《PCR最新技術(shù)原理、方法及應(yīng)用（第三版）》系統(tǒng)介紹各種PCR技術(shù)及其在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，涵蓋了最新發(fā)展的技術(shù)。第三版對(duì)第二版進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。例如，在方法方面增加了恒溫PCR，該方法可在一個(gè)溫度下即可完成PCR，省略了昂貴的PCR儀，適用于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)；增加了微流控微滴數(shù)字PCR方法，該法的優(yōu)點(diǎn)是使用的樣本極少，定量比常

《生物化學(xué)（第二版）》以基礎(chǔ)生物化學(xué)內(nèi)容為主，兼顧生物化學(xué)理論在食品科學(xué)與工程、生物工程、釀酒工程以及生物技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用。教材保留了第一版教材的特色，其主要內(nèi)容包括：生物體的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及功能（包括糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、生物膜）；物質(zhì)代謝及其調(diào)控（包括生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝

《基于核受體探究京尼平苷酸在生物體內(nèi)作用研究》主要研究大鼠膽汁循環(huán)障礙的生物學(xué)作用機(jī)理及京尼平苷酸的調(diào)節(jié)作用。大鼠的膽汁循環(huán)障礙會(huì)影響大鼠正常生物功能,不及時(shí)處理可能會(huì)引發(fā)正常生物學(xué)行為、生物學(xué)表現(xiàn)和特征。大鼠的膽汁循環(huán)障礙主要涉及細(xì)胞水平體液生成、分泌或流動(dòng)障礙,導(dǎo)致膽汁不能正常進(jìn)入十二指腸,而引起生物體膽汁循環(huán)功能

本教材是在近些年來蛋白質(zhì)純化技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，以蛋白質(zhì)純化技術(shù)為核心．對(duì)其基本原理及應(yīng)用實(shí)例做了詳細(xì)的闡述。主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)理論、實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和綜合大實(shí)驗(yàn)。其中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)理論部分主要闡述了蛋白質(zhì)純化的前期準(zhǔn)備、目的和原則；詳述了蛋白質(zhì)純化的過程，在樣品前期處理的基礎(chǔ)上，分別介紹了沉淀、萃取、

生物化學(xué)（第4版）（高等職業(yè)教育藥學(xué)類與食品藥品類專業(yè)第四輪教材）

《生物化學(xué)習(xí)題集》（第五版）作為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材《生物化學(xué)》的配套教學(xué)用書，與教材同步推出。其讀者對(duì)象為高等院校的本科生和研究生，全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試、全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格、執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試者，相關(guān)領(lǐng)域教師和科技工作者。內(nèi)容與《生物化學(xué)》規(guī)劃教材完全對(duì)應(yīng)，供搭配教材使用。本習(xí)

全書共12章，對(duì)酶學(xué)原理和酶工程的基本慨念、基礎(chǔ)理論、知識(shí)與技術(shù)進(jìn)行了全面，系統(tǒng)的闡述，并介紹了學(xué)科**的進(jìn)展。本書可作為綜合大學(xué)、師范大學(xué)、理工大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的本科生教材，亦可供其它院校有關(guān)專業(yè)的研究生使用，還可供有關(guān)科技工作者參考。

本教材為全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)類專業(yè)十三五規(guī)劃教材的第二輪修訂品種，在上一版的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》等相關(guān)文件精神，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國(guó)衛(wèi)生類（藥學(xué)）專業(yè)技術(shù)資格考試、國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關(guān)新精神、新動(dòng)向和新要求。教材編寫融合課程思政的元素，將價(jià)值塑造、知識(shí)

《高級(jí)生物化學(xué)》是介于《生物化學(xué)》和《分子生物學(xué)》之間的一門研究生課程。它既是生物化學(xué)知識(shí)的提高和進(jìn)一步深化，又是分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。通過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在已有生物化學(xué)及相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步加深和拓展生物化學(xué)的基本理論、更高層次地認(rèn)識(shí)生物化學(xué)的基本原理、事實(shí)和現(xiàn)象，為分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)奠定必

生物化學(xué)課程是為中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)臨床、針推、養(yǎng)康、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理等專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)主干基礎(chǔ)課。本教材內(nèi)容包括主要生命物質(zhì)（糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、維生素、微量元素等）的組成、結(jié)構(gòu)與功能，生命物質(zhì)在體內(nèi)代謝（糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝等）的過程、規(guī)律、調(diào)節(jié)和意義，遺傳信息傳遞（中心法則）