本書分為預備知識、基礎模塊和進階模塊三部分，內(nèi)容包括空間解析幾何及其應用、多元函數(shù)微積分及其應用、線性代數(shù)及其應用、概率統(tǒng)計及其應用等內(nèi)容。全書遵循學生認知規(guī)律，注重數(shù)學的育人功能，以“悟?qū)W用”為主線進行內(nèi)容編排，突出“專數(shù)”結(jié)合，融入數(shù)學文化和數(shù)學建模思想，圖文并茂、結(jié)構(gòu)嚴謹、說理透徹、通俗易懂。書中例題與習題覆蓋面

為深入學習貫徹黨的二十大精神，把堅持為黨育人、為國育才落到實處，本書按照學以致用、夠用為度的原則，從貼近專業(yè)、貼近應用、貼近學生的學習實際出發(fā)，由長期從事高等數(shù)學教學且經(jīng)驗豐富的教師編寫完成。本書根據(jù)高職教育教學的特點對高職院校數(shù)學知識體系進行梳理、重組和優(yōu)化，強調(diào)基礎，突出應用，重視素質(zhì)培養(yǎng)。全書每章開篇都以具體的應

本書共11章，主要內(nèi)容有：函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、常微分方程、拉普拉斯變換、線性代數(shù)簡介和數(shù)學建模等。

本書涵蓋4個模塊，分別是函數(shù)及應用、函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學及應用、一元函數(shù)積分學及應用。本書注重實用性，內(nèi)容編排按照“問題情境—案例—分析—例題—同步練習—模塊小結(jié)”的思路，既調(diào)動了學生的學習積極性，又能幫助學生拓寬視野。書中重點內(nèi)容配有微課視頻，方便老師講授，學生自學。

在中國科大“高等應用數(shù)學”課程講義的基礎上編寫而成，是研究生從事科學研究的“入門”課。第1～3章主要介紹應用數(shù)學處理問題的思路，回顧大學數(shù)學基礎并引出漸近分析方法；第4～5章通過案例介紹應用數(shù)學的分析過程；第6～7章介紹量綱分析和尺度化等數(shù)學問題的簡化方法；第8～10章介紹正則攝動、奇異攝動、多尺度攝動等各種攝動方法；

中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院應用數(shù)學研究所成立于1979年，由著名數(shù)學家華羅庚創(chuàng)建。四十年來，應用數(shù)學研究所為數(shù)學的基礎理論研究和實踐應用，為國家科技和經(jīng)濟發(fā)展，為人才培養(yǎng)和隊伍建設做出了重要貢獻�！禕R》本書收集和匯編了應用數(shù)學研究所1979—2019年發(fā)展歷程中的部分相關(guān)材料，以茲紀念應用數(shù)學研究所成立四十周年，

作為中國**經(jīng)濟活力的區(qū)域之一，粵港澳三地合作與發(fā)展是國家改革開放輝煌歷程的縮影。從“前店后廠”到粵港澳大灣區(qū)，粵港澳三地合作日益廣泛而深入，區(qū)域綜合實力顯著增強，民生福祉顯著提高。站在新的歷史起點，以粵港澳大灣區(qū)建設為中心，粵港澳三地合作將進一步展現(xiàn)“一國兩制”制度優(yōu)勢與勃勃生機，為推動實現(xiàn)新時代高質(zhì)量發(fā)展和中華民族

本書內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)性，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分及其應用，常微分方程，MATLAB基礎及其應用。

本學習指導書是根據(jù)應用數(shù)學課程教學需要結(jié)合軍士學員實際數(shù)學基礎水平編寫的。學習指導書分為初等數(shù)學、應用數(shù)學兩部分，其中初等數(shù)學針對學員數(shù)學基礎水平薄弱，為使其快速達到學習應用數(shù)學數(shù)學基礎而編寫，內(nèi)容包括計算基礎、方程與不等式以及函數(shù)初探三部分；應用數(shù)學部分針對學員學習過程中重難點加以解釋和訓練，內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限

"本書第一版是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育數(shù)學類新形態(tài)一體化教材。本書編者按照教育部最新的有關(guān)公共基礎課程改革和建設要求，本著“有趣、有用、有效”的原則，在拓展全國職業(yè)院校信息化教學大賽首個高職數(shù)學冠軍成果后，開發(fā)了高職數(shù)學課程資源。在全國首次創(chuàng)新開發(fā)出圖文并茂、喜聞樂見的數(shù)學教材和系列數(shù)字化新形態(tài)新媒