本書共分6部分，分別為智慧政府之理論篇、智慧政府之技術(shù)篇、智慧政府之建設(shè)篇、智慧政府相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)研究、智慧政府應(yīng)用案例分析、智慧政府之對(duì)策建議，詳細(xì)介紹了智慧政府的概念、內(nèi)涵、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，分析了人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等新一代信息技術(shù)在智慧政府建設(shè)中的應(yīng)用和實(shí)際效果，從多個(gè)角度深入剖析了智慧政府建設(shè)的核心要素和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本

為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是民族院校公共管理人才培養(yǎng)的核心。我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，立德樹人，為黨育人、為國(guó)育才，探索中國(guó)特色人才培養(yǎng)路徑。本書通過中南民族大學(xué)等院校的實(shí)踐，總結(jié)了綜合改革試點(diǎn)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)等經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)闡述了以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線的西部卓越行政管理人才實(shí)驗(yàn)班和旨在培養(yǎng)具有家國(guó)情懷與全球競(jìng)爭(zhēng)力

第二屆、第三屆中國(guó)大學(xué)生公共管理案例大賽優(yōu)秀案例集

慈善事業(yè)與社會(huì)救助的統(tǒng)籌銜接既是宏觀政策的要求，也是實(shí)踐發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。本書梳理了慈善事業(yè)與社會(huì)救助的結(jié)構(gòu)關(guān)系，以及慈善事業(yè)參與社會(huì)救助的實(shí)踐歷程，重點(diǎn)關(guān)注慈善救助與政府救助銜接的微觀實(shí)踐，結(jié)合不同救助領(lǐng)域的銜接案例，提出慈善救助與政府救助的四種銜接模式，并通過對(duì)四種銜接模式的比較分析，歸納銜接過程中的問題表現(xiàn)，探尋問

本書以實(shí)證、批判的敘史觀和簡(jiǎn)明生動(dòng)的文學(xué)語言，闡述了上自先秦、下至民國(guó)幾千年的中國(guó)古近代民眾信訪活動(dòng)和官方信訪工作活動(dòng)及兩者之間互動(dòng)關(guān)系的基本概況。它以歷代信訪工作制度建設(shè)及其因革變遷為主線，客觀地反映了古近代民眾通過信訪活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的積極作用，以及古近代信訪活動(dòng)的基本內(nèi)容、形式、成因(見唐太宗李治的《申理冤屈制》

本書在全面、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，首先，以實(shí)證方法分析我國(guó)政府間權(quán)責(zé)劃分的體制性特征；以法社會(huì)學(xué)方法探析央地間權(quán)責(zé)劃分的實(shí)際效果和問題缺失；以歷史分析方法探究我國(guó)政府間職責(zé)同構(gòu)形成的成因。其次，以價(jià)值分析的方法論證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下央地間基于功能分殊的職責(zé)異構(gòu)新模式，并探究各級(jí)政府內(nèi)部權(quán)能統(tǒng)一、權(quán)責(zé)對(duì)稱的規(guī)范意涵；再次，以比較

本書緊扣新時(shí)代民族地區(qū)社會(huì)治理現(xiàn)代化主題，圍繞民族地區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系與能力現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村社會(huì)治理創(chuàng)新、社區(qū)治理與實(shí)踐、新型城鎮(zhèn)化發(fā)展與治理現(xiàn)代化、人口流動(dòng)與治理現(xiàn)代化、生態(tài)文明建設(shè)與治理現(xiàn)代化、社會(huì)工作參與社會(huì)治理的理論與實(shí)踐等重大的理論和實(shí)踐問題，展開較為全面、系統(tǒng)的研究，旨在推進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)治理體系和治理

《中公版·2025公安院校統(tǒng)一招警考試用書：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)高頻考題2001道》全書共計(jì)2001題，分為六大部分常識(shí)判斷、知覺速度與準(zhǔn)確性、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。1.刷常識(shí)題：常識(shí)判斷具體涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文與歷史、科技與生活……2.刷知覺題：知覺

《中公版·2025公安院校統(tǒng)一招警考試用書：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》細(xì)致分析了公安院校招警考試命題的變化趨勢(shì)，全書從知識(shí)積累、核心考點(diǎn)、快解技巧等方面出發(fā)，系統(tǒng)講解了常識(shí)判斷、知覺速度與準(zhǔn)確性、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析六大部分。本書具體內(nèi)容如下：1.講授核心知識(shí)。全書貫徹講練結(jié)合思想，在講解

從2016年年底國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)啟動(dòng)，到2018年《監(jiān)察法》正式頒布實(shí)施，再到《監(jiān)察官法》等配套法律法規(guī)相繼通過施行，國(guó)家監(jiān)察體制改革不斷深化。作為一項(xiàng)極具中國(guó)特色的制度創(chuàng)新和重大政治改革，監(jiān)察體制改革如何妥善處理權(quán)力與權(quán)利的關(guān)系？如何在提高反腐效能的同時(shí)，避免監(jiān)察調(diào)查權(quán)力的過度膨脹和濫用，防止監(jiān)察調(diào)查權(quán)力的非法治