fù)排并實踐與總結(jié)。學(xué)生可在劇目庫中通過老師的引導(dǎo)去甄選劇目進(jìn)行學(xué)習(xí)與實踐，讓學(xué)生在繼承經(jīng)典保留劇目的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)作。教師依托學(xué)生學(xué)習(xí)劇目庫中的劇目，從選材立意、動作表達(dá)到表演方

學(xué)院國標(biāo)舞系拉丁舞教研室編著的《國際標(biāo)準(zhǔn)舞拉丁舞教程》內(nèi)容廣泛而深入，涵蓋了拉丁舞的核心要素。主要內(nèi)容包括：拉丁舞基礎(chǔ)知識（舞種風(fēng)格、專業(yè)術(shù)語、步伐名稱等），每學(xué)期不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)難點和技術(shù)動作和示范訓(xùn)練組合。該套教材除了英國皇家舞蹈教師協(xié)會（ISTD）和英國國際舞蹈教師協(xié)會（IDTA）的技術(shù)與教學(xué)