《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是近年來(lái)上海大學(xué)化學(xué)系無(wú)機(jī)化學(xué)教研室教學(xué)改革的成果。本書(shū)包含三部分內(nèi)容：第一部分介紹無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、基本要求、學(xué)習(xí)方法、基本知識(shí)、基本操作技能、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)法、儀器的使用方法等；第二部分為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括基本操作訓(xùn)練、化學(xué)反應(yīng)特征常數(shù)的測(cè)定、無(wú)機(jī)化合物的制備和提純、元素及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》為“校企合作”開(kāi)發(fā)的教材。全書(shū)分為九章，分別是緒論、無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、定量分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、溶液及其制備、定量分析中的有效數(shù)字及誤差、滴定分析概論、酸堿滴定分析、配位滴定分析、氧化還原滴定分析、沉淀滴定分析。全書(shū)內(nèi)容豐富翔實(shí)，注重實(shí)用性，列舉了豐富的案例和例題，突出職業(yè)教育特色。本書(shū)配有豐富的數(shù)字化資源，可通

《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》一書(shū)共7章：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、開(kāi)放拓展實(shí)驗(yàn)和趣味實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容突出安全性、系統(tǒng)性和趣味性，在鞏固無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)原理和基本操作的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行拓展與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

本教材為省級(jí)精品課程《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》的配套教材，根據(jù)高等教育大眾化階段特點(diǎn)，在深入研究分析本科教材建設(shè)現(xiàn)狀及面臨形勢(shì)的基礎(chǔ)上結(jié)合精品課程建設(shè)及無(wú)機(jī)及分析課程體系改革，拓寬知識(shí)面，針對(duì)學(xué)校新的人才培養(yǎng)定位和目標(biāo)，進(jìn)行本系列教材的建設(shè)。本教材為省級(jí)精品課程《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》的配套教材，根據(jù)高等教育大眾化階段特點(diǎn)，在深入研

本教材涵蓋了無(wú)機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度、安全知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室常用儀器的介紹和使用方法、試劑的取用和保存等。詳細(xì)講解了無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作，如玻璃儀器的洗滌與干燥、溶液的配制、物質(zhì)的分離和提純技術(shù)等；幫助學(xué)生理解基本化學(xué)常數(shù)測(cè)定及反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)，通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)測(cè)定基本化學(xué)常數(shù)，如摩爾氣體常數(shù)、化學(xué)

本書(shū)從硒知識(shí)、硒資源、硒產(chǎn)業(yè)三個(gè)梯度全面解析硒科普內(nèi)容，結(jié)合了硒的產(chǎn)學(xué)研一體化、全產(chǎn)業(yè)鏈與三產(chǎn)融合三個(gè)維度，回答了“硒資源如何轉(zhuǎn)化成富硒產(chǎn)業(yè)”的新時(shí)代命題。本書(shū)減少大篇幅文字描述，文字言簡(jiǎn)意賅；多用圖表來(lái)直觀展示，提升視覺(jué)沖擊效果。在科普內(nèi)容的展現(xiàn)形式上，采用了人工智能技術(shù)，如繪圖、語(yǔ)音等；根據(jù)硒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展拓展了硒科普

《無(wú)機(jī)化學(xué)》教材全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，全面落實(shí)以學(xué)生為本的教育理念，以“必需和夠用”為原則編寫(xiě)，由淺人深，加強(qiáng)實(shí)用性，把知識(shí)的傳授和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力結(jié)合起來(lái)，具有職業(yè)教育特色。將課程思政元素有機(jī)融入專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和工匠精神。主要內(nèi)容包括緒

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第四版）以基本操作與技能訓(xùn)練為主線，按基本操作與技能、化學(xué)技能與實(shí)踐、化學(xué)實(shí)踐與提高三個(gè)層次安排了72個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容涉及物理量與化學(xué)常數(shù)的測(cè)定、無(wú)機(jī)制備實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)與定性分析實(shí)驗(yàn)、定量化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)等，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選取以盡量結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和科研需求為原則，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的認(rèn)知和理解。本書(shū)

《簡(jiǎn)明無(wú)機(jī)化學(xué)》（第二版）主要包括三部分內(nèi)容：化學(xué)原理部分以突出化學(xué)反應(yīng)為主題，探索化學(xué)反應(yīng)的方向、速率、限度和類型，關(guān)注化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系和能量關(guān)系;物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分以突出靜電作用為考量，介紹原子、分子、固體、配合物結(jié)構(gòu)等內(nèi)容;元素化學(xué)部分以元素周期表為主線，闡述各族主要元素的性質(zhì)及其化合物的構(gòu)成、性質(zhì)、制備、特點(diǎn)和用途

本書(shū)為高等學(xué)校教材。本教材共有4章內(nèi)容。第一章為課程的基本知識(shí)，包括學(xué)習(xí)目的和意義、學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)室各種安全規(guī)則以及數(shù)據(jù)處理方法及實(shí)例。第二章基本操作，包括儀器設(shè)備的洗滌、溶液的配置、藥品的稱量等內(nèi)容。第三章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，包含15個(gè)實(shí)驗(yàn)，采用中英文雙語(yǔ)介紹。第四章綜合拓展實(shí)驗(yàn)，包含8個(gè)實(shí)驗(yàn)。編寫(xiě)時(shí)在內(nèi)容和章節(jié)上做了精心安排