以美國電視劇《老友記》的經(jīng)典臺詞為主題的學(xué)習(xí)英語的書籍。這本書的主要目的是幫助讀者通過學(xué)習(xí)《老友記》中的對話,提升各類英語考試應(yīng)試能力和日常口語聽力水平。本書一大特色在于提供了詳細(xì)的單詞考點(diǎn)講解,幫助讀者更好地掌握演講中的生詞和短語。無論是準(zhǔn)備大學(xué)英語四六級、專業(yè)英語四級八級、GRE還是雅思托?荚嚕緯紩䴓(biāo)注出相關(guān)
本書以黨的二十大報(bào)告精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù);參照教育部制定的《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》(以下簡稱《指南》)編寫,以實(shí)現(xiàn)《指南》中提出的大學(xué)英語“基礎(chǔ)目標(biāo)”的英語聽力理解能力和囗頭表達(dá)能力的教學(xué)要求。第二版保持第一版的風(fēng)格不變,主要作了以下修訂:1.每冊更換1-2個(gè)視頻
本書以黨的二十大報(bào)告精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù);參照教育部制定的《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》(以下簡稱《指南》)編寫,以實(shí)現(xiàn)《指南》中提出的大學(xué)英語“基礎(chǔ)目標(biāo)”的英語聽力理解能力和口頭表達(dá)能力的教學(xué)要求。第二版保持第一版的風(fēng)格不變,主要作了以下修訂:1.每冊更換1-2個(gè)視頻
圖書內(nèi)容是從職場高頻溝通場景入手,例如面試/會議/匯報(bào)/郵件/項(xiàng)目等,挑選出每個(gè)場景中高頻使用的職場單詞,做雙語釋義,例句呈現(xiàn),目的是讓讀者快速了解職場詞匯。例如,在面試主題下,職場高頻詞會圍繞求職準(zhǔn)備、面試過程、招聘流程、Offer談判、入職規(guī)劃、薪酬雇傭類型等細(xì)分場景展開,列舉面試場景下高頻使用的單詞,針對某些特定
本書是一本托福寫作書,作者從五個(gè)方面解析了托福寫作從構(gòu)思到完成的全過程:第一講是方向定成敗,講解了獨(dú)立寫作綜述和文章框架;第二講是落筆如有神,解析主體段、開頭段和結(jié)尾段的寫法;第三講是構(gòu)思破障礙,關(guān)于獨(dú)立寫作的流程、破題與構(gòu)思;第四講是信息傳遞準(zhǔn),關(guān)于綜合寫作的流程和文章邏輯等;第五講細(xì)節(jié)決高低,主要關(guān)于獨(dú)立寫作和綜合
大學(xué)英語教程:視聽說(政法類院校版)》(第二版)系列教材秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng),響應(yīng)新文科、新法科建設(shè)的時(shí)代需求,參照最新的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》修訂,更加貼合教學(xué)實(shí)際,更有效服務(wù)千新時(shí)代涉外法治人才培養(yǎng)需求。
《1+X實(shí)用英語交際職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)工作手冊(初級)》適應(yīng)國家職業(yè)教育1+X證書考試要求,以《實(shí)用英語交際職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)(初級)》為依據(jù),從職業(yè)院校學(xué)生英語實(shí)際水平與能力出發(fā),側(cè)重英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生必備的詞匯、語法知識和能力,書中設(shè)計(jì)了大量的詞匯訓(xùn)練與英語交際活動任務(wù),培養(yǎng)學(xué)習(xí)者實(shí)用英語交際職業(yè)能力!1+X實(shí)用
本書結(jié)合雅思寫作官方評分標(biāo)準(zhǔn)的要求,從觀點(diǎn)、邏輯、用詞、句式四個(gè)維度解決寫作備考痛點(diǎn)。首先,總結(jié)2018年-2023年所有雅思寫作考試題目,歸類考察角度和考頻,將雅思寫作真題分為4大板塊,20個(gè)主題,和45個(gè)?荚掝},解決雅思寫作考試涵蓋話題廣泛而帶來的備考難度。此外,所有45個(gè)?荚掝}都配有英文范文和中文譯文,經(jīng)過精
本書是一本幫助讀者多接觸英文單詞的工具書,可以理解為是一部能夠一直看下去的有趣的字典?从⑽脑龅缴~時(shí),首先會為不知其意而著急,本書故事情景架構(gòu)是幫助讀者不感枯燥、盡快地多認(rèn)識生詞,利用故事架構(gòu)既了解生詞的中文意思又了解這些詞可能出現(xiàn)的場景。學(xué)習(xí)新的單詞時(shí),有場景和文章架構(gòu)雖然大大提高了記憶效率,但這樣記住的單詞還
本書共分為六章。第一章從宏觀角度出發(fā),介紹了英語教學(xué)的現(xiàn)狀、對象、原則、影響因素以及未來發(fā)展趨勢。第二章至第四章則側(cè)重于英語教學(xué)模式相關(guān)理論、思維模式以及微時(shí)代背景下的教學(xué)模式創(chuàng)新。第五章和第六章則著重介紹了基于微課和信息技術(shù)深度融合的大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究。本書旨在為英語教育領(lǐng)域的研究者、教師以及教育從業(yè)者提供理論