本書是一部探尋寧夏家庭語言生活變化規(guī)律和趨勢的研究專著。本書遵循語言與社會生活共變的思路，以家庭語言為切入口，分析社會因素與語言生活之間的關(guān)聯(lián)，為未來寧夏家庭和地區(qū)語言生活構(gòu)建提供依據(jù)和對策。主要內(nèi)容分為寧夏家庭語言生活調(diào)查基本信息、寧夏家庭語言使用調(diào)查、寧夏家庭語言能力調(diào)查、寧夏家庭語言態(tài)度調(diào)查、寧夏家庭語言規(guī)劃調(diào)查

本書總分為四篇六章，首先，從中國服裝的起源及其文化入手，確定中國服裝起源于勞動相關(guān)的需要的觀點；然后，分別從首服、主服(禮服、常服以及兵服)、足服三個維度系統(tǒng)深入地探討其具體起源及其文化，以古人的輝格觀與今人的反輝格觀相融的立場，追尋先秦時期華夏服裝起源與文化的基準(zhǔn)點與關(guān)照點，還原華夏服裝藝術(shù)與文化的本原。

本書稿所要考察的是現(xiàn)代漢語代詞的主觀化問題。相較于副詞、情態(tài)動詞來說，代詞是一個封閉的類，其基本句法功能表現(xiàn)為“指示”與“替代”。不過，一些具有代表性的代詞在實際會話交際中從其基本句法功能的框架游離出去，發(fā)展出了特殊的句法、語義或者語用功能。這些特殊功能有一個共通點：凸顯說話人的觀點、情感以及認(rèn)知態(tài)度。這種主觀化現(xiàn)象在

國學(xué)啟蒙弟子規(guī)兒童繪本0-3-6歲注音版幼兒閱讀故事書

國學(xué)啟蒙百家姓兒童繪本0-3-6歲彩圖注音版幼兒閱讀故事書

國學(xué)啟蒙千字文兒童繪本0-3-6歲彩圖注音版幼兒閱讀故事書

國學(xué)啟蒙三字經(jīng)兒童繪本0-3-6歲注音版幼兒閱讀故事書

本書針對學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生的培養(yǎng)要求及幼兒園教師的素養(yǎng)要求，全面選取了幼兒園教師在生活、工作中會涉及的文書進(jìn)行介紹，全書分三個部分進(jìn)行闡述。職前積累篇包括幼兒園教師資格考試、簡歷/應(yīng)聘報名表、新聞稿三個項目；帶班教師篇包括幼兒園活動策劃、家園聯(lián)系冊與學(xué)期評語、活動發(fā)言稿、游戲活動案例、幼兒園課程故事等五個項目；進(jìn)階發(fā)展

小笨熊 中華成語故事大全 注音版彩圖 小學(xué)生版一年級二年級課外閱讀 中國精選經(jīng)典國學(xué)6-12歲少兒童讀物(中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)

小松鼠、小白兔、小花貓和小浣熊四個是好朋友。有一天，他們無意間來到了拼音王國。在這里他們認(rèn)識了拼音王國的守護(hù)精靈拼拼。在拼拼的帶領(lǐng)和幫助下，四個小動物認(rèn)識了拼音王國所有的拼音精靈，并最終到達(dá)了拼音山上的拼音神殿。四個小動物再次在拼拼的幫助下回答對了拼音神殿守衛(wèi)的問題，闖關(guān)成功進(jìn)入神殿，通過彩虹橋回到了家。 1.《初遇單