本書按照本年度考試大綱的要求,對以往考生提供的歷年考試試題進(jìn)行了加工處理,分類篩選、按模塊重新組織了試題,將一些重復(fù)的試題適當(dāng)合并,剔除與現(xiàn)行技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)不一致的試題,并以新的導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),有針對性地對歷年試題進(jìn)行了解析。本書是以典型試題為依據(jù),除部分試題為本書自擬外,大多來自于歷年考試真題,并對其有所擴(kuò)展(目的

本書力爭在拓展解題思路、夯實(shí)答題能力方面為考生提供參考。在全面分析考試大綱以及教材變化、準(zhǔn)確把握考試新動向的基礎(chǔ)上,剖析試題的含義。通過作者在歷年培訓(xùn)中積累的經(jīng)驗(yàn),分析考綱教材變化、把握考試動向的基礎(chǔ)上,剖析技術(shù)方法試題的涵義,采用多維的解題方法、拓展解題思路的理念進(jìn)行編寫。而且,擬梳理環(huán)境影響評價方面的相關(guān)知識,提高

本書以適應(yīng)考試、解答明確、點(diǎn)評與分析準(zhǔn)確簡潔為編寫原則,使考生不僅能“知其然”,還能“知其所以然”,在短時間內(nèi)快速提高應(yīng)試能力。同時,通過點(diǎn)評分析,使從事環(huán)境影響評價的技術(shù)人員能夠?qū)⒖荚嚨囊�點(diǎn)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去,既考出水平,又能做好實(shí)際工作。

本書內(nèi)容講述:黃渤海地處江蘇、山東半島、河北、天津及遼東半島沿海,幅員遼闊,海洋生物資源豐富。寬敞的大陸架、適宜的水溫、河流輸入及海流交匯帶來的有機(jī)質(zhì)和營養(yǎng)鹽為黃渤海帶來豐富多樣的漁業(yè)資源,使其成為我國四大漁場之一。遼闊的海域和密布的內(nèi)陸水域也為水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)提供廣闊的發(fā)展空間,為黃渤海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展提供條件。海

本書梳理了我國自開展大氣污染治理以來的相關(guān)法律法規(guī)及政策、比較了各試點(diǎn)省市的不同政策的規(guī)定及實(shí)施效果,對北京、天津、重慶、深圳等重點(diǎn)城市的碳排放權(quán)交易規(guī)則進(jìn)行細(xì)致分析,總結(jié)其得失,結(jié)合國際理論與實(shí)踐,對照“雙碳”目標(biāo)的要求,對《我國碳排放權(quán)交易管理暫行辦法》及《溫室氣體自愿減排交易管理暫行辦法》的制定出臺提出了完整的構(gòu)

本書認(rèn)為,推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和要全面把握處理好政府與市場、中央與地方、國內(nèi)與國外以及發(fā)展和減碳的關(guān)系。而中國對碳中和的承諾是全球應(yīng)對氣候變化進(jìn)程中的里程碑事件,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要基礎(chǔ),是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)性變革,體現(xiàn)大國責(zé)任,具有重大和深遠(yuǎn)的意義。

本書為《水質(zhì)監(jiān)測與調(diào)控技術(shù)》的配套實(shí)訓(xùn)教材,通過對各項水質(zhì)指標(biāo)的選擇及分別測定訓(xùn)練,使學(xué)生掌握相關(guān)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中常用指標(biāo),特別是與水產(chǎn)養(yǎng)殖相關(guān)的水質(zhì)指標(biāo)的監(jiān)測及調(diào)控方法。內(nèi)容包括水質(zhì)監(jiān)測項目及分析方法的選擇,水樣的采集、預(yù)處理及保存,水樣物理指標(biāo)的測定,水溫、色度、嗅、鹽度、濁度、懸浮物質(zhì),水樣化學(xué)指標(biāo)的測定及調(diào)控,pH值

本書就水污染的產(chǎn)生及防控、養(yǎng)殖環(huán)境的綜合調(diào)控、養(yǎng)殖用水及廢水的處理等方面探討水產(chǎn)品無公害養(yǎng)殖,詳細(xì)介紹無公害養(yǎng)殖原理與水環(huán)境調(diào)控技術(shù)。具體包括水質(zhì)監(jiān)測項目及分析方法的選擇,水樣的采集、預(yù)處理及保存,水樣物理指標(biāo)的測定,水溫、色度、嗅、鹽度、濁度、懸浮物質(zhì),水樣化學(xué)指標(biāo)的測定及調(diào)控,pH值、溶解氧、COD、氨氮、亞硝酸鹽

碳排放管理員培訓(xùn)教材

本書根據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關(guān)規(guī)定,人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部共同制定了應(yīng)急救援員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),對應(yīng)急救援從業(yè)人員的職業(yè)活動內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范細(xì)致描述,對各等級從業(yè)者的技能水平和理論知識水平進(jìn)行了明確規(guī)定,旨在規(guī)范從業(yè)者的從業(yè)行為,引導(dǎo)職業(yè)教育培訓(xùn)的方向,為職業(yè)技能鑒定提供依據(jù)。此次修訂將該職業(yè)分為五個等級,其