馬克思、恩格斯對人本質的理解經(jīng)歷了一個復雜的歷史發(fā)展過程，在《博士論文》中，馬克思把人的本質歸結為自我意識；在《萊茵報》時期，馬克思把人的本質歸結為理性自由；在《黑格爾法哲學批判導言》中，馬克思把人的精神恢復為人本身；在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中，馬克思把人的本質規(guī)定為自由自覺的活動；在《神圣家族》中，馬克思

（1）在理解、建構信息文明概念，語境的基礎上，嘗試系統(tǒng)地把握當下社會的具體特征。（2）在厘清、解析馬克思主義人本質觀概念的基礎上，系統(tǒng)歸納出馬克思主義人本質觀所涉及到的具體內(nèi)容。（3）在“信息文明逐步趨向人的本質”、“馬克思主義人本質觀逐步系統(tǒng)化”兩大趨勢的基礎上，深入探析信息文明語境下馬克思主義人本質觀的新特征、新元

《馬克思主義哲學基礎理論研究》叢書由中央實施馬克思主義理論研究和建設工程課題首席專家袁貴仁策劃，已經(jīng)納入中央實施馬克思主義理論研究和建設工程課題、國家哲學社會科學基金重大課題、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目、國家新聞出版總署“十一五”重點出版規(guī)劃項目和國家哲學社會科學出版基金項目。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：一

馬克思主義哲學研究目前在我國呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，基礎理論、文本文獻與思想史、國外馬克思主義和現(xiàn)實化都取得了長足的進展。此外，青年一代學人的在傳承馬克思主義研究傳統(tǒng)的基礎上又有新的開拓和思考，顯示出很大的發(fā)展?jié)摿�。本書所收論文分馬克思主義哲學基礎理論研究、文本、文獻與思想史探究和國外馬克思主義與當代問題辨析三個欄目，展

本集刊第2輯設置了“熱點評論”“專題評論”“學術書評”“議題述評”“思想對談”“佳作短評”等欄目，每個欄目有不同的定位，如“學術書評”欄目刊發(fā)單篇書評，主要是對國內(nèi)外馬克思主義哲學研究者的著作所作的評論；“議題述評”欄目主要刊發(fā)對某個產(chǎn)生較大影響的議題進行評論，比如中國馬克思主義哲學研究歷史進程中有影響的論爭、人物或事

哲學，這一古老而又常新的人類智慧，是和人類特有的生存方式——既源于大自然、不能擺脫自然必然性的限制，又從來不滿足于自然現(xiàn)狀，不斷在人的主觀意愿指引下，在人與自然交互作用的活動中，認識著自然和自己及其相互關系，改造著自然和自身及其相互關系，不斷開拓、構建著更加適合人類生存的世界，創(chuàng)造著人類文明的歷史——相伴相隨，既是人類

本書主要是關于北京市各高校思想政治理論課的核心課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的相關教學模式、教學方法、教學手段的改革與探索的成果，分四大板塊，對相關研究及課程教學有一定的參考價。

本書圍繞馬克思哲學及其當代意義，把馬克思哲學置于西方哲學史和西方現(xiàn)代哲學包括后現(xiàn)代主義這一宏大理論背景中，重新探討它的理論主題、體系特征和當代意義，力圖用新的科學和哲學研究成果重新闡釋已成為“常識”的馬克思哲學的基本觀點

本書分上下兩篇，上篇側重于哲學基礎理論，以“哲學的真實使命”為主題，圍繞我國哲學界近年來關注的熱點問題，就哲學究竟是什么、如何理解哲學和馬克思哲學、如何理解馬克思的世界觀和歷史觀及其相互關系等問題進行了討論。下篇著眼于將哲學融入現(xiàn)實生活之中，以“讓哲學親近生活”為主題，從艾思奇與馬克思主義哲學大眾化，民族文化哲學、道德

《馬克思主義哲學原理/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》根據(jù)教育部社科司頒布的馬克思主義哲學原理教學基本要求，按照近年來在教學實踐中形成的馬克思主義哲學原理課新教材體系安排教學內(nèi)容，努力體現(xiàn)馬克思主義哲學與時俱進的理論品質。在系統(tǒng)闡明馬克思主義哲學基本原理的前提下，著重介紹了當代中國的馬克思主義哲學，即毛澤東思想、鄧小平